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陽(yáng)光家教已有658515名注冊(cè)教員幫助了224467名家長(zhǎng)找家教
高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理,英語(yǔ)四級(jí),計(jì)算機(jī)基本操作,圍棋
初中成績(jī)優(yōu)異,中考時(shí)630分考了600分。 考入華東師范大學(xué)分校區(qū),成績(jī)保持在年紀(jì)前15。曾任學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)。小三門 物理a+,化學(xué)a,地理a。數(shù)學(xué)高三時(shí)模擬平均都在140以上。高考時(shí)失誤,563分考入上海大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),績(jī)點(diǎn)保持在專業(yè)前20,高數(shù)全都4.0滿績(jī)。曾花兩月自學(xué)插班生考試內(nèi)容 ,報(bào)考華師大插班生以個(gè)位數(shù)之差錯(cuò)過(guò)心儀專業(yè),但是分?jǐn)?shù)已經(jīng)夠了其他專業(yè)。我為人開朗外向,與學(xué)生合得來(lái)。我備課也十分認(rèn)真。對(duì)于學(xué)員與家長(zhǎng)的意見我也會(huì)虛心接受。
英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),高考規(guī)劃,上海話,新概念英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),會(huì)計(jì)從業(yè)資格
英語(yǔ)六級(jí)580+、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,中考推優(yōu)進(jìn)市重點(diǎn),中考英語(yǔ)140+,高考英語(yǔ)130,語(yǔ)文115+。
幼兒陪玩,,,,,,,中考心理輔導(dǎo),,,足球,籃球,乒乓球,游泳,英語(yǔ)四級(jí),高考心理輔導(dǎo),高考規(guī)劃
中學(xué)省級(jí)三好學(xué)生,市級(jí)優(yōu)秀干部,中考全市前50名,拿過(guò)三年獎(jiǎng)學(xué)金,市乒乓球第二名,當(dāng)過(guò)六年班長(zhǎng),溝通能力出眾,善于與學(xué)生溝通。
外國(guó)人中文
本人性格樂觀開朗,積極向上好相處,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通交流,是一名大學(xué)生黨員。本人大三門語(yǔ)數(shù)英學(xué)科優(yōu)勢(shì)較大,在學(xué)習(xí)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。曾擔(dān)任英語(yǔ)課代表,初中時(shí)老師委任給班里同學(xué)講解大量英語(yǔ)習(xí)題,有效幫助末尾同學(xué)提升到中上水平,因?yàn)橐郧坝羞^(guò)大量輔導(dǎo)同學(xué)的經(jīng)歷,有信心能夠讓孩子透徹理解知識(shí)點(diǎn);同時(shí)對(duì)上海小初語(yǔ)數(shù)外知識(shí)掌握非常扎實(shí),擅長(zhǎng)化繁為簡(jiǎn),提煉知識(shí)點(diǎn)、并親力親為傳授個(gè)人解題技巧,可以幫助學(xué)生快速吸收教材的知識(shí)點(diǎn)。獲得證書(榮譽(yù)):初中英語(yǔ)教資已通過(guò)、四六級(jí)均600+、專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金、普通話二甲
語(yǔ)文基礎(chǔ) 作文 閱讀
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)托管,體操,健美
第八屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上海賽區(qū)優(yōu)勝獎(jiǎng),會(huì)展管理職業(yè)技能等級(jí)證書(中級(jí)),旱地冰球C級(jí)教練證,上海市啦啦操陽(yáng)光大聯(lián)賽花球項(xiàng)目二等獎(jiǎng),上海市浦東新區(qū)三好學(xué)生
粵語(yǔ)
24屆廣東高考生,選科物化生,擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),化學(xué),生物,也可教物理,英語(yǔ),高考數(shù)學(xué)單科133分(新1卷,位列廣東省500名左右,共76萬(wàn)考生),英語(yǔ)141分,化學(xué)98分,總分681分(位列廣東省200名左右)
高中獲得化學(xué)競(jìng)賽省級(jí)一等獎(jiǎng) 本科成績(jī)優(yōu)異 四次獲得獎(jiǎng)學(xué)金 高中教師資格證已取得 工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),因材施教
陳老師,男,多次獲得優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任稱號(hào),市級(jí)參加優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)等!從教9年,能因材施教,針對(duì)不同學(xué)生采用多種教學(xué)方法。親和力強(qiáng)!業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀!
