我的本科和研究生專業(yè)都是數學師范世承，對口的專業(yè)讓我在大學期間充分掌握了數學教學的知識與技能，我通過自己的努力練年獲得專業(yè)獎學金和“優(yōu)秀學生”稱號。同時，我是一名經驗豐富的家教老師，為多位學生提供了家教服務。我具備良好的溝通能力、耐心和靈活性。此外，在大學期間我積極參與多項活動。作為AI數學建?？破丈鐖F社長，我不僅獲得數學建模競賽獎項以及大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)市級結項，還帶領社團獲得“十四五”期間首批上海市學生科技創(chuàng)新社團。

本人保研211高校，本科期間獲國家獎學金、市三好學生等榮譽，主持過國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等項目。性格隨和，具有耐心，擅長和小朋友溝通交流。

高中畢業(yè)于上海市重點洋涇中學，高考地理A+化學A生物B+。大學雙一流高校雙一流A+生物科學專業(yè)在讀。有豐富的家教經驗和科研經驗。高中曾獲得上海市青少年科技大賽市一等獎，大學績點排名年級前5，拿過多次獎學金。上課幽默風趣，深受學生喜歡，也得到家長的一致好評。熟悉上海中高考教學。

兒童畫,書法

英語四六級,20、21級專業(yè)獎學金三等獎,優(yōu)秀團員,國畫8級,書法8級。參與過校內的“知予學堂”,擔任教員一職,為低年級同學解答疑難。數學主干課科目均分85+（滿分100）

幼兒陪玩,,小學陪讀,小學英文版教材,精準普通話,新概念英語

普通話二甲，英語四級，連續(xù)兩年獲得國家勵志獎學金

我是一個細心認真的人。初高中成績都名列前茅。本科期間專業(yè)成績第一，獲得過校一等獎學金，學習標兵獎學金，國家勵志獎學金，也曾多次參加各種創(chuàng)新比賽并獲得相應獎項。大四以優(yōu)異成績推免到上海大學就讀研究生。擁有高中數學教師資格證書。

英語四級,英語六級

我擅長語文和英語的教學，中考語文132，英語143.5；高中語文和英語都是120。初高中階段多次獲得作文獎項，擅長語文作文和閱讀教學。為人耐心，喜歡小朋友。

幼兒陪玩,,小學陪讀

新概念英語,鋼琴,小學陪讀

帶教三年；輔修英語；擁有語文、英語教師資格證 全國五分鐘演講競賽二等獎 全國英語競賽優(yōu)勝獎 有家教、機構補課經驗 上師大本科 英語四六級567 全國商務英語證書 全國英語作文競賽優(yōu)勝獎上海中考英語146 數學145 對孩子負責 懂得學習方法 對陣下藥

中考體育,籃球,排球,羽毛球,,幼兒陪玩,游泳

2021級華東師范大學體育教育本科生，擅長高考體育訓練，中考體育訓練?；@球基礎培訓，羽毛球，排球，200米，800米，100米，鉛球等。本人性格開朗有耐心，有信心幫助學生體育水平有顯著的提高！

對學生有耐心，授課靈活，根據學生特質因材施教，了解知識點和重難點，讓學生更好掌握考點知識

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,外國人中文

中考英語143分，大學就讀英語專業(yè)，有良好的英語寫作和交流能力，在校期間，我不僅深入學習了英語語法、詞匯和口語表達，還積極參與了多項英語實踐活動，比如英語角、模擬國際會議等，這些經歷讓我在實踐中不斷提升自己的英語應用能力。 除了專業(yè)知識，我還非常注重培養(yǎng)學生的英語學習興趣。我相信，興趣是最好的老師，只有讓學生真正喜歡上英語，他們才會愿意投入更多的時間和精力去學習。因此，在教學過程中，我會注重與學生的互動，讓他們在游戲中學習，在輕松愉快的氛圍中提升英語水平。 作為一名家教，我認為自己的耐心和細心是非常重要的品質。我深知每個學生的學習能力和進度都是不同的，因此我會根據每個學生的實際情況，制定個性化的教學方案，確保每個學生都能在我的指導下取得進步。 同時，我也非常注重自我提升。我會定期參加教育培訓，學習最新的教學方法和技巧，以便更好地服務我的學生。我相信，只有不斷進步，才能成為一名優(yōu)秀的家教。

建團百年團課大賽第一名 世界華人作文大賽一等獎 高中期間任職廣播站長，多次負責統(tǒng)籌規(guī)劃大型學?；顒樱页煽儍?yōu)異，長期保持在年級前列 英語演講大賽一等獎

