已獲得大學英語六級、日語四級證書，在全國大學生數學競賽中帶領小組獲得三等獎的成績。性格開朗，教學耐心，非常負責任，擅長站在學生的角度思考問題、解決問題，在教知識過程中也喜歡教學生很多學習或記憶的方法，輔助學習。

本人高中數學競賽獲得省一等獎，保送西安交通大學數學系。任職教育培訓機構，負責小學奧數及初中的數學輔導，熟悉上海中小學教材，從知識點入手，引導學生思考，學會如何將題目中的問題轉化成為數學問題，并解答。強調對學生學習習慣的培養(yǎng)，讓孩子從學習數學的解題套路中解放出來，自主學習，為將來高中，大學階段的自主學習鋪路。

我是復旦大學基礎醫(yī)學院21級本科生，生源地遼寧省，高考選科為理科，成績優(yōu)秀，理綜成績275/300，數學成績145/150，在高中階段獲全國中學生生物學聯賽省一等獎。在大學階段獲2020-2021.2021-2022兩學年的本科優(yōu)秀學生獎學金二等獎。對理科學習有自己的領悟和方法，希望能給學員帶來收獲和進步。

論文指導,大學化學,考研

博士就讀于華東師范大學自然地理學環(huán)境化學方向，具備扎實的學術研究基礎與豐富的科研實踐經驗。 研究方向涵蓋多個環(huán)境與地理學交叉領域，包括： 1、環(huán)境污染物行為與效應：聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉化、生態(tài)毒理效應及健康風險評價。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應與風險控制：研究污染物對水生生物、微生物群落及植物的影響機制，并探討生態(tài)修復與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析：致力于中國人為源污染物排放清單的計算、分布特征分析及健康風險評價，同時結合地理信息系統(tǒng)（GIS）等技術開展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文，累計發(fā)表8篇SCI論文。 學術與科研輔導經驗豐富： 長期致力于學生科研素養(yǎng)與學術能力的培養(yǎng)，積累了豐富的指導經驗。輔導內容包括青少年科技創(chuàng)新項目、高中生學術綜評論文、碩士及本科生科研訓練與期刊發(fā)表等，指導的學生在各類科研競賽和學術發(fā)表中取得良好成果。 指導特點： 1、啟發(fā)式指導：注重挖掘學生的興趣與潛能，啟發(fā)學生獨立思考與解決問題的能力。 2、理論與實踐結合：結合學術理論與實際問題，為學生提供完整的科研思路，培養(yǎng)扎實的學術研究與實驗技能。 3、精準輔導：針對論文撰寫、數據分析、實驗設計等環(huán)節(jié)，進行一對一精準指導，幫助學生高效提升科研成果。 4、全流程支持：從項目選題、方案制定、數據分析到成果總結與發(fā)表，提供全流程的學術支持與建議。 5、鼓勵創(chuàng)新：鼓勵學生在研究過程中提出新思路、新方法，積累科研經驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

2016年畢業(yè)于師范類院校，在校期間取得普通話二甲，高級教師資格證，計算機二級等證書，并獲得過國家獎學金

籃球

國家籃球E級教練員 國家三級籃球裁判員 國家二級運動員 CUBA職業(yè)聯賽運動員 從事籃球教學多年，具有豐富教學經驗和知識儲備，精通籃球的戰(zhàn)術與技巧，對各個年齡段的孩子做出不同的方案。

法語

英語能力方面： 1. 現就讀于上海外國語大學新聞學專業(yè)，本人英語六級550分，英語口語流利。 2. 本人也有高中英語教師資格證書。 3. 現在本人所就讀的新聞學專業(yè)采用英語教學，專業(yè)課程包括高級英語新聞采訪與寫作、翻譯與話語和外宣翻譯研究等等，所以日常接觸到英語的時間比較多，能夠運用英語寫作和交流。 4. 在校期間，我積極參與學校項目：新聞閱評項目、海外媒體平臺數據分析項目等。在以上項目參與過程中，均需要一定的英語寫作和閱讀能力。 法語能力方面： 1. 本科法語專業(yè)，法語專四專八等級優(yōu)秀。 2. 本人也積極參加過相應的法語翻譯比賽和演講比賽。本人于2021年8月獲得了青島大學外語學院法語演講比賽的三等獎；于2022年10月獲得了第四屆“儒易杯”中華文化國際翻譯大賽法譯中組的優(yōu)秀獎。