計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,計(jì)算機(jī)中級(jí),計(jì)算機(jī)基本操作,圍棋
本人性格比較隨和,熟悉計(jì)算機(jī)專業(yè)
小托福,小學(xué)英文版教材,初中文科英文版,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)八級(jí)
在校期間以及現(xiàn)在一直輔導(dǎo)學(xué)生,公立,私立像世界外國(guó)語(yǔ),國(guó)際學(xué)校如英語(yǔ)Swiss都有輔導(dǎo)過(guò),在讀研期間,去新西蘭交換過(guò)半年學(xué)習(xí),通過(guò)專四,專八考試,目前在職初中老師。
美術(shù),兒童畫
我是一個(gè)性格開朗,積極負(fù)責(zé)任的女孩,在學(xué)習(xí)層面,我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)以致用,樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)名列前茅。我在班級(jí)擔(dān)任心理委員一職,同時(shí)在學(xué)院與學(xué)校擔(dān)任心理工作站與媒體工作部干事,能夠積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。高中為美術(shù)生,大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè),有美術(shù)特長(zhǎng)。具有親和力,善于與孩子溝通,有一年全科家教經(jīng)驗(yàn)。 在校工作經(jīng)歷: 2023——2024學(xué)年 上海商學(xué)院媒體工作部廣播組干事 2023——2024學(xué)年 上海商學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院心理工作站干事 2023——2024學(xué)年 上海商學(xué)院學(xué)生教學(xué)信息員 環(huán)境設(shè)計(jì)232班 心理委員 榮譽(yù)情況: 上海商學(xué)院學(xué)生會(huì)2023——2024學(xué)年秋季學(xué)期優(yōu)秀項(xiàng)目組成員 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2023-2024學(xué)年第一學(xué)期校綜合獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng) 上商微學(xué)工因愛相伴活動(dòng)二等獎(jiǎng) 用“心”呵護(hù)心的健康——優(yōu)秀心理班會(huì) 班級(jí)排名:2/23 志愿者時(shí)長(zhǎng):64小時(shí)
網(wǎng)球
1.具備出色的組織和運(yùn)營(yíng)能力,成功領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)和體育部,也是校網(wǎng)球隊(duì)一員,通過(guò)有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理,顯著提升了團(tuán)隊(duì)績(jī)效和活動(dòng)影響力。 2.擁有豐富的社交媒體運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和網(wǎng)球教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟練使用剪映、word、Excel、 PPT等軟件。 3.沉穩(wěn)踏實(shí),持續(xù)追求專業(yè)成長(zhǎng),積極學(xué)習(xí)最新行業(yè)知識(shí),以結(jié)果為導(dǎo)向,不斷優(yōu)化個(gè)人技能和提升個(gè)人工作效率。 4. 擁有證書三級(jí)網(wǎng)球裁判員 普通話二級(jí)甲等 計(jì)算機(jī)二級(jí) 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí) 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí) 英語(yǔ)專業(yè)八級(jí) 5.多次獲得省政府獎(jiǎng)學(xué)金和一等獎(jiǎng)學(xué)金,擁有“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀部長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào);在校網(wǎng)球賽中獲得女單第一,團(tuán)體賽第一的成績(jī)。
擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),專門專業(yè),有方法誘導(dǎo)通俗易懂
小學(xué)陪讀,,,,太極拳,乒乓球
初升高從市重點(diǎn)到省前五的學(xué)校,一開始并不適應(yīng)強(qiáng)度大且速度快的教學(xué),曾成績(jī)落后,班里排名較為靠后,后來(lái)經(jīng)過(guò)自己調(diào)節(jié)與努力,到高三的時(shí)候班排前五。有過(guò)相同的經(jīng)歷更能明白孩子成績(jī)不佳的原因,從而因材施教激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的自信以及興趣。 大學(xué)接受系統(tǒng)的理工科教育,許多孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不知道為什么學(xué)習(xí),學(xué)到的知識(shí)到底如何運(yùn)用以及體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中,工科的教育視角能夠更好的幫助孩子去理解理科的理論如何與現(xiàn)實(shí)接軌,從抽象概念到具體的事物。 大學(xué)期間興趣廣泛,課余時(shí)間學(xué)習(xí)了武術(shù)太極,參賽獲獎(jiǎng),運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的不僅是身體的健康,也同樣營(yíng)造了陽(yáng)光堅(jiān)韌與安靜的性格。平時(shí)熱愛讀書,對(duì)許多事情自己客觀的思考與看法。 我認(rèn)為分?jǐn)?shù)是階段性學(xué)習(xí)的統(tǒng)一考察與量化,適合大眾而非個(gè)體,反映暫時(shí)而非長(zhǎng)久,教育不僅僅是知識(shí)的傳遞,還有更多的言傳身教,好的老師帶來(lái)的不僅是成績(jī)的提高還有自身的成長(zhǎng)。教學(xué)相長(zhǎng),希望在其中我能夠和孩子共同成長(zhǎng)。
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