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長笛,作曲與樂理
上海市藝考統(tǒng)考前十五 黃浦區(qū)藝術(shù)單項賽銀獎 現(xiàn)師從于上海師范大學音樂學院王琪副教授,曾受過上音歌劇院張震藝老師和蘇州大學方亮老師的指導(dǎo)。 教學有耐心認真仔細,因材施教
幼兒托管,幼兒陪玩,小學陪讀,小學托管,,中考體育,排球
有暑托班老師經(jīng)歷 高考數(shù)學130+
美術(shù)
平易近人,喜歡小孩子,在校成績優(yōu)良擔任班級學習委員,對藝術(shù)方面有特長會素描速寫音樂方面有五年的長號演奏經(jīng)驗。在求學經(jīng)歷上從未低于班級前三,曾被推薦參加生物競賽但因臨近高考無奈退出,但仍為團隊做出貢獻,為團隊提供思路解答方法。中考語文110+.英語110+/123數(shù)學120+/150
美術(shù),兒童畫,卡通畫
專業(yè)技能較強,擅長手繪,水彩,漫畫,水粉,工筆畫,素描,創(chuàng)業(yè)美術(shù),室內(nèi)手繪等。獲得普通話二甲,勵志獎學金,優(yōu)秀共青團員,一級計算機證書。4年一直從事于美術(shù)教育行業(yè),喜歡小朋友,對小朋較為耐心,任職期間得到家長一致好評。
C語言
本人外向開朗,就讀于上海大學機電工程與自動化學院,中學不偏科,新高考二卷語數(shù)英三科綜合370(滿分450),現(xiàn)在學校擔任班級副班長以及上海大學青年志愿者協(xié)會外事部干事
學科教學(歷史)教育碩士,二專英語
本人具有較強的專業(yè)理論知識,為人正直開朗對學生具有很強的愛心與耐心,平時認真?zhèn)湔n,善于總結(jié)經(jīng)驗,開拓學生視野,對學生認真負責,這幾年從事中學教學工作,注重因才施教,最短時間提高學生學習成績,培養(yǎng)學生較強的學習能力。充分發(fā)揮學生的能力與潛力。授課經(jīng)驗豐富,教學效果優(yōu)異。
英語口語
高中時期參加過物理競賽獲得省二等獎,擅長科目數(shù)學物理和英語。高中階段曾有過交換經(jīng)歷,能熟練使用英語交流。高考理綜(未分科)262/300。
健美,減肥操,羽毛球,籃球,書法
豐富的畢業(yè)班帶教經(jīng)驗,籃球隊田徑隊訓練經(jīng)驗、國家職業(yè)中級健身教練、ace美國運動委員會私人教練認證、國家一級社會體育指導(dǎo)員
薩克斯,單簧管,長笛
上海音樂學院管弦樂系畢業(yè),上海音樂家協(xié)會管樂專業(yè)委員會會員,國家二級演奏員,現(xiàn)任大學教師,考級評委。學生考進悉尼音樂學院、哥倫比亞大學音樂學院等高等學府,教學效果明顯。
鋼琴,電子琴,古箏,英語口語,,小學英文版教材,小托福,,,幼兒陪玩,幼兒托管
鋼琴10級,電子琴10級,古箏在學。醫(yī)學研究生在讀,有耐心,經(jīng)驗豐富。
幼兒托管,幼兒陪玩,珠心算,,,,,,,,閩南語,專升本,五子棋,羽毛球
挑戰(zhàn)杯院級項目、人文挑戰(zhàn)杯QGIS院級項目(還在進行)、紅色挑戰(zhàn)杯(還在進行)
上外賢達 音樂教育專業(yè) 優(yōu)秀畢業(yè)生 上海音樂學院附屬實驗學校外聘教師 高級中學音樂教師資格證 中國音樂學院鋼琴十級證書 教學榮譽 簡.巴斯蒂安國際公開賽評委; 白玉蘭鋼琴比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師; 柴可夫斯基青少年公開賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師; 幸福中國青少年藝術(shù)展演聲樂組優(yōu)秀指導(dǎo)教師; 英皇考級優(yōu)秀指導(dǎo)教師; 上海音樂學院考級優(yōu)秀指導(dǎo)教師; 歐洲鋼琴教師協(xié)會會員教師。 演出經(jīng)歷 2019年參與天空之城一久石讓·宮崎駿動漫作品音樂會 2019年櫻悅祭《待解放的摩西》音樂電影(室內(nèi)樂團專場)中擔任音樂編創(chuàng)工作 2021年參與《四月是你的謊言》專題音樂會 2024年參與《陳致逸 舊友·新聲專場音樂會》演出 音樂教育專業(yè)出身,教學風格成熟,有耐心,擅長指引學生找到正確的學習方向。有豐富一對一、一對多教學經(jīng)驗。
上課幽默風趣,以培養(yǎng)小朋友學習方法、學習習慣為主,逐步建立邏輯思維和分析歸納能力,獲得學習的成就感,找到學習的自信心和興趣。
王老師,男,30歲,畢業(yè)于北京師范大學,本科學歷,擁有教師資格證,教學經(jīng)驗豐富,常年帶小學,初中畢業(yè)班學生。 1.對學生認真負責,有充分耐心,擅長拔高培優(yōu),每年所帶學生成績進步大,有效提升學生成績。 2.七年小學初中數(shù)學學科教學經(jīng)驗,對學生面臨的各種問題掌握透徹,并有相應(yīng)的解決方法,平時專注于研究數(shù)學學科學習方法,成績提高方法,以及做題方法,對考試命題題型把握準確,教學有創(chuàng)新有突破,善于引導(dǎo)孩子主動思考,總結(jié)方法。 3.善于與孩子溝通,能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方,并針對教學。善于引導(dǎo)孩子學會自主學習,養(yǎng)成舉一反三的能力,對孩子寬嚴并濟。
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