幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小號,大號,健美,籃球,上海話

學(xué)前教育專業(yè) 對于教育有一定專業(yè)能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)熱愛教育。 溝通能力強(qiáng)，擅長交流表達(dá)，能夠直觀地將知識傳授給孩子，有耐心，熱愛教學(xué)以培養(yǎng)興趣為主，發(fā)掘?qū)W生潛能。 長號八級 現(xiàn)參與校文體部。 理科較強(qiáng)，能夠培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力，提升學(xué)生對于數(shù)學(xué)的興趣，為初中抽象思維打下基礎(chǔ)。曾在小學(xué)奧數(shù)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

獲得多次優(yōu)秀數(shù)學(xué)成績證書，對于教學(xué)數(shù)學(xué)這門學(xué)科很有信心，教學(xué)方面也很有耐心，教學(xué)認(rèn)真仔細(xì)，很是負(fù)責(zé)任！對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有著獨(dú)到的見解，相信在我的陪伴下你的孩子不但會學(xué)會做題，更會愛上數(shù)學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

二十多年教齡，熟悉中學(xué)數(shù)學(xué)中考重難點(diǎn)和?？碱}型，和考試動向，也熟悉五年級的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，對小升初數(shù)學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，考點(diǎn)也有深入的研究。 講課生動，思路清晰，解題技巧豐富，擅長一題多解，上課知識體量充足，一節(jié)課能串通起來講解很多相關(guān)的知識點(diǎn)和習(xí)題，有廣度，也有深度。 上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，能針對每一位學(xué)生，制定相應(yīng)的學(xué)校計(jì)劃，進(jìn)行有針對性的拓展拔高。

二十年教齡，曾是校內(nèi)在職老教師。十多年教研組長，專注于物化知識板塊的梳理和挖深。教學(xué)生動活潑，與學(xué)生相處融洽。托舉普娃掌握校內(nèi)知識，托舉牛娃培養(yǎng)競賽知識體系。 熟悉中高考重點(diǎn)難點(diǎn)和常考題型，有獨(dú)特的風(fēng)格與魅力，擅長一題多解有廣度和深度，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)任能針對不同的學(xué)生制定相應(yīng)的計(jì)劃，進(jìn)行有針對性訓(xùn)練拓展提高，輔導(dǎo)過華育，建平，進(jìn)才等學(xué)校的學(xué)生，學(xué)生進(jìn)步顯著。

幼兒陪玩,特殊教育

10年家庭教育經(jīng)驗(yàn)，心理咨詢師證書，家庭教育指導(dǎo)師，ACI注冊心理咨詢師。善于幫助孩子建立正向的自我認(rèn)知，情緒管理，人際溝通，幫助孩子建立自信，激發(fā)夢想。

幼兒陪玩,,長笛

本科大二在讀，在校成績良好，保持績點(diǎn)在3.3以上，已通過英語四六級考試和計(jì)算機(jī)一級考試，備課認(rèn)真，教學(xué)負(fù)責(zé)，會讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)

俄語

有俄語B2證書，主要針對語法和口語進(jìn)行教學(xué)，面對有出國的需求的學(xué)生，俄語基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)或者是對考試有需求的學(xué)生。

小學(xué)陪讀

23年高考全國乙卷 語文130；數(shù)學(xué)133（省前3000）；英語134（省4000）；理綜270+（省1200）；總分670+（省前1000）。英語四級620+，六級580+。擅長數(shù)學(xué)及物理，有獨(dú)家筆記及解法，全國卷12-22年間10年高考真題做三遍以上，基本均有多種思路解法。

小學(xué)陪讀

國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；優(yōu)秀畢業(yè)生；三好學(xué)生；研究生一等獎(jiǎng)學(xué)金

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,小學(xué)托管,,,,,幼兒陪玩,幼兒托管

【個(gè)人榮譽(yù)】： 1.獎(jiǎng)學(xué)金：國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金2次、中國大學(xué)生滋根公益獎(jiǎng)學(xué)金、校三等獎(jiǎng)學(xué)金、研究生新生獎(jiǎng)學(xué)金 2.榮譽(yù)稱號：校級優(yōu)秀畢業(yè)生、校優(yōu)秀共青團(tuán)員、精神文明獎(jiǎng)、砥礪奮斗獎(jiǎng)、體育活動獎(jiǎng) 3.競賽獎(jiǎng)項(xiàng)：“大學(xué)生講思政課”決賽一等獎(jiǎng)等 4.相關(guān)證書：普通話二級甲等、英語四級、英語六級、中學(xué)教師資格證 【輔導(dǎo)優(yōu)勢】 1.有責(zé)任心，有耐心，對待每一位學(xué)生都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，力求做到最好，學(xué)生的進(jìn)步就是我最大的動力。 2.我個(gè)人性格溫和，喜歡和小朋友相處，在所有的家教輔導(dǎo)經(jīng)歷中，幾乎所有的小朋友都很喜歡我。 3.教育學(xué)專業(yè)出身，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理及相關(guān)引導(dǎo)舉措，能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況提供針對性幫助。