英語獲得四六級，性格開朗，能與他人友好相處，熱愛運動，身體健康

樂高,,中考體育,,高等數學

上海師范大學在讀大一 中考數學146 高考數學143 初高中期間多次考取數學單科年級第一（高中多次在大考中達到140+的成績） 對數學本身 以及數學課程的教學都有很高的追求 對初高中數學也有一定的研究與理解 教學嚴謹但不古板 善于引導學生

珠心算

擅長繪畫（素描、色彩、速寫、馬克筆手繪）、陶藝、壓花工藝制作、建模。 曾獲校優(yōu)秀學生、特等獎學金，專業(yè)競賽CSID辦公文創(chuàng)大賽、米蘭設計周產品設計三等獎

數學師范專業(yè)碩士，高中成績優(yōu)異，高考成績全區(qū)名列前茅，其中數學148。一直在從事教學工作，教學經驗豐富，有自己的教學方法。善于在學生解題的過程中發(fā)現學生思維上的缺陷和不好的學習習慣，能幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思維方法。 溫和，有耐心，善于與人溝通，針對學生性格特點，引導學生獨立思考，中高考數學輔導經驗豐富。

閩南語,美術,民族舞,演講與主持,公務員考試,初中文科英文版

同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)，高考總分633省排名166位，擅長語文英語及文科綜合，四六級600+，本科期間成績優(yōu)異，本專業(yè)排名10/64，獲同濟大學校優(yōu)秀學生獎學金 學生工作經驗豐富，協調交流能力強，曾任，同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院學生會學生發(fā)展部部長 興趣特長多樣（舞蹈,鋼琴，古箏，繪畫，羽毛球，水球等）現為同濟大學學生舞蹈團成員，同濟大學水球隊成員

擁有12年一線教學經驗，完整帶過三輪初三畢業(yè)班，對中考命題趨勢與重難點有精準把握。教學注重思維引導與個性化提升，擅長通過錯題溯源幫助學生突破瓶頸，近三年輔導學生中考數學平均提分25+。 在長期輔導中，我特別重視學習習慣的養(yǎng)成：曾指導長寧區(qū)陳某同學從初二開始系統(tǒng)學習，通過錯題本構建、思維導圖訓練等方法，幫助其數學成績從班級中游穩(wěn)步提升至年級前10%，最終考入延安中學；虹口區(qū)楊某同學在初三沖刺階段針對性強化幾何證明與函數綜合題，成功錄取華師大一附中。我始終秉持"授人以漁"的教學理念，善于將抽象數學概念轉化為生活化案例，幫助學生建立解題自信。

高等數學,NumPy,Python,C語言,程序設計

1.高中獲得省數學競賽二等獎，英語競賽省一等獎 2.大學獲得數學建模競賽上海市一等獎、數學競賽三等獎 3.在大學專業(yè)排名前1% 4.國家獎學金、本科生一等獎學金、KLA獎學金等 5.普通話二級甲等

中考體育,籃球

本人具有豐富體育教學經驗 善于與小學員溝通相處 交流能力強 教學本領過硬 本人在高中期間擔任?；@球隊長 自幼學習籃球 并且擁有專業(yè)的籃球技巧與實戰(zhàn)理念 并涉及中考體育層面 擁有專業(yè)的田徑技能 100米與200米達到國家二級運動員水平 并且具備田徑教學的技能 能與學員進行友好溝通 交流 可以帶領學員進行全套熱身以及科學練習從而達到良好的訓練效果