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      【上海虹口英語華東政法大學專業(yè)老師女家教】

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      • 登錄時間:2025-04-14 12:37
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        王教員 在校大三學生
        編號: 242647
        華東政法大學電氣工程及其自動化 本科在讀

        初升高從市重點到省前五的學校,一開始并不適應強度大且速度快的教學,曾成績落后,班里排名較為靠后,后來經(jīng)過自己調(diào)節(jié)與努力,到高三的時候班排前五。有過相同的經(jīng)歷更能明白孩子成績不佳的原因,從而因材施教激發(fā)孩子學習的自信以及興趣。 大學接受系統(tǒng)的理工科教育,許多孩子在學習的過程中不知道為什么學習,學到的知識到底如何運用以及體現(xiàn)在現(xiàn)實生活中,工科的教育視角能夠更好的幫助孩子去理解理科的理論如何與現(xiàn)實接軌,從抽象概念到具體的事物。 大學期間興趣廣泛,課余時間學習了武術(shù)太極,參賽獲獎,運動帶來的不僅是身體的健康,也同樣營造了陽光堅韌與安靜的性格。平時熱愛讀書,對許多事情自己客觀的思考與看法。 我認為分數(shù)是階段性學習的統(tǒng)一考察與量化,適合大眾而非個體,反映暫時而非長久,教育不僅僅是知識的傳遞,還有更多的言傳身教,好的老師帶來的不僅是成績的提高還有自身的成長。教學相長,希望在其中我能夠和孩子共同成長。

      • 登錄時間:2025-06-19 12:44
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        楊教員 在校大三學生
        編號: 225827
        華東政法大學自動化 本科在讀

        做事仔細耐心負責,學習成績優(yōu)異。 高考英語138/150 數(shù)學120/150 全面發(fā)展,已通過鋼琴十級,中國舞五級,國際象棋四級。

      • 登錄時間:2025-06-20 13:49
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        楊老師 專業(yè)老師
        編號: 235755
        華東政法大學小學教育 大專畢業(yè)

        熟悉教材,教學經(jīng)驗豐富,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,提高學生認真思考、積極進取的學習態(tài)度。

      • 登錄時間:2025-03-24 12:23
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        龍教員 在校大三學生
        編號: 239704
        華東政法大學智能與機器人 本科在讀

        擅長中高考解題思路分析和知識點剖析,長期帶高三的學生 輔導優(yōu)勢:性格開朗外向,能與學生進行有效交流;表達能力強,與學生相處融洽;有家教經(jīng)驗,溝通能力強,上課方式多樣,善于變通,能夠隨著學生的情緒和成績進行課程的和上課方式的調(diào)整。自學能力較強,高度的責任心,有耐心。

      • 登錄時間:2025-06-19 20:11
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        涂教員 在校大一學生
        編號: 233255
        華東政法大學電子商務(中外合辦) 本科在讀

        自我介紹:會用上海話溝通,無不良嗜好,為人耐心友善。初中英語名列年級前列,有自己的一套應試方法,上海中考英語146.5,高中就讀于市重點中學。小學三年級考取鋼琴業(yè)余十級證書,小學五年級考取長笛業(yè)余七級證書。小學初中都曾獲校聲樂比賽一等獎,高中曾多次獲得“區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂獨唱銀獎”“區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂小組合唱銀獎”。高考面試時曾在上海師范大學天華學院藝術(shù)教育專業(yè)參加藝術(shù)???,面試內(nèi)容為聲樂,分數(shù)為專業(yè)第二名。

      • 登錄時間:2025-05-16 10:43
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        賀教員 在校大四學生
        編號: 223143
        華東政法大學德語 本科在讀

        本人目前在同濟大學外國語學院德語系大四就讀,且已經(jīng)研究生保研本校同濟大學,成績比較優(yōu)異,曾獲優(yōu)秀學生獎學金一等獎,并前往柏林工業(yè)大學交換學習。 總績點為4.79/5.0,高考數(shù)學成績?yōu)?40,大學高等數(shù)學成績?yōu)閮?yōu)秀(5.0/5.0) 學習中有計劃,追求上進,保持良好的學習習慣。在學習小語種中,更有能力接受新事物和新的挑戰(zhàn)。 曾獲一下獎項: 1.同濟大學優(yōu)秀學生獎學金一等獎 2.國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目《數(shù)智媒體“青少年模式”創(chuàng)新設計研究》: 同濟大學第九屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學術(shù)論壇中獲得成長組三等獎 3.第三屆“外研社·國才杯”國際傳播力短視頻大賽三等獎 4.第三屆“扎雅杯”全國德語配音比賽三等獎 5.第七屆同濟大學“使命與擔當”社會實踐與創(chuàng)新大賽二等獎

