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陽光家教已有659072名注冊教員幫助了225297名家長找家教
本人從事英語教學13年,曾任教于某知名民辦學校,有初中英語教師資格證。英語八級水平。擅長輔導小學和初中英語,熟練掌握初小各年級的考點。能夠根據(jù)不同學生,用不同的方法教學。讓學生掌握各種題型的解題方法,培養(yǎng)英語學習的自信心和興趣。對學生欠缺的知識點,針對性地備課講解和練習。課后布置適量作業(yè)并和家長溝通交流,讓家長了解學生的學習進度以及注意事項。深得家長和學生的好評,學生中考入市區(qū)重點中學的有很多。
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大學英語六級高分通過 硬筆書法、軟筆書法十級(書法協(xié)會認證) 高考小三門200+ 語文初中高中常年年級第一
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四六級,大學四年校級一等獎學金,獲得了一次國家勵志獎學金,研一獲得校級二等獎學金
建團百年團課大賽第一名 世界華人作文大賽一等獎 高中期間任職廣播站長,多次負責統(tǒng)籌規(guī)劃大型學?;顒樱页煽儍?yōu)異,長期保持在年級前列 英語演講大賽一等獎
畢業(yè)于華東師范大學(碩士),曾任市重點初中語文老師。 1. 擅長:閱讀理解、作文輔導以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結(jié)合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應(yīng)試技巧,有著豐富的教學經(jīng)驗,獨創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學體系,涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學中,擅長將抽象、模糊的語文知識點轉(zhuǎn)化為形象生動、邏輯縝密的語文知識網(wǎng),以激發(fā)學生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動力為教學特色。 2. 教學風格:注意語文知識的系統(tǒng)性、整體性;能深挖文本以及題目背后的知識點。具體表現(xiàn)在:1.建模:構(gòu)建必備知識的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層:細化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法:一是多層次回答,即圍繞問題,從幾個維度展開作答;二是分步驟回答,即把問題切分成幾個環(huán)節(jié),依次有序作答。
新概念英語,小號
中考英語143分,高考英語130,高中就讀于復旦大學附屬中學,擅長英語學科、口語、背默與閱讀。四級593分,六級563分。 大一大二均獲得校級獎學金與校三好學生。 2023-2024年兩次獲全國大學生英語競賽國家級二等獎。 英語可教高中及以下,理科可教初中及以下。
? 獲校三等獎學金 ? 獲“全國烹飪微課大賽”二等獎 ? 任湛江市技師學院實習老師 ? 任職兩年團支書,負責組織并開展活動,獲“優(yōu)秀團支書”稱號 ? 通過大學英語四級(CET-4)考試,具有良好的聽說讀寫能力 ? 通過全國計算機二級考試,熟練運用 office 相關(guān)軟件 ? 通過普通話二乙考試 ? 取得教師資格證 ? 取得中小學教師心理健康教育初級(C 證)證書
高中信息技術(shù),,,初中理科英文版
熟悉本地教材:上海人,家教經(jīng)驗9年。 教學經(jīng)驗豐富:帶過60多個學生,累計教學時長2000多小時。 對學生認真負責:一經(jīng)接手,負責到底,不會半途而廢。
法語
英語能力方面: 1. 現(xiàn)就讀于上海外國語大學新聞學專業(yè),本人英語六級550分,英語口語流利。 2. 本人也有高中英語教師資格證書。 3. 現(xiàn)在本人所就讀的新聞學專業(yè)采用英語教學,專業(yè)課程包括高級英語新聞采訪與寫作、翻譯與話語和外宣翻譯研究等等,所以日常接觸到英語的時間比較多,能夠運用英語寫作和交流。 4. 在校期間,我積極參與學校項目:新聞閱評項目、海外媒體平臺數(shù)據(jù)分析項目等。在以上項目參與過程中,均需要一定的英語寫作和閱讀能力。 法語能力方面: 1. 本科法語專業(yè),法語專四專八等級優(yōu)秀。 2. 本人也積極參加過相應(yīng)的法語翻譯比賽和演講比賽。本人于2021年8月獲得了青島大學外語學院法語演講比賽的三等獎;于2022年10月獲得了第四屆“儒易杯”中華文化國際翻譯大賽法譯中組的優(yōu)秀獎。
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英語專業(yè)綜合績點英語系綜合第二 大學英語四六級 英語專業(yè)四級專業(yè)八級 雅思7.5 持有高中英語教師資格證 連續(xù)兩年獲國家獎學金、學科競賽獎學金 大四已保送本校研究生 中考面試保送省重點中學 高考成績?nèi)?% 語文120+ 數(shù)學120+ 英語130+ 生物滿分100
老師同濟大學本科畢業(yè),80后,多年私教經(jīng)驗,之前在培訓機構(gòu)工作。初中全科都可以教,可以中英雙語教學,滬教版、培優(yōu)、人教版、浙教版等都熟悉。 老師本人資質(zhì)平庸,甚至有些魯鈍,但是考試成績卻不亞于一般的學霸,特別擅長提高成績較差的學生分數(shù),可以傳授給學生的不僅是知識,更加是: 1)取得好好成績的成功經(jīng)驗; 2)端正的學習態(tài)度; 3)克服困難的堅強心理; 4)聰明的學習方法; 5)良好的學習習慣; 6)優(yōu)秀的自學能力。
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個人背景 上海健康醫(yī)學院醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)大二學生,系統(tǒng)學習過解剖學、生理學、生物化學等醫(yī)學基礎(chǔ)課程,具備扎實的理科思維與邏輯分析能力,熟練掌握中高考理科知識框架。曾為初中生輔導數(shù)學、生物、化學,學生期中成績提升20%,在社區(qū)公益活動中擔任科普講師,擅長用生活化比喻講解抽象概念(如“血液循環(huán)比作快遞運輸”)熟悉上海中小學教材及考點,能針對性梳理重難點、總結(jié)解題技巧。 教學風格 醫(yī)學思維遷移,將醫(yī)學課程中培養(yǎng)的,系統(tǒng)分析能力融入教學,幫助學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)?;訂l(fā)式教學:通過提問引導、案例類比激發(fā)興趣,拒絕填鴨式授課。心理共情力強:作為醫(yī)學生,擅長觀察學生情緒變化,耐心疏導學習焦慮。
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華師大英語教育專業(yè)畢業(yè),從事初中英語教學28年。從六年級到初三,進行了6輪英語循環(huán)教學,對小學升初中以及中考有豐富的教學經(jīng)驗。多次參加上海市中考閱卷工作。擅長于引導和激發(fā)孩子學習興趣,夯實基礎(chǔ)知識,精準把握重難點。能幫助孩子把每一個重難點講解清楚明白,讓他們在理解的基礎(chǔ)上記憶和學會運用,而不是讓孩子去死記硬背。
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全國大學生英語競賽全國三等獎;全國大學生數(shù)學競賽全國二等獎;英語四級和英語六級;高中英語教師資格證;倆次國家獎學金;商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽全國一等獎;挑戰(zhàn)杯全國三等獎;連續(xù)三年專業(yè)第一,已上岸中國海洋大學(985)研究生。
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