有長期穩(wěn)定輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)的經(jīng)驗，有帶自招學(xué)生的經(jīng)驗，并有學(xué)生成功進入華二和控江。輔導(dǎo)學(xué)生半學(xué)期從30分上升到86分

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,,,,,,,,高等數(shù)學(xué),英語四級,英語六級,外國人中文,精準普通話,上海話,計算機基本操作,市場調(diào)查

我是大四保研復(fù)旦大學(xué)學(xué)生，在大一大二大三的時候每年都拿過獎學(xué)金，平時在學(xué)習上經(jīng)常利用自己的優(yōu)勢在自己提高的同時并輔導(dǎo)幫助他人。教學(xué)風格風趣易懂，親切耐心，希望能幫助更多的人。

珠心算

何老師，女，數(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生，具備高級中學(xué)教師資格，先后在昂立、精銳、學(xué)校工作，有8年一對一、一對多家教經(jīng)驗，主要教初高中數(shù)學(xué)。 （1）熟悉上海數(shù)學(xué)大綱和考綱，對教材的重點和難點把握精準，將教學(xué)內(nèi)容提煉精華，將知識點串聯(lián)成線，講解透徹，讓學(xué)生更加容易掌握。重視知識的本源和延伸，重視變式訓(xùn)練，在課本、練習冊、考綱的基礎(chǔ)上進行拓展和提高，能夠夯實學(xué)生基礎(chǔ)，提高數(shù)學(xué)能力。 （2）課堂生動有趣，并且有親和力，教學(xué)有耐心，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，教學(xué)有方法，對不同學(xué)生采取不同的教育方式，獲得了家長和孩子們的一致認可和好評，并一直秉承著對家長和學(xué)生負責的原則和態(tài)度，視學(xué)生如自己的孩子。 （3）多年來的教學(xué)工作和課外輔導(dǎo)都取得了優(yōu)異成績，初三畢業(yè)生多人次被四校八大錄取，很多差生經(jīng)過我的輔導(dǎo)，中考成績有了大的提高。如黃浦的林同學(xué)接手時考試七十多分，經(jīng)過一年的輔導(dǎo)，中考考了128分，家長覺得很意外；2024年中考，6個一對一學(xué)生，平均提高28分。

高等數(shù)學(xué)

擅長歸納總結(jié)，查漏補缺，授課生動活潑，激發(fā)學(xué)生學(xué)習習趣，學(xué)生成績均獲顯著提高。有多年的高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)出了一套專門的高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法，能精確地把握高考數(shù)學(xué)最新動向，擅長高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。輔導(dǎo)能針對解題思路和解題方法等學(xué)生普遍薄弱的方面加以重點點撥，既注重應(yīng)試的需要，也重視能力的提高。多名成績在40-60之間的學(xué)生，經(jīng)過補習后獲得90分以上的好成績，由班里的最后幾名升到前幾名。

同濟大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生

本人外向開朗，工作認真負責。在大學(xué)期間曾獲得過三好學(xué)生及獎學(xué)金，性格和藹，辦事穩(wěn)重，擅長數(shù)理化，喜歡數(shù)理化，教學(xué)認真負責,重在提高學(xué)生的學(xué)習成績,擁有一套比較系統(tǒng)的行之有效的教學(xué)方法,能夠了解學(xué)生的心理,對癥下藥，自己善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,按照學(xué)生的解題思路進行講解。