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      【上海虹口計算機應用能力上海外國語大學賢達經濟人文學院專業(yè)老師女家教】

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      • 登錄時間:2025-05-22 11:08
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        周老師 專業(yè)老師
        編號: 202215
        上海外國語大學賢達經濟人文學院數(shù)學與應用數(shù)學 本科畢業(yè)

        本人從小熱愛數(shù)學,小學到高中數(shù)學成績一直名列前茅,以優(yōu)異成績考入華東師大,曾在上海一所重點中學任教,且在人教期間多次獲得市“優(yōu)秀教師”、“教學能手”等榮譽稱號。 以獨特的教學風格激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣,注重學生思維能力和解題能力的提高,拓展總結,能在短期內幫助學生提高成績及解題能力。教學經驗豐富,針對不同程度的學生,視其具體情況采取合適的方法幫其迅速提高數(shù)學水平, 使差生轉變?yōu)橹械壬⑦M一步變?yōu)閮?yōu)等生,而后優(yōu)中提優(yōu)。

      • 登錄時間:2025-05-22 13:09
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        馬老師 專業(yè)老師
        編號: 220055
        上海外國語大學賢達經濟人文學院環(huán)境設計 本科畢業(yè)

        (1)擅長啟發(fā)、引導學生形成正確的學習方法、掌握適恰的應試技巧。 (2)閱讀理解方面: 擅長總結答題方法技巧,培養(yǎng)孩子的語文遇輯思維,教授??碱}型和答題思路,熟練運用分值答題。 讓學生在無方法、無技巧、無思路等學習困境中形成了獨具特色的語文公式化學習法。 (3)作文方面:會引導孩子如何立意行文,分析作文內容與結構,提升孩子的寫作語言,令閱卷老師眼前一亮。 (4)文言文古詩:幫助孩子打好古文語法和字詞句型基礎,結合課內文言古詩,理解鞏固作者的主旨情感。 【自我評價】:深耕語文多年,在大一就開始輔導各個年級段的語文。擅長考情分析,親和力強,課堂生動有趣,對待學生有耐心,也喜歡和孩子溝通交流,特別有責任心。

      • 登錄時間:2025-03-18 14:33
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        譚老師 專業(yè)老師
        編號: 224385
        上海外國語大學賢達經濟人文學院音樂學(師范) 本科畢業(yè)

        4歲學習鋼琴,13歲獲得中國音樂學院鋼琴十級證書、14歲獲得新加坡國際鋼琴比賽一等獎,同年斬獲全國青少年鋼琴比賽二等獎,學琴生涯中多次參加鋼琴比賽且獲得多項獎項,積累了豐富的舞臺經驗,2017年畢業(yè)于上海師范大學音樂學院音樂學(師范)專業(yè),主修鋼琴,師隨上海師范大學張希教授學習專業(yè)的古典鋼琴演奏及表演技巧,并且在樂理、視唱練耳、音樂鑒賞方面有扎實的功底,大學期間曾多次參加比賽與演出,獲得學校人氣至尊冠軍,2014年赴日本東京藝術大學進行了學習深造,2015赴曼哈頓音樂學院參觀學習,并與施坦威藝術家詹姆斯·布朗進行了深度交流與學習,接觸了多國鋼琴教學理念與音樂文化。

      • 登錄時間:2024-12-05 15:20
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        羅教員 在校大二學生
        編號: 224917
        上海外國語大學賢達經濟人文學院基礎學科拔尖班 本科在讀

        目前就讀于同濟大學基礎學科拔尖班,擔任班長,綜合成績位列前百分之15。高中就讀于長沙市雅禮中學,參加33屆奧林匹克化學競賽獲湖南省一等獎,參加北京大學19屆全國優(yōu)秀中學生金秋營獲一等獎。高考物理91分,化學95分,均位列全省前千分之一。目前有過數(shù)十次輔導學弟學妹學習的經驗。

      • 登錄時間:2025-05-08 14:09
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        蔡教員 在校大四學生
        編號: 242810
        上海外國語大學賢達經濟人文學院外國語言與文學 本科在讀

        您好,我掌握高級英語,高級意大利語與高級德語,且能在口語書面語環(huán)境下熟練使用他們。我是一個有責任心,有干勁的人,同時我也善于學習,在處理各類事務的過程中一直保持著責任感與樂觀精神,現(xiàn)在已有半年的一對一學生教培經驗,在教學的過程中我擅長揣摩學生的接受偏好,以此循循善誘有成就感著學習,在最后,向您介紹我基本的學術背景,我通過嘗試在歷史非虛構文學的體裁中使用“大文學”的方法對流行哲學以及促成相關現(xiàn)象的文化生態(tài)和歷史機遇進行初步的闡述從而獲得了一定程度初步的認可,例如《全過程人民民主視域下“大民主”與〈星〉中文本人物性格的相生相應》。同時,作品Die Strasse war voll mit der Naisse的譯制也在中德翻譯詩學方向上獲得了一些基本的認可。

