鋼琴

本人畢業(yè)于華東師范大學鋼琴演奏專業(yè)碩士,教齡11年,趣味啟蒙，輔導多名學生以優(yōu)異成績通過上音、音協(xié)，英皇（ABRSM）鋼琴考級, 演奏級，均獲得優(yōu)異成績。 輔導多名學生獲得上海市藝術單項比賽、斯坦威青少年鋼琴比賽、李斯特國際青少年鋼琴公開賽、上海市學生藝術單項（鋼琴）比賽金、銀獎，并獲優(yōu)秀指導教師獎。

書法

大學期間高等數(shù)學上下冊、線性代數(shù)、概率論、現(xiàn)代數(shù)值計算所有有關數(shù)學的科目均為80分以上 ?榮獲 2022-2023 學年校一等獎學金 ?榮獲 2023-2024學年電力調(diào)試英才企業(yè)獎學金 ?榮獲 2023-2024學年校二等獎學金 ?榮獲包括優(yōu)秀學生干部標兵、優(yōu)秀志愿者標兵、校十佳團支書、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團員干部等在內(nèi)的十余項校級榮譽 科創(chuàng)競賽(部分)： ?（省部級）2023年第十二屆上海市大學生機械創(chuàng)新大賽二等獎 ?(省部級）2023年第十三屆上海市大學生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽二等獎 ?(省部級）2023年上海市大學生“創(chuàng)造杯”大賽二等獎 ?(省部級）2024年第一節(jié)上海市大學生節(jié)能減排與社會實踐大賽一等獎 ?(省部級）2024年第六屆上?！靶绿乇睌?shù)字化創(chuàng)新設計大賽一等獎 在校任職： 2023-2024年擔任校團委副書記助理、學院團委副書記、校學生會常任委員會主任 輔導優(yōu)勢：本人性格活潑開朗，能言善辯，喜歡類比推理教學，教學風趣幽默，注重方法，使學習不枯燥乏味。

小學陪讀

曾在公立小學任教1-3年級數(shù)學，負責教研和授課。后轉(zhuǎn)入美國學校負責雙語數(shù)學的課程研發(fā)，最高紀錄教了5個班的低年齡段數(shù)學。本人熱愛小朋友，喜歡寓教于樂，培養(yǎng)孩子們的數(shù)學學習興趣，數(shù)學本是枯燥的數(shù)字科目，所以讓孩子們學的有興趣有自信是我所追求的。學習興趣有了學習積極性提高了，這比刷題的作用大百倍。

本人從小到大理科成績優(yōu)異，初中數(shù)理化一直班級第一，高中數(shù)學經(jīng)?？嫉侥昙壡笆?，大學期間專業(yè)課成績優(yōu)異，拿到專業(yè)二等獎學金，英語六級成績500+。 本人性格開朗，善于溝通，注重方法總結，認真負責，關注學生，會因材施教。

AMC8,AMC10/12,,,高等數(shù)學,大學物理,Python

本人畢業(yè)于上海交通大學機械工程，碩士學位。2013年上海高考數(shù)學140，高考物理135。專注于數(shù)學物理教學多年。有豐富且充足的數(shù)學物理知識。能在教學過程中結合實際工程應用，講解初高中數(shù)學物理全部知識。目前已有6年余年教學經(jīng)歷，一對一輔導了十余名學生從初中到高三畢業(yè)。對上海中高考熟悉。

國家勵志獎學金，多次獲得獎學金二等獎

小學托管

英語四級 計算機一級等

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小提琴

大一績點4.1 專業(yè)課全部90? 位列年級第一 英語四級554 英語六級536 小提琴10級 大提琴五級

擁有大學英語四級證書，大學英語六級證書，英語專業(yè)四級證書（優(yōu)秀），在班級中擔任學習委員，并參與多個社團的干事工作，工作認真負責，為人誠懇。 平時性格開朗活潑，喜歡與人打交道，學習能力強，熱愛英語教學工作。目前已在普陀區(qū)一公立初中工作。

善于化繁為簡、深入淺出的破解數(shù)學難點，消除除學生對數(shù)學的畏難情緒，發(fā)現(xiàn)高中數(shù)學的思維的妙處和樂趣，從而建立對學好數(shù)學的信心。善于和學生溝通，除了教學還能很好的安撫疏導她們的不良情緒。

目前大四，已保研。對語文學習較有心得，能夠有針對性地對學生的薄弱部分進行輔導，結合專業(yè)知識背景，綜合提升文言文閱讀能力、寫作能力等等。對每節(jié)課的學習情況按時反饋，與學生建立良好互動關系．高考數(shù)學130分，能在練習習題中總結經(jīng)驗方法幫助記憶和掌握。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，減少考試時的小錯誤，不該失分的地方不失分；適當練習高難度題型，總結方法快速得分。

鋼琴

高考語文117 數(shù)學130 英語134 獲得過全國中學生生物學聯(lián)賽三等獎、上?？破沼⒄Z大賽三等獎、青禾杯數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽二等獎

獲得過小學奧數(shù)多項獎項

英語口語,商務英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,雅思,,,小學英文版教材

雅思7.5 口語7分 閱讀聽力8分 11歲在洛杉磯就讀1年后回國，17歲-24歲均在悉尼大學就讀。教學風格生動活潑，個性化輔導，擅長規(guī)劃性長期輔導、雅思沖刺和國際口語和寫作邏輯。 性格：開朗外向，做事認真，有耐心，擅長創(chuàng)意性改題目啟發(fā)，拒絕枯燥乏味的學習方式。學生反饋都特別喜歡，成績效果提升有效。努力和巧勁學習結合，創(chuàng)造中西方教學做融合的輕松有效氛圍