幼兒陪玩,幼兒托管

大學(xué)在讀期間，擁有高中語(yǔ)文教師資格證，有過(guò)教育機(jī)構(gòu)全職教師經(jīng)歷，親和力強(qiáng)，善于和學(xué)生溝通抓住問(wèn)題點(diǎn)逐個(gè)擊破，性格認(rèn)真負(fù)責(zé)，在校期間多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金

通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)，國(guó)家漢字應(yīng)用水平測(cè)試一級(jí)證書(shū)，文字功底扎實(shí)，中考數(shù)學(xué)滿分，高考數(shù)學(xué)138

小學(xué)陪讀,幼兒陪玩,,幼兒托管,小學(xué)英文版教材,外國(guó)人中文,上海話,小學(xué)托管,,,英語(yǔ)四級(jí)

英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，已獲得專八，長(zhǎng)期從事英語(yǔ)一對(duì)一家教工作，24.8獲得雅思6.5，其中閱讀獲得7分 對(duì)初中英語(yǔ)有較多經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生提分

獲得過(guò)高中教師資格證和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金

幼兒陪玩,,,,,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀

作為一名工科在讀研究生，有扎實(shí)的數(shù)理功底和邏輯分析能力，曾榮獲全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽三等獎(jiǎng)，我擅長(zhǎng)梳理知識(shí)脈絡(luò)、構(gòu)建清晰的知識(shí)框架，教學(xué)過(guò)程中注重引導(dǎo)學(xué)生掌握核心原理、培養(yǎng)邏輯思維習(xí)慣和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，本人細(xì)致有耐心，善于和孩子溝通，有多年的帶娃經(jīng)驗(yàn)。

目前是準(zhǔn)研究生，考上英國(guó)杜倫大學(xué)（QS89） 英語(yǔ)四級(jí)證書(shū) 普通話二甲證書(shū) 國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū) 漢語(yǔ)教師志愿者資格證書(shū) 2017~2019連續(xù)三年獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 2020 年獲得合肥師范學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金 2020 年獲得”合肥師范學(xué)院三好學(xué)生”稱號(hào)干

小學(xué)陪讀,,,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,教師資格

初中數(shù)學(xué)教師資格證，曾有過(guò)家教經(jīng)驗(yàn)，主要輔導(dǎo)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)科目，曾經(jīng)輔導(dǎo)過(guò)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)和初一數(shù)學(xué)。 小學(xué)三年級(jí)輔導(dǎo)20多天，學(xué)生從之前50分提升到80分左右，進(jìn)步將近十個(gè)名次。 初一數(shù)學(xué)主要輔導(dǎo)課后作業(yè)，這位學(xué)生基礎(chǔ)較差，跟進(jìn)半個(gè)月，學(xué)生反饋學(xué)會(huì)了很多基本知識(shí)，能夠開(kāi)始逐漸上手有效刷題。

擅長(zhǎng)輔導(dǎo)初小語(yǔ)文，對(duì)上海小升初及中考都有豐富的經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題并能做出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

小學(xué)英文版教材,,,,計(jì)算機(jī)基本操作

曾任學(xué)而思初中數(shù)學(xué)主講，帶學(xué)生數(shù)量100+。通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)，高考英語(yǔ)135分，具備較好的英語(yǔ)閱讀及寫(xiě)作能力，可以針對(duì)性地幫助學(xué)員提高英語(yǔ)成績(jī)。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,小學(xué)英文版教材,中考心理輔導(dǎo),初中信息技術(shù),,高考心理輔導(dǎo)

初中英語(yǔ)教師資格證，6年以上專業(yè)美術(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)歷。學(xué)前、小學(xué)、初中都有輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。目前主要輔導(dǎo)小學(xué)全科，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，擅長(zhǎng)帶孩子。教學(xué)態(tài)度寬嚴(yán)并濟(jì)，有原則。喜歡美術(shù)舞蹈電影文學(xué)等，見(jiàn)長(zhǎng)文科。曾專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)美術(shù)六年，鋼琴三級(jí)。高中街舞社副社長(zhǎng)，大學(xué)身兼兩份學(xué)生會(huì)干部，有責(zé)任心。本科已畢業(yè)，準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)，目前在家附近兼職家教。

樂(lè)高,,上海話,美術(shù),剪紙,陶藝,兒童畫(huà),卡通畫(huà),小學(xué)陪讀,鋼琴,演講與主持,滬劇,中國(guó)象棋,空手道,乒乓球

上海人，在職教師。多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)幼小銜接及課外輔導(dǎo)。藝術(shù)類(lèi)帶過(guò)創(chuàng)意美術(shù)、素描、漫畫(huà)等，鋼琴陪練，其它樂(lè)高、手工模型制作等。

英語(yǔ)口語(yǔ),,高等數(shù)學(xué),英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),考研

本人曾獲全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)，大學(xué)生物理創(chuàng)新競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，具有良好的邏輯思維能力，教學(xué)認(rèn)真細(xì)心，性格溫和

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

1.文史哲素養(yǎng)深厚，閱讀+技巧教學(xué)。案例：「作文素材三階萃取術(shù)」（生活觀察→經(jīng)典轉(zhuǎn)化→哲學(xué)升華），幫助小初高突破寫(xiě)作瓶頸； 「古詩(shī)詞沉浸式鑒賞」，鑒賞及解題路徑拆解；「讀寫(xiě)思辨練習(xí)」鍛煉學(xué)生批判性思考，提高寫(xiě)作能力，結(jié)構(gòu)化表達(dá)訓(xùn)練。 2.英語(yǔ)詞匯量豐富，具備學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作與高階文本解析能力，累計(jì)完成《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》等外刊精讀解析300+篇，建立包含8000核心學(xué)術(shù)詞匯的語(yǔ)料庫(kù)。 3.善于與孩子溝通，細(xì)心耐心，寓教于樂(lè)，及時(shí)鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)孩子，使其培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

? 獲校三等獎(jiǎng)學(xué)金 ? 獲“全國(guó)烹飪微課大賽”二等獎(jiǎng) ? 任湛江市技師學(xué)院實(shí)習(xí)老師 ? 任職兩年團(tuán)支書(shū)，負(fù)責(zé)組織并開(kāi)展活動(dòng)，獲“優(yōu)秀團(tuán)支書(shū)”稱號(hào) ? 通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)（CET-4）考試，具有良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力 ? 通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，熟練運(yùn)用 office 相關(guān)軟件 ? 通過(guò)普通話二乙考試 ? 取得教師資格證 ? 取得中小學(xué)教師心理健康教育初級(jí)（C 證）證書(shū)

小學(xué)陪讀

數(shù)學(xué)成績(jī)比較優(yōu)異，有方法，大學(xué)期間一直帶學(xué)生，成績(jī)提升，課后補(bǔ)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，個(gè)人親和力很強(qiáng)，和小朋友比較處得來(lái)