考研,外國人中文

本人經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長與學(xué)生交流，講課方式通俗易懂，富有耐心與責(zé)任心。

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,幼兒托管,幼兒陪玩,羽毛球

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，大一一年在昂立兼職獲得優(yōu)秀兼職，深受學(xué)生和老師的重視。特長是英語和數(shù)學(xué)。四六級(jí)已過。

榮獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽（專業(yè)組）國家二等獎(jiǎng)，省級(jí)二等獎(jiǎng)，多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材

原精銳教育金牌講師，深耕上海本地化教學(xué)6年+，具備扎實(shí)的兒童及青少年心理學(xué)理論基礎(chǔ)，能準(zhǔn)確把握學(xué)生心理特征，通過恰當(dāng)溝通引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自我，促進(jìn)成長。 體制內(nèi): 系統(tǒng)掌握上海版牛津/SBS/高中滬教版/滬外教等全學(xué)段教材（預(yù)初至高三），體系化單詞和語法教學(xué) 體制外: 牛津樹閱讀，新概念1/2/3，power up1/2/3 【精準(zhǔn)化教學(xué)體系】 ?? 考情數(shù)據(jù)庫 - 建立上海16區(qū)近8年期中/期末/?？煎e(cuò)題熱力圖 - 獨(dú)創(chuàng)"高頻考點(diǎn)3D定位法"，精準(zhǔn)預(yù)測學(xué)生薄弱環(huán)節(jié) ?? 分層教學(xué)策略 √ 培優(yōu)方案：新概念+原版閱讀延伸 √ 補(bǔ)差方案：獨(dú)創(chuàng)"語法腳手架"教學(xué)，單學(xué)期平均提分25+記錄保持者 √ 沖刺方案：中考核心句型庫+高頻寫作模板，助力16位學(xué)員英語單科躋身年級(jí)前十 【代表性成果】 ? 2023屆中考班：9名學(xué)員英語獲得140+（滿分150） ? 新概念銜接班：92%學(xué)員實(shí)現(xiàn)校內(nèi)單元考進(jìn)步超15分 ? 高三沖刺專項(xiàng)：近三年押中高考翻譯原題26道，作文匹配度達(dá)87%

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,外國人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話,鋼琴,電子琴,幼兒陪玩,視唱練耳,音樂啟蒙,卡拉OK/歌詠

教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。為人熱情真誠，幽默大方。已經(jīng)通過幼師資格證考試。

美術(shù),兒童畫,卡通畫

我擅長動(dòng)漫，兒童畫，插畫，會(huì)教小孩子，有耐心有熱情，在美術(shù)機(jī)構(gòu)做美術(shù)老師，有專業(yè)的知識(shí)，輔導(dǎo)小孩的耐心和任教經(jīng)驗(yàn)

中考心理輔導(dǎo)

專職語文老師，擅長記敘文、說明文、議論文閱讀理解梳理和古文閱讀，為人耐心細(xì)致，課堂幽默有趣，比較吸引學(xué)生。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