      • 登錄時間:2025-05-22 14:26
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        華教員 在校大一學生
        編號: 231063

        本科大二在讀,在校成績良好,保持績點在3.3以上,已通過英語四六級考試和計算機一級考試,備課認真,教學負責,會讓學生在興趣中學習

      • 登錄時間:2025-05-22 11:27
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        程教員 其它教師
        編號: 232195
        上海外國語大學賢達經濟人文學院通信工程 本科畢業(yè)

        全國大學生電子設計大賽一等獎 上海市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎 宋慶齡少年兒童發(fā)明獎國賽銅獎 上海市明日科技之星 上海市雛鷹杯二等獎 上海市賽復創(chuàng)智杯二等獎 sci 三區(qū)一篇 ei一篇

      • 登錄時間:2025-03-13 17:04
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        謝教員 在校大二學生
        編號: 228944

        擅長鋼琴,書法,聲樂演唱(專業(yè)),籃球,中國象棋等,語文成績優(yōu)秀高考100+,性格活潑開朗陽光樂觀,有耐心。

      • 登錄時間:2025-05-15 01:10
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        王教員 在校大四學生
        編號: 221643
        上海外國語大學賢達經濟人文學院金融學(財富管理) 本科在讀

        喜歡運動,陽光開朗。喜歡孩子,全國計算機1級。普通話二級乙等。中考數(shù)學成績148 幫4個孩子補過數(shù)學課。當時初中走了中本貫通。本人興趣也廣泛樂器,球類運動都有涉及,可以和學生有效溝通。

      • 登錄時間:2025-05-12 10:07
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        楊老師 專業(yè)老師
        編號: 236179
        上海外國語大學賢達經濟人文學院數(shù)學與應用數(shù)學 本科畢業(yè)

        獲得多次優(yōu)秀數(shù)學成績證書,對于教學數(shù)學這門學科很有信心,教學方面也很有耐心,教學認真仔細,很是負責任!對數(shù)學學習也有著獨到的見解,相信在我的陪伴下你的孩子不但會學會做題,更會愛上數(shù)學學會學習數(shù)學。

      • 登錄時間:2025-05-13 15:19
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        馬老師 專業(yè)老師
        編號: 194534

        長期從事語文一線教學,擁有豐富的教學經驗、教學資料、教研成果和自己的一整套的教學方式方法體系,涵蓋文言文、現(xiàn)代文閱讀、寫作等各個方面,能同時提升能力和提高應試分數(shù)。 有豐富的家教經驗,擁有一對一、一對多、小班教學等全面的經驗,多年帶高三畢業(yè)班,熟悉新高考的動向,有方法、有耐心,95%以上的學生經過輔導能快速提高成績, 有經驗,有耐心,擅長培養(yǎng)學生信心,有長期家教經歷,效果均很好。

      • 登錄時間:2024-12-20 16:36
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        阮教員 在校大三學生
        編號: 220764

        本人現(xiàn)大學階段學習成績優(yōu)秀,多次獲得獎學金,已通過cet4和6,國際人才英語考試初級,計算機一級,擅長英語教學。

      • 登錄時間:2025-04-02 14:30
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        M教員 在校大二學生
        編號: 242493

        在上海已經教過許多不同年紀的學生,從小學一年級至高二都有涉及,擁有豐富的經驗,能應對各年級學生 有良好的溝通能力,吃苦耐勞精神,較高的英語口語水平,有數(shù)學經驗,性格活潑開朗外向,有較高的學習能力。 態(tài)度端正、對待工作認真負責,具備良好的溝通與團隊協(xié)作能力。 具備豐富的組織經驗和管理能力,有效分配資源,有序推進活動,為團隊創(chuàng)造價值。

      • 登錄時間:2025-04-28 21:27
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        鄭教員 在校大一學生
        編號: 236001

        有短時間內提分的切身經歷 有過家教經驗 本科院校為師范類大學 成績較為不錯,基礎扎實,高中開始就在班上講題,臺風較好。

      • 登錄時間:2025-05-21 17:30
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        李老師 專業(yè)老師
        編號: 171632

        8年高三高考班,15年初三畢業(yè)班及初一初二學生,經歷2次高考改革,作為一線教師,精通歷年中高考以及一模二模出題思路及解題方法,可現(xiàn)場輔導作業(yè)評講試卷,教的每位學生均有大幅進步,為人開朗陽光,講解生動,和學生如朋友般交流,切實的為學生提供學習方法,在短時間內提高成績,效果顯著,受到學生和家長的一致好評。希望用切身經歷和高效的學習方法幫助到學生。

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