本人任教于上海市重點(diǎn)高中，具有多年高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)上海學(xué)生經(jīng)驗(yàn)豐富，講解耐心、生動(dòng)，每道數(shù)學(xué)題，要求學(xué)生知道解此題的突破點(diǎn)，舉一反三，讓所學(xué)知識(shí)能夠融會(huì)貫通，從而達(dá)到真正提高學(xué)生成績(jī)，同時(shí)對(duì)培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣有著顯著的效果。本人性格樂觀，開朗，極具親和力，深受學(xué)生喜愛和家長(zhǎng)信任。

持有初中數(shù)學(xué)教師資格證。主要教授1對(duì)1、1對(duì)二初中教學(xué)，物理，有七年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)于上海海事大學(xué)，上海本地人，中考數(shù)學(xué)148分，物理90分滿分。 本人擅長(zhǎng)初中數(shù)學(xué)，物理，基礎(chǔ)鞏固、提分拔高、思維拓展、規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)成，熟悉上海初中數(shù)學(xué)物理考綱內(nèi)容，有耐心，邏輯思維性強(qiáng)，每節(jié)課前都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，課后及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子上課狀態(tài)，能跟孩子很好地相處，能讓孩子愛上數(shù)學(xué)，從而提高成績(jī)。 19年教授6年級(jí)學(xué)生半年，提分30分，21年教授7年級(jí)學(xué)生三年，中考分?jǐn)?shù)145分，提分效果顯著，22年教授初三學(xué)生，中考數(shù)學(xué)物理滿分，穩(wěn)定提高。

本人１９８３年高考市理科狀元； １９８２年省數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；

本人是原學(xué)某思教師，畢業(yè)于南師大數(shù)學(xué)專業(yè)，住在浦東花木。精通上海小初數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，能夠用生活化的語言將抽象枯燥的數(shù)學(xué)概念定理給學(xué)生講透，講明白。可以針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法。 所帶的學(xué)生在短期內(nèi)會(huì)有明顯起色。只要學(xué)生聽話照做，我就有辦法。

高等數(shù)學(xué),考研

教育經(jīng)歷: 上海交通大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系學(xué)士學(xué)位(本科); 香港科技大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系博士學(xué)位. 工作經(jīng)歷: 2014-2016: 北京大學(xué)北京國(guó)際數(shù)學(xué)研究中心; 2016-今: 上海大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系. 獲得獎(jiǎng)項(xiàng): 2003年第12屆全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽3等獎(jiǎng); 2009年第2屆上海市大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽2等獎(jiǎng); 2010年香港博士生獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃.

小學(xué)陪讀

本人上海師范大學(xué)化學(xué)科班出身，有過兩年服兵役經(jīng)歷，曾為上海市某重點(diǎn)初中初三化學(xué)班老師。

本人畢業(yè)后一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作期間所帶班級(jí)測(cè)試成績(jī)均為前三，任職期間多次榮獲校，教育局“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)，在多年任教中探索出自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)方法簡(jiǎn)單易懂，能讓學(xué)生在短期內(nèi)提升成績(jī)，抓住學(xué)生薄弱點(diǎn)，善于引導(dǎo)與學(xué)生溝通，解惑，成為孩子成長(zhǎng)道路上的明燈。 熟悉中考考點(diǎn)及各個(gè)學(xué)段的?？键c(diǎn)與易錯(cuò)點(diǎn)。

1.全國(guó)物理奧林匹克競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；2.擁有中學(xué)物理，中學(xué)化學(xué)雙學(xué)科教師資格證書；3.原上市教育公司主講教師； 4. 從事線上線下教學(xué)教研近十年；5.中國(guó)礦業(yè)大學(xué)理學(xué)學(xué)士 教學(xué)風(fēng)格：思維嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清晰，語言幽默 教學(xué)理念：學(xué)習(xí)是一門藝術(shù)，要讓學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單，高效，快樂 教學(xué)宗旨：讓家長(zhǎng)放心，讓孩子在進(jìn)步中開心 擅長(zhǎng)和注重開發(fā)學(xué)生的邏輯思維，注重將理化和生活相聯(lián)系，理論和實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生們學(xué)以致用。善于總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)，化繁為簡(jiǎn)，掌握通法，理解知識(shí)點(diǎn)背后的原理。做到理解性記憶，不再讓孩子因?yàn)橛洃泦栴}而痛苦。能準(zhǔn)確抓住學(xué)生的疑惑點(diǎn)，并善于解決！在中考物理，化學(xué)的提分上頗有心得。能緊抓學(xué)生在學(xué)習(xí)中的痛點(diǎn)。語言表達(dá)能力強(qiáng)，上課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)幽默相結(jié)合，理性感性相結(jié)合，深受中學(xué)生喜歡以及家長(zhǎng)認(rèn)可。性格開朗，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞；對(duì)待學(xué)生和工作有熱情，有耐心，責(zé)任心。