1、 語文英語成績最優(yōu)異，小學(xué)時(shí)語文閱讀答案會(huì)時(shí)常被認(rèn)可為標(biāo)準(zhǔn)答案，初高中時(shí)老師有時(shí)臨時(shí)外出會(huì)讓我上講臺(tái)幫忙授課，中考成績語文112，英語119，數(shù)學(xué)成績108，高考成績語文125，英語142，數(shù)學(xué)115。數(shù)學(xué)成績在初中后來居上，通過努力、個(gè)人理解及做題技巧，很快使自己的成績有了很大的提升。 2、小學(xué)參加校演講比賽，作文競賽，征文比賽，均獲前三名獎(jiǎng)項(xiàng)，曾獲“三好少年”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等稱號(hào)；初中參加演講比賽，征文比賽等，均獲前三名獎(jiǎng)項(xiàng)，曾獲“英語單科狀元”榮譽(yù)稱號(hào)及獎(jiǎng)學(xué)金，三年基本穩(wěn)居班級(jí)第一，年級(jí)前十，語文穩(wěn)居年級(jí)前五，英語穩(wěn)居年級(jí)前三。個(gè)人學(xué)體美勞全面發(fā)展，小初高三個(gè)階段共獲獎(jiǎng)狀及榮譽(yù)證書四十余份。 3、高中多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金總金額達(dá)近萬元。大一暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中獲校級(jí)一等獎(jiǎng)；大二全國大學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)大賽獲國家級(jí)金獎(jiǎng)，全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽獲校賽三等獎(jiǎng)，美世中國咨詢商業(yè)案例分析大賽獲第七名，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。 4.在校曾擔(dān)任院學(xué)生會(huì)干事，院辯論隊(duì)副隊(duì)長，曾在多家世界500強(qiáng)外企、世界頂級(jí)奢侈品集團(tuán)擔(dān)任實(shí)習(xí)生，有較好的組織溝通能力，善于傾聽樂于交流。本人有耐心，因材施教，喜歡和小朋友打交道，也非常樂于和小朋友相處，為小朋友提供力所能及的幫助。

體操,健美,減肥操,瑜珈,游泳,羽毛球,排球,足球,籃球

23級(jí)體育高考92分，綜合排名上海市前80喜歡師范專業(yè)所以選擇上海師范大學(xué)。做事認(rèn)真，對待小朋友有耐心，擅長跑跳類運(yùn)動(dòng)，健美操體操武術(shù)等校內(nèi)課程滿績點(diǎn)，可以教小朋友喜歡的一些動(dòng)作，防止小朋友枯燥，校內(nèi)專業(yè)選修選擇瑜伽脊柱測量等課程，可以給小朋友一些健康指導(dǎo)，有兩年健身經(jīng)歷

幼兒托管

幼兒園工作四年，對孩子有耐心，工作之余積極學(xué)習(xí)新知識(shí)。在2015年被評為幼兒園年度優(yōu)秀教師。

小學(xué)托管

本人在小學(xué)工作，一級(jí)小學(xué)英語教師，現(xiàn)負(fù)責(zé)小學(xué)五年級(jí)英語的讀，說，聽，寫，英語教育師范專業(yè)畢業(yè) ，有教師資格證，懂心理學(xué)和教育學(xué)，親和力佳。

獲得過小學(xué)奧數(shù)多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)

高考心理輔導(dǎo),鋼琴,美術(shù)

211院校，上海人。雅思7分。高考生物、歷史等級(jí)考成績A。初高中英語成績優(yōu)秀。擁有鋼琴8級(jí)、素描7級(jí)、速寫5級(jí)、機(jī)器人亞洲公開賽比賽一等獎(jiǎng)、上海市青年共產(chǎn)主義學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)者、三好學(xué)生、優(yōu)秀志愿者等優(yōu)勢。雙語交流能力強(qiáng)，擅長教學(xué)，樂于溝通，為人友善。家長評價(jià)好，深受學(xué)員和家長喜愛。

畢業(yè)于華東師范大學(xué)（碩士），曾任市重點(diǎn)初中語文老師。 1. 擅長：閱讀理解、作文輔導(dǎo)以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結(jié)合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應(yīng)試技巧，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學(xué)體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學(xué)中，擅長將抽象、模糊的語文知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為形象生動(dòng)、邏輯縝密的語文知識(shí)網(wǎng)，以激發(fā)學(xué)生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動(dòng)力為教學(xué)特色。 2. 教學(xué)風(fēng)格：注意語文知識(shí)的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識(shí)點(diǎn)。具體表現(xiàn)在：1.建模：構(gòu)建必備知識(shí)的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細(xì)化回答問題的層級(jí)。對此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問題，從幾個(gè)維度展開作答;二是分步驟回答，即把問題切分成幾個(gè)環(huán)節(jié)，依次有序作答。

奧數(shù)優(yōu)秀教練員，中小學(xué)高級(jí)教師