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      【上海楊浦AutoCAD華東理工大學(xué)女家教】

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      • 登錄時間:2025-02-22 14:05
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        周教員 在校大三學(xué)生
        編號: 233281
        華東理工大學(xué)鋼琴 本科在讀

        澳門愛樂華聲國際音樂節(jié)銀獎

      • 登錄時間:2025-06-26 12:12
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        陳教員 在校大四學(xué)生
        編號: 225993
        華東理工大學(xué)英語 本科在讀

        英語專業(yè),加拿大交換生。主要輔導(dǎo)初高中文科。掌握各個不同模塊知識的做題方法,解題中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。善于與孩子溝通,及時夸獎孩子的優(yōu)點,拔高薄弱項,引導(dǎo)孩子,學(xué)會自主學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成舉一反三的能力,對孩子寬嚴(yán)并濟(jì)。 有幼兒園實習(xí)經(jīng)驗,很會鼓勵孩子。 日常:1.協(xié)助孩子完成校內(nèi)和校外作業(yè)(培養(yǎng)孩子獨立思考能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣)。2.根據(jù)孩子特點給孩子進(jìn)行提高訓(xùn)練。 教學(xué)風(fēng)格上:注重對學(xué)生實際應(yīng)用能力,探究學(xué)習(xí)能力,思考能力和解題能力的提高。注重拓展總結(jié),善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。針對每一個學(xué)生具體情況選題,析題,查漏補(bǔ)缺,提升能力和成績。尤其對于差生轉(zhuǎn)化為中等生,中等生轉(zhuǎn)化為優(yōu)等生,優(yōu)生提優(yōu)都有自己的獨特方法。學(xué)生都反饋課堂氣氛輕松有趣,能學(xué)到真本領(lǐng)。

      • 登錄時間:2025-06-09 14:48
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        劉教員 在校大二學(xué)生
        編號: 243148
        華東理工大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué) 本科在讀

        高考英語141數(shù)學(xué)136物理92化學(xué)94生物93(語數(shù)英新高考I卷,物化生湖南單獨出卷) 高三獲得省物理競賽三等獎 四六級已過

      • 登錄時間:2025-06-26 15:04
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        陳教員 在校大四學(xué)生
        編號: 224449
        華東理工大學(xué)英語 本科在讀

        獲港二新二碩士英語專業(yè)offer 已過初高中教師資格考試 本科階段專業(yè)成績排名前15% 獲校級二、三等獎學(xué)金 獲校“優(yōu)秀學(xué)生稱號” 四級619 六級627 英語專八優(yōu)秀 專四優(yōu)秀 雅思總分7.5 已獲catti三級筆譯證書、初中教師資格證 大學(xué):外研社國才杯全國英語寫作大賽校三等獎、外研社國才杯全國英語寫作大賽校一等獎、2022外研社國才杯全國英語閱讀大賽校二、三等獎;第七屆國際學(xué)術(shù)詞匯大賽二等獎、第五屆全國高校學(xué)生跨文化能力大賽校級三等獎、第28屆“21世紀(jì)杯”英語演講比賽校一等獎、第29屆“21世紀(jì)杯”英語演講比賽校一等獎。 小學(xué)、初中、高中多次獲得作文、英語競賽的獎項 電子琴十級優(yōu)秀、鋼琴十級

      • 登錄時間:2025-04-20 09:52
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        郭老師 專業(yè)老師
        編號: 207791
        華東理工大學(xué)數(shù)學(xué)教育 本科畢業(yè)

        15年的教學(xué)經(jīng)驗,4年的班主任工作經(jīng)驗,無論是教學(xué)還是班級管理,一致受到了家長們的認(rèn)可。同時,多次被評為學(xué)校的教學(xué)之星、愛生之星,教學(xué)中有耐心,有方法,也多次在校教學(xué)大賽中過獎。

      • 登錄時間:2025-06-23 10:35
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        翟老師 專業(yè)老師
        編號: 149635
        華東理工大學(xué)數(shù)學(xué) 本科畢業(yè)

        本人曾在市重點中學(xué)任教,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,多年任教畢業(yè)班數(shù)學(xué),能準(zhǔn)確把握高考動向,對高考數(shù)學(xué)的命題有所研究。從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作20余年有豐富的工作經(jīng)驗和輔導(dǎo)經(jīng)驗.在教學(xué)過程中針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案使用不同的教學(xué)方法.針對差生首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心然后讓其掌握書本上的知識點并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識點解答中等難度題目.針對程度中等學(xué)生首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式指出學(xué)習(xí)中的不足找出其學(xué)習(xí)成績一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案使得學(xué)生長期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識點和題目類型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學(xué)生培養(yǎng)其分解題目.推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.