擅長科目：物理、數學、生物 高考身份：上海 耐心，負責。材料整理認真，課后可以聯系答疑

IB,AP,A-Level

上海高考數學滿分，中國數學會舉辦的全國聯賽(當年的最高級別奧數賽事)奧數一等獎1次二等獎1次，’鵬欣杯’奧數二等獎，教學經驗豐富（84年上海人，照片和真人比實際年齡略顯年輕，20多年教齡，其中4年以大學生身份，復旦畢業(yè)后一直是專業(yè)教師身份）。提分快，教學質量高，深諳高考動向，押題準，第一節(jié)課就會讓你體會到。針對2020年改革過后的新教材，有自己一整套高效提分教案和技巧課專題課教案。長期從事上海高考數學(滬教版)一對一家教的提分策略研究工作。一對一的優(yōu)勢在于個性化教學、因材施教，無論學員處于什么樣的相對水平，無論何種性格，我均有對應的教學方法和提分手段。世界上沒有笨學生，只有不會教的老師。同學們：老師會一直陪伴你，為你加油打氣，給你答疑解惑，為的是在拼搏路上不給自己留遺憾。老師相信：不忘初心，方得始終！老師還相信一句話：天道酬勤！勤奮的你，加上老師的幫助，一定可以超越自己，實現自己的夢想！ 老師帶過三輪完整的高一至高三完整循環(huán)，把同學們從高一新生帶至高三畢業(yè)，后來因為缺乏英語好的雙語教師，我在帶高三學員的同時也教過兩年IB數學的代數學(Algebra)課程，再其后因為學員高考成績出眾加上老師的個人意愿，就轉為一直專門帶上海高考高三畢業(yè)班同學。我對于應對高考經驗尤為豐富。針對高三學生：第一節(jié)課接觸后，可為學員量身定做10節(jié)課的高考突擊提分策略。針對高一高二學生：我可以在給你講解單個章節(jié)基礎知識的過程中圍繞高考?？贾R點進行重點深入講解，有針對性地做題目，避開偏題怪題，節(jié)省你的時間，提高你的學習效率和自信心。我上課認真負責，對內向的學員尤為耐心，對外向的學員尤其重視啟發(fā)引導、伙伴式的教學互動。擅長一題多解、數形結合。善于舉一反三、歸納總結、把抽象的知識點編成口訣。提倡科學做題、系統(tǒng)刷題、做題刷題并非越多越好，而是講究效率，刷最少的題，達到最好的效果。每年均有學生提分40分以上。 老師會把每個章節(jié)的知識點幫你概括在不超過一張A4紙上，用最少的文字，幫你搭建高中數學知識體系。老師告訴你：知識體系并不是越復雜越好，而是越精簡越好，太復雜的知識體系我們的大腦是裝不下的，容易導致前學后忘。知識體系最重要的是實用、記得住、能夠以不變應萬變。雖然講題時老師會介紹多種解法活躍你的思維，但老師總會給你強調其中最重要的那種解法。最重要的解法有時不一定是最簡便的，但一定是最容易記憶和適用性最廣的。也許你解題的方法不是最簡便的，但只要能在考場上能把題目解出來，你就是最優(yōu)秀的。老師會經常給你提示解題的簡便方法，提高答題效率，時間久了，你就會逐漸第一時間想到解題的最簡便路徑。 如果你正在被冪指對數搞得頭昏腦漲，老師會教你冪函數“136口訣”、指對數函數“111口訣”。如果你碰到三角的題就頭疼，老師會教你有關三角恒等變化的上海話口訣。如果你立體幾何和空間向量總是難以找到解題思路，老師會教你使用“尺規(guī)帶”來幫助你進行空間想象。如果你答題總是粗心、計算錯誤，比如圓錐曲線題老是算錯，老師會教你怎樣利用好計算器來幫助解題和檢驗。此外，很多同學頭疼的基本不等式題、概率題、排列組合題，老師從來不會丟分，都是有秘訣的，老師都會教你。老師不講偏題怪題，也不講課本以外的奇怪知識點，老師的講課是始終圍繞滬教版數學教材和考試大綱的，但老師的教法、講法會讓你感覺學習數學更輕松了，好像數學也沒有從前那么難了。 雖然我們沒有相識于學校，而是相識于平臺，但老師對每個學生都一視同仁，都會當做自己的孩子和自己最優(yōu)秀的學生那樣去耐心地教你、負責地指導你，見證你的每一次進步和蛻變！