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,鋼琴,音樂啟蒙,作曲與樂理,計(jì)算機(jī)基本操作,教師資格,,卡拉OK/歌詠,視唱練耳

本人獲得鋼琴八級證書，擅長大帶教鋼琴陪練，目前帶教7名學(xué)員，在手型、節(jié)奏方面均有進(jìn)步。（鋼琴證書只考到八級，后未繼續(xù)考試，但一直練習(xí)，以提升自身技術(shù)及教學(xué)方法。） 可輔導(dǎo)小學(xué)英語數(shù)學(xué)，初中語數(shù)英和化學(xué)，小學(xué)和初中的英語和數(shù)學(xué)較為擅長，可做陪讀，輔導(dǎo)作業(yè)，講解知識點(diǎn)，幫助孩子做預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。為孩子指定學(xué)習(xí)計(jì)劃，擅長整理知識點(diǎn)，改變學(xué)習(xí)習(xí)慣。 可輔導(dǎo)學(xué)齡前兒童，幼小銜接非常有經(jīng)驗(yàn)，善于調(diào)動氣氛，讓孩子在玩中學(xué)，不枯燥?？商岣哂變涸谒囆g(shù)、科學(xué)、健康、語言、社會等方面得能力。

獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)生，獲得全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新創(chuàng)意大賽三等獎(jiǎng)、上海市新材料大賽三等獎(jiǎng)，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金等

AP,IB,SAT,A-Level,GCSE,IGCSE,初中理科英文版,,吉它,證券從業(yè),基金從業(yè)

四校教師，一級職稱。從全國競賽、強(qiáng)基、自招、高考、保一本、保本可、藝考各難度都擁有極為扎實(shí)的教學(xué)能力。 國內(nèi)外全難度都可授課，英、美、加拿大物理競賽，物理碗，AP-C/A-level/IB/SAT/IG

小學(xué)陪讀

我是一名在讀研究生，目前就讀于上海工程技術(shù)大學(xué)的化學(xué)工程與技術(shù)專業(yè)。在研究生階段，我始終保持著對學(xué)術(shù)的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。 在學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，成績優(yōu)異，專業(yè)課程成績始終保持在班級前列。多次獲得校級、國家級獎(jiǎng)學(xué)金。我積極參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目，通過查閱大量文獻(xiàn)資料、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究和數(shù)據(jù)分析，逐步提升了自己的科研能力。同時(shí)，我還注重跨學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識面，為解決復(fù)雜問題提供更多的思路和方法。 在思想方面，我積極向上，關(guān)心時(shí)事，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參與學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動，努力營造和諧的集體氛圍。

鋼琴,視唱練耳,音樂啟蒙,作曲與樂理

上海師范大學(xué)鋼琴碩士 英皇鋼琴高級教師 美國加州音樂教師協(xié)會（Music Teachers National Association）成員 德國國際奧爾夫教學(xué)法認(rèn)證培訓(xùn)師 2011 年考入上海師范大學(xué)音樂表演（鋼琴）系，師從上海師范大學(xué)鋼琴系主任俞鷹教授學(xué)習(xí)鋼琴表演，本科期間同時(shí)跟隨上海師范大學(xué)鋼琴系談天佳副教授學(xué)習(xí)鋼琴教學(xué)法。在校期間，多次參與“上海之春”以及各類音樂展演，2013年舉辦自己了的個(gè)人鋼琴獨(dú)奏音樂會。于 2014 年在美國加州州立大學(xué)北嶺分校鋼琴系進(jìn)行訪問學(xué)習(xí)，師從美籍俄羅斯鋼琴家 Dmitry Rachmanov 教授和 Edward Francis 教授，主修鋼琴表演和鋼琴教學(xué)法。碩士期間，師從音樂教育博士曹景諧教授和上海特級教師、 上海市教委教研室音樂學(xué)科教研員席恒教授。在校期間赴臺灣學(xué)習(xí)日本鈴木教學(xué)法， 榮獲雅馬哈鋼琴獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)， 也多次參與上海市學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)工作。 此外在碩士期間，跟隨德國奧爾夫?qū)W院院長Dr.Manuela Widmer 教授學(xué)習(xí)奧爾夫教學(xué)法，為德國國際奧爾夫教學(xué)法音樂與舞蹈教師認(rèn)證教師。跟隨美國Temple 客座教授、中央音樂學(xué)院高天教授學(xué)習(xí)音樂治療，研究包括音樂聯(lián)想、聆聽、演奏、即興演奏與音樂創(chuàng)作相結(jié)合的方法， 目前正在學(xué)習(xí)美國音樂治療師委員會 CBMT 認(rèn)證課程。