      • 登錄時間:2025-06-20 13:07
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        單教員 在讀碩士生
        編號: 237484
        華東理工大學(xué)外國語言文學(xué) 碩士在讀

        1.小初高教學(xué)經(jīng)驗豐富:輔導(dǎo)經(jīng)驗4年+,教授學(xué)生數(shù)達(dá)40+。擅長升初三、高三沖刺和小學(xué)英語教學(xué); 2.連續(xù)三年專業(yè)成績年級第一; 3.獲得國家獎學(xué)金、院長獎學(xué)金、安徽省優(yōu)秀畢業(yè)生等; 4.2022年安徽省師范生教學(xué)技能大賽二等 獎 5.開朗活潑,熱愛教育,擅長溝通,責(zé)任心強(qiáng)。

      • 登錄時間:2025-04-30 10:15
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        朱教員 其它教師
        編號: 239983
        華東理工大學(xué)應(yīng)用心理學(xué) 本科畢業(yè)

        擅長數(shù)學(xué),上初中時獲得江蘇省數(shù)學(xué)競賽三等獎。高中學(xué)的物理化學(xué)

      • 登錄時間:2025-01-17 15:48
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        吳教員 在校大四學(xué)生
        編號: 240789
        華東理工大學(xué)物流管理 本科在讀

        擅長科目:小學(xué)初中英語 輔導(dǎo)優(yōu)勢 1.注重舉一反三引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)散思維解題 2.結(jié)合每個孩子的優(yōu)勢和薄弱點制定學(xué)習(xí)計劃,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料。做到真正的“一對一” 3.上課氣氛比較輕松活潑,教學(xué)經(jīng)驗豐富 4.非常有耐心,有責(zé)任心,教學(xué)講求循循善誘自我評價:富有責(zé)任心和耐心,有自己的一套教學(xué)方法。 5.應(yīng)試經(jīng)驗豐富,對做題,考試的應(yīng)試技巧有自己的總結(jié),了解學(xué)生心理

      • 登錄時間:2025-03-09 17:12
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        劉教員 在讀碩士生
        編號: 233336
        華東理工大學(xué)環(huán)境工程 碩士在讀

        樂觀積極向上,本科時獲得獎學(xué)金及三好學(xué)生榮譽(yù); 有高中數(shù)學(xué)教師資格證

      • 登錄時間:2025-06-17 09:34
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        羅老師 專業(yè)老師
        編號: 243316
        華東理工大學(xué)數(shù)學(xué) 碩士畢業(yè)

        高級教師資格證 原國內(nèi)TOP1機(jī)構(gòu)學(xué)科負(fù)責(zé)人 10年教年,教學(xué)講義豐富精準(zhǔn)把握考點,專業(yè)高效,每年有多名同學(xué)高考數(shù)學(xué)130+,中考數(shù)學(xué)140+

      • 登錄時間:2025-04-22 16:47
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        徐教員 在讀碩士生
        編號: 242787
        華東理工大學(xué)巖土工程 碩士在讀

