鋼琴,作曲與樂理,英語口語,視唱練耳

多倫多大學(xué)鋼琴教學(xué)法碩士，鋼琴演奏本科，師從Professor Lydia Wong 和 Professor Midori Koga?？呻p語、純英語教學(xué)。也可輔導(dǎo)英語口語。我熱愛世界音樂，從小學(xué)習(xí)鋼琴、二胡、黑管，中學(xué)在校民樂隊(duì)擔(dān)任二胡首席，大學(xué)期間參加了合唱隊(duì)、日本鼓和非洲鼓樂隊(duì)，自學(xué)了古琴和日本篠笛。希望能讓孩子們真正愛上音樂，而不只是應(yīng)對(duì)考級(jí)。 15歲開始教琴，教英皇鋼琴、樂理、視唱練耳等。大學(xué)期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了鋼琴啟蒙教學(xué)、考級(jí)評(píng)估、及演奏級(jí)別的輔導(dǎo)。在多倫多大學(xué)鋼琴教學(xué)法項(xiàng)目中擔(dān)任教師，教授一對(duì)一和團(tuán)體課程，學(xué)生包含入門到成人。 以下是我獲得的證書： 小學(xué)三年級(jí) 音協(xié)鋼琴十級(jí) 上音樂理中級(jí)93分，樂理高級(jí)97分 五年級(jí) 音協(xié)鋼琴演奏級(jí) 初中拿下英皇最重要的三個(gè)證書：鋼琴八級(jí)優(yōu)秀，通過樂理八級(jí)和初級(jí)演奏文憑

初中文科英文版,,,英語四級(jí),英語六級(jí),考研,上海話,英語口語,牛津英語,新概念英語

英語六級(jí) 553分 全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽 三等獎(jiǎng) 詞達(dá)人杯 全國(guó)大學(xué)生英語詞匯大賽 二等獎(jiǎng) 初中英語、高中政治 教師資格證書

具有耐心，能夠傾聽學(xué)生想法，因材施教進(jìn)行教學(xué)。

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材

親善，嚴(yán)慈并濟(jì)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)生在補(bǔ)習(xí)中進(jìn)步顯著

出國(guó)前雅思7.5，英國(guó)南安普頓大學(xué)創(chuàng)意寫作專業(yè)。在英國(guó)和同學(xué)出版過作品合集。愛好寫作和閱讀，英語長(zhǎng)篇小說閱讀無障礙。文理兼修，高考數(shù)學(xué)及二模均滿分（但畢業(yè)多年不適合再帶教高年級(jí)學(xué)生）。

有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有一套相當(dāng)好的教學(xué)方法，有足夠的教學(xué)耐心。

對(duì)待孩子有耐心，做事有責(zé)任心與嚴(yán)謹(jǐn)性。在大學(xué)一直從事社團(tuán)干部與班級(jí)干部，并多次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金與學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。獲得過數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)與優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)！愛好數(shù)學(xué)，善于總結(jié)歸納，讓學(xué)習(xí)不再繁瑣。

張老師，男，徐州師范大學(xué)教育系畢業(yè)。18年數(shù)學(xué)教學(xué)和教務(wù)工作經(jīng)歷，多次被評(píng)為先進(jìn)工作者和優(yōu)秀班主任。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，傳導(dǎo)解題思路和技巧有獨(dú)特見解。熟悉畢業(yè)班重難點(diǎn)和奧數(shù)題型，講課思路清晰，激情幽默，有廣度，也有深度。面對(duì)每一位學(xué)生，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和專注力，進(jìn)行有針對(duì)性的拓展拔高，挖掘?qū)W生最大潛力。使學(xué)生優(yōu)秀，讓家長(zhǎng)滿意是我始終如一的教育理念。

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普通話二甲，英語六級(jí)，計(jì)算機(jī)一級(jí)，育嬰師初級(jí)，鋼琴十級(jí)，樂理中級(jí)。

1.多年在校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)補(bǔ)差提優(yōu)。 2.緊跟考試方向，緊抓考試內(nèi)容。

鋼琴,小提琴

可教授視唱練耳 樂理 鋼琴教學(xué) 小提琴陪練 所帶學(xué)生英皇均130+ 非誠(chéng)勿擾

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本人性格開朗活潑，積極向上，很喜歡與小孩打交道，因此能更好的發(fā)現(xiàn)小孩的需求所在。課上嚴(yán)格認(rèn)真，課下友好相處，亦師亦友，有耐心 高中期間藝術(shù)類564分全校第一，擅長(zhǎng)藝術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)與創(chuàng)意思維培養(yǎng)，熟悉藝考升學(xué)需求，兼具耐心與親和力。擅長(zhǎng)知識(shí)體系構(gòu)建，語數(shù)英知識(shí)體系綜合教學(xué)。 **教學(xué)風(fēng)格與優(yōu)勢(shì)：** 在教學(xué)過程中，我注重傾聽學(xué)生的想法，快速了解他們的知識(shí)薄弱點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案。面對(duì)不同性格和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，我能夠靈活調(diào)整教學(xué)方法，做到因材施教——對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我會(huì)耐心梳理知識(shí)點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)；對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，我會(huì)適當(dāng)拓展拔高，培養(yǎng)他們的邏輯思維和舉一反三的能力。 此外，我擅長(zhǎng)總結(jié)高效的學(xué)習(xí)方法和解題技巧，幫助學(xué)生理清思路，避免機(jī)械刷題。例如，在數(shù)學(xué)輔導(dǎo)中，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生分析題目背后的邏輯，歸納常見題型和解題套路；在英語教學(xué)中，我會(huì)結(jié)合趣味記憶法和實(shí)際語境，提升學(xué)生的語言應(yīng)用能力。同時(shí)，我也重視與家長(zhǎng)的溝通，定期反饋學(xué)習(xí)進(jìn)展，共同配合提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我的目標(biāo)不僅是提高成績(jī)，更希望培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和終身受益的思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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已獲得大學(xué)英語四六級(jí)證書、普通話二甲證書、通過高中英語教師資格證。擅長(zhǎng)輔導(dǎo)中高中小學(xué)語數(shù)英科目，英語口語標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)待學(xué)生耐心認(rèn)真，能夠積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)式教學(xué)。

資深語文老師，擁有超過7年的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。專注于通過學(xué)生個(gè)性規(guī)劃和互動(dòng)教學(xué)方法激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高自身能力。 熟練掌握幼升?。ㄆ匆?，寫字，看圖說話）方法教學(xué)，為一到三年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 小學(xué)、初各年級(jí)階段的語文擁有機(jī)構(gòu)帶班經(jīng)驗(yàn)。熟練規(guī)劃各階段語文閱讀、寫作、文言文、詩詞的學(xué)習(xí)方向，制定專業(yè)的學(xué)習(xí)方案。機(jī)構(gòu)專業(yè)的教案滿足學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和大語文方向提高部分的加強(qiáng)。

國(guó)獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金