      • 登錄時間:2024-12-27 09:59
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        李老師 專業(yè)老師
        編號: 198567
        華東政法大學財務管理 本科在讀

        目前是知名教育機構(gòu)的任課教師,教初中數(shù)學,擅長補差、預習,大學英語四六級已過,普通話二甲。

      • 登錄時間:2025-03-29 12:48
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        魏老師 專業(yè)老師
        編號: 242413
        華東政法大學教育 碩士畢業(yè)

        擅長雅思聽力口語教學 大量高分學員

      • 登錄時間:2025-06-19 17:04
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        呂教員 在讀碩士生
        編號: 225163
        華東政法大學環(huán)境科學 碩士在讀

        耐心負責且細心,理科生,高中化學市級學科競賽一等獎,生物市級二等獎,本科專業(yè)和化學相關(guān),英語六級已過

      • 登錄時間:2025-04-14 17:34
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        姜教員 在讀碩士生
        編號: 222562
        華東政法大學pah專業(yè) 碩士在讀

        碩士畢業(yè)于英國愛丁堡大學(全球排名22),擔任上海學而思旗下機構(gòu)英語老師,同時擔任過翻譯公司英語翻譯職務。現(xiàn)任職于上海知名輔導機構(gòu),擔任英語教研組負責人,負責小初英語,已有五年一線帶中考經(jīng)驗,是個熱心負責,認真對待工作的老師。擅長英語輔導,英語上海中考147.5,考入上海市洋涇中學。六級(609),雅思7.5,PTE考試高分且口語單項滿分,獲得mett口語高級證書,bett中級筆譯,在全國英語商翻賽獲得二等獎和省翻譯三等獎,同時,語文方面獲得過上海市中學生作文大賽、古詩文大賽二等獎,全國大學生征文優(yōu)秀作品獎,中考成績137。 熟悉考試知識點、做題方法和提分方法。善于從溝通中發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點及薄弱的地方。備課認真,授課靈活,耐心負責,講課細致!能針對學生薄弱處幫助提高成績,幫助掌握適當學習方法,獲得學生家長許多好評。

      • 登錄時間:2025-05-15 15:14
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        陸教員 在校大四學生
        編號: 234288
        華東政法大學工業(yè)產(chǎn)品設計 本科在讀

        英語四級526/600分 高考英語100/120分 高考語文作文62/70分 教師資格證筆試通過 擅長英語和語文作文閱讀的教學 有兩年家教經(jīng)驗 目前研一在讀

      • 登錄時間:2025-06-05 21:08
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        劉教員 在校大一學生
        編號: 242212
        華東政法大學會展經(jīng)濟與管理 本科在讀

        高三全年政治歷史地理從未低于90分(山東賦分后) 高考英語131,語文120,數(shù)學95

      • 登錄時間:2025-05-08 16:33
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        萬教員 在校大三學生
        編號: 236961
        華東政法大學交互媒體藝術(shù) 本科在讀

        Hi我在紐約大學讀交互媒體藝術(shù),現(xiàn)在剛結(jié)束大二,即將升大三。2023年參與鋪路石的志愿教育項目,每周末前往社區(qū)教一到三年級的migrant children英語,在校內(nèi)時擔任交際媒體藝術(shù)的制造實驗室助手,幫同學們進行3D打印、激光切割等操作,開展各類workshop教大家學習激光切割。同時我也在校內(nèi)院長助理基金會工作,積極幫助籌辦志愿活動。2023年6-8月在著名化工企業(yè)利安德巴賽爾實習,2024暑期在德中工商實習。精通英語,2020年高二時雅思成績7.0。二胡十級,學習時間十年。

      • 登錄時間:2025-06-20 09:55
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        高老師 專業(yè)老師
        編號: 240113
        華東政法大學金融 碩士畢業(yè)

        擅長英語的教授

      • 登錄時間:2025-06-19 13:15
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        徐老師 專業(yè)老師
        編號: 201388
        華東政法大學教育學 本科畢業(yè)

        自畢業(yè)后,我一直專注于數(shù)學教育領(lǐng)域,尤其擅長小學和初中階段的教學。我對教材內(nèi)容了如指掌,并且清楚考試的重點所在,因此能夠精準把握教學的核心。我注重學生的心理特征,采取個性化教學策略,與學生建立良好的師生關(guān)系。憑借豐富的教學經(jīng)驗,我能夠逐步深入講解知識點,幫助學生找到自己的優(yōu)勢和不足之處,鼓勵他們獨立思考和解決問題。同時,我也懂得如何平衡嚴格要求與關(guān)愛支持,確保學生的學習效果顯著提高。

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