上海市寶山區(qū)優(yōu)秀教師，校語文學(xué)科帶頭人

大學(xué)本科（數(shù)學(xué)）畢業(yè)，中學(xué)高級(jí)教師，一直在重點(diǎn)中學(xué)一線任教，擅長(zhǎng)畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)及中考前輔導(dǎo)，撰寫教學(xué)論文，多次在國(guó)家及市級(jí)刊物發(fā)表，輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，有多人次獲得國(guó)家、省級(jí)一、二等獎(jiǎng)，2010年獲得全市教師基本功大賽一等獎(jiǎng)，被評(píng)為市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手。針對(duì)不同學(xué)生有獨(dú)到的教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，教給學(xué)生的解題方法和技巧，輔導(dǎo)學(xué)生成績(jī)提升快，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)！

我熱愛數(shù)學(xué)，我只教數(shù)學(xué)，我是在職中年教師，長(zhǎng)期從事家教工作，責(zé)任心強(qiáng)，態(tài)度和藹，善于和孩子溝通，能客觀分析孩子的心理特點(diǎn)，準(zhǔn)確把脈孩子的知識(shí)弱點(diǎn)，量身定制符合您孩子的教學(xué)方法。進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，從而得到快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)等目標(biāo)。

1、20年重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)的學(xué)生平均分在130以上。　2、對(duì)高考很有研究，是校本教材的主要編撰者　3、課余從事高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)20年，對(duì)不同的學(xué)生，有不同的教學(xué)方法，基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生，會(huì)在短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績(jī) 需要提高拔尖的學(xué)生，經(jīng)過我自己編寫的高中數(shù)學(xué)系列專題的訓(xùn)練，成績(jī)會(huì)有一個(gè)你無法想象的突破?！?、本人會(huì)在教學(xué)過程中不知不覺地讓學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，特別是孩子逆反心理很強(qiáng)，家長(zhǎng)已經(jīng)在孩子面前說話已不是很管用情況，我的教育，應(yīng)該給您帶來意外驚喜?！?、下面是本人對(duì)家庭教育的一點(diǎn)看法：孩子不聽話，是因?yàn)楦改傅慕逃坏梅ǎ蛘吒改傅哪芰τ邢?，讓孩子不能信服；孩子的成?jī)不好，是因?yàn)槔蠋煵环Q職，或者老師沒有水平。因此，我堅(jiān)信，沒有不優(yōu)秀的孩子，只有不稱職的家長(zhǎng)和老師。

11年高三數(shù)學(xué)任教經(jīng)驗(yàn)，擁有7年上海高考閱卷經(jīng)驗(yàn)，2016年高考進(jìn)入高考命題組；曾授課于華師大二附中、建平中學(xué)、交大附中等重點(diǎn)學(xué)校；長(zhǎng)期從事高三數(shù)學(xué)教研工作，悉心研究數(shù)學(xué)教學(xué)與高考數(shù)學(xué)命題規(guī)律，洞察上海高考試題走向，致力于通過全面貫徹?cái)?shù)學(xué)備考的“應(yīng)用與創(chuàng)新意識(shí)”，提高考生的備考效率和數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)。在函數(shù)、三角、數(shù)列和解析幾何的教學(xué)方法和考試規(guī)律等方面有獨(dú)到建樹。

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本人熱愛教育，目標(biāo)感和責(zé)任心強(qiáng)，耐心陪伴和幫助孩子已經(jīng)是我生命的一部分，且樂于結(jié)合我所學(xué)到的內(nèi)容運(yùn)用在幫助孩子成長(zhǎng)上，不單是成績(jī)提升，更加重視品格培養(yǎng)，幫助孩子心靈健康成長(zhǎng)。在教學(xué)中更加注重孩子的學(xué)習(xí)技能與學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重教孩子如何學(xué)習(xí)。

1熟悉上海數(shù)學(xué)教材重難點(diǎn)，教學(xué)方法靈活，因材施教，短期內(nèi)有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。2為人師表，具有較強(qiáng)的親和力，，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。3.在2006年教的初二數(shù)學(xué)期末數(shù)學(xué)全區(qū)第二，2010年所教的初三數(shù)學(xué)中考班級(jí)全區(qū)第一