        獲獎情況: (1)英語四級、六級已過,已經(jīng)獲得相應(yīng)證書 (2)國家獎學(xué)金、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、校學(xué)業(yè)一等獎學(xué)金(5%) (3)美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽 H 獎 自我優(yōu)勢: 扎實的學(xué)科知識:本科就讀于中國地質(zhì)大學(xué)(北京)土木工程專業(yè),GPA 達(dá) 3.65/4,均分 91.15/100 ,綜合排名 2/59(5%);現(xiàn)于同濟(jì)大學(xué)巖土工程專業(yè)攻讀碩士學(xué)位,在數(shù)學(xué)、物理及土木工程相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科方面擁有深厚的知識儲備。 豐富的實踐經(jīng)驗:擁有多個實習(xí)經(jīng)歷,如在中國建筑科學(xué)研究院地基基礎(chǔ)研究所和中冶交通建設(shè)集團(tuán)有限公司參與工程實踐,對理論知識在實際中的應(yīng)用理解深刻,能夠幫助學(xué)生更好地理解學(xué)科知識的實用性,提升學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)與溝通能力:擔(dān)任過黨支部支部副書記、班級學(xué)習(xí)委員等職務(wù),具備良好的溝通和組織能力,能夠與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和需求。此外,多次參與志愿服務(wù)活動,服務(wù)于不同人群,鍛煉了耐心和溝通技巧,在輔導(dǎo)學(xué)生時能更有耐心地解答問題。 多樣化教學(xué)方法:善于根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點,制定個性化的教學(xué)方案。例如在項目經(jīng)歷中運(yùn)用多種研究方法解決復(fù)雜問題,這種思維方式可遷移到教學(xué)中,幫助學(xué)生掌握解題思路和學(xué)習(xí)方法。

      • 登錄時間:2025-05-26 15:18
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        夏老師 專業(yè)老師
        編號: 240751
        華東理工大學(xué)英語教育 本科畢業(yè)

        個性活潑外向開朗,富有耐心與愛心,很有責(zé)任感

      • 登錄時間:2025-06-26 17:46
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        蘇教員 在校大四學(xué)生
        編號: 243163
        華東理工大學(xué)食品科學(xué)與工程 本科畢業(yè)

        考研至上海交通大學(xué)生物與醫(yī)藥專業(yè)研0,四年連續(xù)獲得學(xué)業(yè)獎學(xué)金,獲得過市級競賽銀獎,有高中生物教師資格證,高中化學(xué)筆試通過(面試在考),英語六級證書,計算機(jī)二級證書,普通話二乙證書。本人溫柔細(xì)心,很擅長和小朋友溝通,善于觀察小朋友的情緒與問題,引導(dǎo)學(xué)生積極思考問題,對數(shù)學(xué)邏輯把握嚴(yán)密,幫助學(xué)生建立數(shù)學(xué)邏輯,英語語法也較擅長,自學(xué)能力強(qiáng),可以針對學(xué)生的薄弱點進(jìn)行系統(tǒng)梳理與補(bǔ)習(xí)

      • 登錄時間:2025-01-10 12:47
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        張老師 專業(yè)老師
        編號: 206966
        華東理工大學(xué)傳播 本科畢業(yè)

        從事教育咨詢領(lǐng)域7年+,累積幫助過100個家庭+ 【持有證書】:大學(xué)英語六級、小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證、小學(xué)心理健康教師資格證、普通話二級甲等、中科院心理咨詢師、高級家庭教育指導(dǎo)師、融合教育影子教師證書、CNPF青少年體適能教練員 【自我評價】:熱愛教育,認(rèn)真細(xì)致,具有強(qiáng)烈責(zé)任心;親和力強(qiáng),有愛心、耐心和同理心,善于傾聽,善于敏銳捕捉孩子狀態(tài)并進(jìn)行有效溝通;有思路,具備設(shè)定目標(biāo)和規(guī)劃能力,反思總結(jié)能力強(qiáng),整合能力強(qiáng),具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。愛好豐富,喜歡音樂、騎行、籃球、羽毛球等。 【職業(yè)素養(yǎng)】:1.制定方案。與孩子一起制定個人成長計劃,包括短期和長期目標(biāo),以及實現(xiàn)這些目標(biāo)的具體步驟。 2.保持與家長溝通和聯(lián)系,及時反饋孩子的情況和需要,并提供必要的支持和建議。 【擅長領(lǐng)域】:成長指引、促進(jìn)自我認(rèn)知、塑造良好品格、傾聽陪伴、情緒疏導(dǎo)、處理人際關(guān)系、高質(zhì)量陪伴

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