【基本信息】肖老師，女，目前就讀復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院。四年平均績點(diǎn)3.6/5，排名前12%，大四學(xué)年均分88，班級排名第二。大學(xué)課程:微積分(88)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（89)，隨機(jī)過程（88）。
【自我簡介】高中為理科生，高考數(shù)學(xué)129,理綜271(物理96、化學(xué)86、生物88)數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)較好，數(shù)學(xué)和物理學(xué)科是高中的拿手科目。有針對數(shù)學(xué)和理科的系統(tǒng)學(xué)習(xí)體系，對于數(shù)學(xué)知識的生動解讀，細(xì)究基礎(chǔ)知識，對于各種題型的專攻有比較拿手的方法，講解也富有邏輯和耐心。
【獲得獎(jiǎng)項(xiàng)】連續(xù)兩年獲得校級綜合獎(jiǎng)學(xué)金、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)多次、優(yōu)秀干部、市級物理競賽二等獎(jiǎng)等。
【相關(guān)經(jīng)驗(yàn)】24年暑期有過一段數(shù)學(xué)和物理的家教經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)員夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)員進(jìn)步明顯。同時(shí)高三期間因?yàn)閿?shù)學(xué)物理成績突出,經(jīng)常給同學(xué)講解題目，擅長抓住同學(xué)的疑點(diǎn)解決重難點(diǎn)問題。個(gè)人比較注重教學(xué)的邏輯，以及對解題思維和能力及整體框架的培養(yǎng)。
【性格特點(diǎn)】高中時(shí)間一直擔(dān)任團(tuán)支書，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通。大學(xué)時(shí)擔(dān)任了社團(tuán)會長，獲得了優(yōu)秀干部的榮譽(yù)。個(gè)人做事態(tài)度踏實(shí)認(rèn)真，富有耐心且細(xì)心，同時(shí)個(gè)人形象較佳，穿著干凈整潔。
【教學(xué)框架】對于您的孩子，我將進(jìn)行”前期了解一確定目標(biāo)一教學(xué)執(zhí)行一及時(shí)反饋”的過程。在確?；A(chǔ)題不丟分情況下，再適當(dāng)拓展難題和做題技巧。同時(shí)一方面,授人以魚不如授人以漁，對具體解題技巧及解題思路和整體框架的把握都將重視。另一方面，我也認(rèn)為學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高一樣重要，因此在教學(xué)期間，也會有意識教導(dǎo)學(xué)生相關(guān)“記筆記、聽課、復(fù)習(xí)、計(jì)劃、草稿紙使用”等的方法。最后，我相信自己有足夠的能力去引導(dǎo)孩子，讓孩子更加細(xì)心,做題速度更快，準(zhǔn)確率更高,讓孩子的成績更上一層樓。