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      • 登錄時間:2025-05-29 18:22
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        丁教員 在校大四學生
        編號: 239224
        上海交通大學供應鏈管理 本科在讀

        數(shù)模國際一等獎,各類全國競賽一等獎,雅思7分,四六級高分通過。多段家教經(jīng)歷

      • 登錄時間:2025-02-25 14:51
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        王教員 在校大二學生
        編號: 241347
        上海交通大學化學 本科在讀

        華東師范大學化學專業(yè)大二在讀,專業(yè)排名靠前,有一對一家教輔導經(jīng)歷。嚴謹負責,親和力強。

      • 登錄時間:2025-02-28 10:19
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        楊老師 專業(yè)老師
        編號: 241525
        上海交通大學企業(yè)管理 碩士畢業(yè)

        在徐匯區(qū)重點民辦中學任職7年,在專門培訓輔導機構(gòu)任職2年,大學生階段一直做家教兼職,班課帶過200+學生,一對一輔導人數(shù)超過50人,對上海初中數(shù)學教材及新教材熟悉,對上海中考題型熟悉,多次參加過區(qū)??奸喚恚锌奸喚?,對于模考、中考答題規(guī)范熟悉,帶過初中畢業(yè)班班級,帶過的學生有中考滿分,140+的很多。非常受到學生和家長喜愛,畢業(yè)后的很多學生經(jīng)常聯(lián)系,和很多家長成為長期好友,幫忙規(guī)劃其孩子的教育路徑,探討孩子的教育方式,為孩子各方面的教育保教護航。

      • 登錄時間:2025-05-28 15:06
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        張教員 在讀碩士生
        編號: 232248
        上海交通大學特殊教育 碩士在讀

        全國大學生英語競賽二等獎,校三好學生,校一等獎學金,校二等獎學金。2024年華東師范大學佛年杯教學技能大賽二等獎(數(shù)學科目)

      • 登錄時間:2025-05-25 09:39
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        張老師 專業(yè)老師
        編號: 227193
        上海交通大學制藥工程(化學類) 本科畢業(yè)

        初高中與大學期間一直榮獲優(yōu)秀獎學金,上海市優(yōu)秀畢業(yè)生,國家勵志獎學金;中考物理化學均滿分,大學物理,高等化學,高等數(shù)學等科績點滿分,大學期間跟學校附近機構(gòu)合作實習數(shù)理化帶班老師,暑假期間負責松江區(qū)某公立學校物理老師私人工作室初三數(shù)理化學科;大學畢業(yè)后繼續(xù)在機構(gòu)帶班初三畢業(yè)班,繼續(xù)輔導初三畢業(yè)班數(shù)理化學科,非常熟悉上海中考數(shù)理化學科的重點、教學模式、出題模式;有耐心,重基礎,掌握良好的學習方法,能夠?qū)⒆訃来认酀?,讓孩子清晰明了,解答疑惑,并且不間斷對自己學習能力的提高,關(guān)注上海市教育改革措施和科目重點,清晰熟悉理化科目的改革思維。

      • 登錄時間:2025-02-25 19:48
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        吳老師 專業(yè)老師
        編號: 213385
        上海交通大學學前教育 本科畢業(yè)

        1.簡介:雙一流師范院校教育專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生,擁有豐富的幼小教學經(jīng)驗,結(jié)合教育、心理學專業(yè)背景和學科教學經(jīng)驗,提供私屬定制式教學方式及課后跟蹤反饋,家長普遍認可度高。授課認真負責,風格親和自然,與孩子關(guān)系亦師亦友,愿意耐心陪伴和幫助孩子;擅長根據(jù)孩子特質(zhì)進行引導,幫助建立信心,提供【學科】+【品格教育】,因材施教,培養(yǎng)孩子全方位的學習能力。 2.個人特長 A.小初英語專科輔導提升:根據(jù)學生具體情況因材施教,提升英語水平。 B.新概念英語/香港朗文英語教學 C.全科作業(yè)輔導提高:輔導學生完成各科目學習任務,針對性查缺補漏及課外拓展提高,同時幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,為未來學習打好基礎。 D.英語原版繪本閱讀。 3.榮譽證書 幼兒教師資格證 小學英語教師資格證 大學英語六級 普通話二級甲等證書 家庭教育指導師 中科院心理咨詢師證書

      • 登錄時間:2025-04-15 17:38
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        陳教員 在讀碩士生
        編號: 233354
        上海交通大學特殊教育 碩士在讀

        獲得大學生英語競賽C類三等獎,獲得速寫6級證書,獲得英語競賽省三等獎,校級優(yōu)秀大學生

      • 登錄時間:2025-05-28 10:11
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        陳老師 專業(yè)老師
        編號: 224302
        上海交通大學物理學(師范) 本科畢業(yè)

