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初三學生化學從43分到56,物理從52到65分,高三學生物理從40分到穩(wěn)定在六七十,一年級學生全科教學,五年級學生全科教學,輔導背英語單詞,數(shù)學計算,語文拼音,等 電學,力學精通公式的推導及應用 輔導優(yōu)勢:有耐心,主要起引導作用,教學生方法而不是直接告訴答案 初中化學滿分(滿分60),物理83 高中理綜191,學校三千人,化學考過94名,物理考過67名,物理化學多次在班級中拿到單科狀元,高考分數(shù)超過一本線
商務英語,新概念英語,牛津英語
中級口譯 BEC中級 英語六級 擅長英語原版閱讀
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大一數(shù)學98 物理前5% 國際Alevel考試數(shù)學高數(shù)物理A* 雅思7.5 教學有耐心會認真?zhèn)湔n 提取重要知識點
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上海高考數(shù)學134地生雙a+化學a 擅長快速突擊,以整理知識點和刷題為主
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大學期間成績優(yōu)異,位列專業(yè)3/81,曾獲各類榮譽。性格方面,樂于助人,熱情洋溢,善于思考。 現(xiàn)已確定擁有推免名額(保送研究生),九月份即大四。 上海本地人,家在浦東三林楊思,有多次家教經(jīng)驗。有三年上海市愛心暑托班的暑期志愿服務經(jīng)歷,帶了三年徐匯華涇的小朋友。
長期從事語文一線教學,擁有豐富的教學經(jīng)驗、教學資料、教研成果和自己的一整套的教學方式方法體系,涵蓋文言文、現(xiàn)代文閱讀、寫作等各個方面,能同時提升能力和提高應試分數(shù)。 有豐富的家教經(jīng)驗,擁有一對一、一對多、小班教學等全面的經(jīng)驗,多年帶高三畢業(yè)班,熟悉新高考的動向,有方法、有耐心,95%以上的學生經(jīng)過輔導能快速提高成績, 有經(jīng)驗,有耐心,擅長培養(yǎng)學生信心,有長期家教經(jīng)歷,效果均很好。
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擁有近兩年的家教經(jīng)驗,曾輔導過多個不同年級的小學生和中學生,涵蓋語文、數(shù)學、英語等主要學科。 能夠根據(jù)學生的特點和學習需求,制定個性化的教學計劃,幫助學生提高學習成績和學習能力。 注重與學生的互動和溝通,營造輕松愉快的學習氛圍,激發(fā)學生的學習興趣。
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大家好,我從事鋼琴教育多年,以及聲樂及合唱的教學。獲得過上海音樂學院青少年鋼琴公開賽優(yōu)秀教師證書,新上海人歌手大賽最佳潛質(zhì)獎,新城好聲音歌手大賽冠軍
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國家勵志獎學金;優(yōu)秀畢業(yè)生;三好學生;研究生一等獎學金
性格開朗,積極樂觀,曾獲以下獎項: 綜合獎學金二等3次、三等 4 次 2021-2022 學年第一學期獲得全國大學生數(shù)學建模比賽重慶市二等獎; 2022-2023 學年第一學期獲得全國大學生數(shù)學建模比賽重慶市一等獎; 2021-2022 學年第二學期獲得全國大學生統(tǒng)計建模重慶市二等獎; 2022-2023 學年第一學期獲得美國大學生數(shù)學建模 H 獎; 實習期間被評為雙福育才中學?!皟?yōu)秀實習生”; 2020-2021 學年第一學期參加“三春湖杯”創(chuàng)業(yè)計劃并成為立項項目 2020-2021 學年第二學期獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽院二等獎 多次評為“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀志愿者”稱號
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獲得四六級優(yōu)秀證書 漢字應用水平國家三等證書 21世紀杯英語演講三等獎
熟悉新高考動向
一、教育背景:本人本科畢業(yè)于南通師范學院, 數(shù)學與應用數(shù)學系專業(yè) 中學高級教師。 碩士畢業(yè)于南京師范大學,學科教育(數(shù)學)專業(yè)。 二、教學經(jīng)歷: 市重點中學15年教學經(jīng)驗 2007年優(yōu)秀班主任 2009年校優(yōu)秀教研組長 2009年優(yōu)質(zhì)課展評獎 2011年教學奉獻獎 2013年優(yōu)秀班主任 2014年區(qū)學科帶頭 2016年教學設計創(chuàng)新獎 2018年師德標兵獎。 三、教學特點:有20年從事教育工作經(jīng)驗,業(yè)余時間也從事家教和培訓工作。 精益求精的教學精神,善于與孩子溝通,熟練掌握初高中各年級各個章節(jié)的重點知識考點。課堂生動有趣。能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點以及薄弱的環(huán)節(jié),善于引導孩子自主學。各個章節(jié)都形成一套完整且卓有成效的獨特的教案,貫穿其中的是各種技巧,思路,經(jīng)驗公式和經(jīng)典例題,學生只要認真掌握這些技法和例題,成績都能得到迅速的提高。 快捷的解題思路,豐富的解題技巧和深入淺出講課水平讓我教過的學生由衷的敬服。并讓其中很多人成績得到較大的提高。給我一份信任,讓你將不再為孩子的數(shù)學煩憂。
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