        本人在物理學科有較長教齡,具有豐富的教學經(jīng)驗,擅長找出學生薄弱點切入,及時調(diào)整教學策略,學生成績提升均明顯

      • 登錄時間:2025-02-27 17:00
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        張教員 其它教師
        編號: 241746
        上海交通大學數(shù)學 本科畢業(yè)

        善于引導學生思考,耐心,細心

      • 登錄時間:2025-03-09 14:45
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        林教員 在校大三學生
        編號: 230917
        上海交通大學酒店管理 本科畢業(yè)

        英語6級,院內(nèi)演講比賽組內(nèi)第一,優(yōu)秀實習生,校內(nèi)筆記比賽第一,計算機一級。獎學金一等獎,國家勵志獎學金,三好學生,優(yōu)秀部員,班級第一。在校擔任志愿者協(xié)會會員,性格開朗活潑,對事認真負責,講究效率,因材施教和勞逸結(jié)合。

      • 登錄時間:2025-04-13 12:09
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        江教員 在校大一學生
        編號: 226520
        上海交通大學廣播電視編導 本科在讀

        英語四級 高考地理A+

      • 登錄時間:2025-05-24 17:40
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        王教員 在校大三學生
        編號: 242298
        上海交通大學服裝與服飾設計 本科在讀

        性格好,可以虛心聽取接受要求,會在假期教家里親戚小孩。河南人,教育基礎夯實,因愛好美術(shù)和攝影,從幼兒園開始一直進行素描基礎學習,初中開始每學期進行集訓訓練,對形體和審美的掌握度高。服裝設計為藝術(shù)啟蒙,清華美院、中央美院初試合格,中國美術(shù)學院合格,北京服裝學院全國第62,四川美術(shù)學院全國前200。有留學意愿,時尚傳媒雙修。平時有約拍兼職,設備佳能r?6。

      • 登錄時間:2025-03-25 10:15
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        何教員 在校大二學生
        編號: 235887
        上海交通大學英語 本科在讀

        大學于華東政法大學就讀,原英語專業(yè)學生,憑績點轉(zhuǎn)入法學專業(yè),綜合英語、英語閱讀、英語口語、英語視聽說等專業(yè)課均獲4.0滿績。高中于上海市四校分校就讀,中考英語144分,高考英語134分,均為上海市考試成績。高中時期英語常年年級前列,客觀題接近滿分。四級首考598,六級570,雅思首考7分(閱讀8.5,作文7)具備良好口語能力,曾跟隨母語者外教學習過幾年口語交流,發(fā)音美式,純正地道,可以勝任口語等糾音教學。曾在希望之星英語能力競賽,外研社英語辯論賽中獲得名次,獲英語辯論賽校內(nèi)一等獎。 性格認真負責且平易近人,溝通能力強,會根據(jù)學生家長描述的情況,結(jié)合自身相關(guān)經(jīng)驗,制定合適的教學方案,貫徹細心與耐心的原則,挖掘?qū)W生英語潛力,找到適合自己的學習方法,全面提升英語成績和素養(yǎng)。

      • 登錄時間:2025-02-08 17:25
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        馬教員 在校大一學生
        編號: 220754
        上海交通大學音樂學(師范) 本科在讀

        上海音樂學院考級單簧管十級優(yōu)秀 上海市藝術(shù)單項比賽高中組銀獎 上海藝術(shù)類音樂專業(yè)統(tǒng)考:視唱練耳98分

      • 登錄時間:2024-12-10 14:27
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        伍教員 在校大二學生
        編號: 240499
        上海交通大學服裝設計 本科在讀

        本人就讀于中外合辦專業(yè) ,平時全英文環(huán)境上課以及交流,英語日常溝通能力較強。我對英語教學充滿熱情,并且致力于幫助學生提高他們的英語水平,特別是作為一名曾經(jīng)的高考英語高分獲得者,我深知在備考以及過程中學生可能遇到的挑戰(zhàn)和困難。我自己的高考英語成績是134,這讓我能夠從學生的角度出發(fā),理解并解決他們在學習過程中遇到的具體問題。 我的教學方法注重實踐和互動,我相信通過模擬真實語境和日常對話,學生能夠更自然地掌握語言技能。我將根據(jù)每個學生的具體需求和學習風格,制定個性化的學習計劃,確保他們能夠在聽、說、讀、寫各方面均衡發(fā)展。 除了課堂教學,我還鼓勵學生通過觀看英語電影、閱讀英文書籍和參與英語角等活動來提高他們的語言實際應用能力。我相信,通過這些多元化的學習方式,學生不僅能夠提高他們的英語成績,還能夠培養(yǎng)對英語的長期興趣

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