曾多次獲得優(yōu)秀教師稱號 2024年指導學生參加校級英語演講比賽獲得一等獎 教授初中英語課程，包括聽說讀寫各個方面，組織英語角、英語演講比賽活動，提高學生的口語表達能力，主張讓孩子快樂學習，快樂成長

小學陪讀

有耐心，英語四六級已過，雅思裸考7.5。語文英語能力強

擁有證書：普通話二級甲等，英語四級，教師資格證（幼兒園） 曾帶過小學寒托班和暑托班，對孩子有耐心，培養(yǎng)孩子的學習方法。

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獨立講師，曾在昂立教育、安博教育等知名教育機構擔任教研經理。深耕在教培行業(yè)從幼兒到大學有10年的工作經驗。熟悉上海教育體系，尤其在全科教育方面擁有豐富的經驗。會中英韓三國語言，本科語言文學學士，碩士北美賓夕法尼亞MBA以及中南財經政法金融統(tǒng)計碩士。持有中級經濟師（中級職稱）、上海市校委心理咨詢師證書、家庭教育指導師等各類證書。2013年～2016年輔導的k12階段學生順利入學，考入本科。2017~2022年教學的自考學生順利本科畢業(yè)，獲取學位。2022年曾任教本科大三專業(yè)課全英講師一學年，（19屆）畢業(yè)生榮獲上海市高校優(yōu)秀畢業(yè)生。個人擅長寓教于樂，希望能將理論知識應用于實踐當中。

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2018NOIP普及組二等獎；2019CCFCSP-J二等獎；2020CCFCSP-S二等獎；2021CCFCSP-S三等獎。 擅長C/C++，了解Python，有相關競賽經驗。

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1??從小學到高中皆擔任班長（大隊委員），這使得我有開朗的性格、良好的溝通能力與嚴謹的邏輯思維。我對小學初中知識點掌握扎實，有把握提升小同學成績。在教學方面，我首先會了解小同學的基本情況，而后因材施教，并會先帶領小同學吃透理解透基本概念再進行習題鞏固，引導小同學用自己的話來描述一個知識點，“說”出來的學習內容平均留存率高于90%，以保證對知識點的充分理解，因此我會十分注重教學中的互動，會帶領小同學、激勵小同學主動表達，以“學，講，練，說，復習”掌握一整個知識體系。 2??酷愛刷題，自刷中高考數學和英語n套真題試卷，英語方面，我一直滾動復習中高考詞匯，數學方面，我的高考生源地來自江蘇南通（數學非常難），我每年寒暑假都會做最新版本的題目，非常熟悉中高考考題考點。 3??擅長提高，能夠幫忙成績優(yōu)秀的同學快速提分，也同時非常耐心幫助成績普通的同學夯實基礎，對于現在市場上的教材資料非常熟悉，一般使用題海戰(zhàn)術和學生同步刷題，幫助學生平穩(wěn)提分。

數理化成績優(yōu)秀，教學方法獨特高效 高中數學競賽省二等獎，生物競賽省一等獎，化學競賽省三等獎

鋼琴,大提琴

自幼學琴，先后師從上音教授胡伯力和張藝斌老師，20年教齡，輔導學生在各種比賽展露頭角。 擅長英皇，上音考級輔導，通過率高，為孩子量身定個性化課程。 曾作為張藝謀執(zhí)導的印象劉三姐音樂總監(jiān)助理， 參與整個劇目的音樂製作 曾多次前往上海音樂學院深造 被國家評為四級演奏員 獲獎情況 文華杯鋼琴組一等獎 全國煤炭系統(tǒng)於樂器大賽鋼琴組一等獎 中韓文化交流鋼琴伴奏優(yōu)秀獎 德銀少年鋼琴比賽優(yōu)秀輔導老師 中國少兒才藝大賽優(yōu)秀輔導老師 致力于教育多年，富于親和力、科學授教，以教學方法、練習效率為核心，培育出眾多優(yōu)秀學員，不斷完善綜合教育體系、擅長落地實施、復盤總結。

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本人性格開朗，為人熱情，帶學生耐心。會認真耐心解答每一位學生不會習題直到聽懂為止。本人也是一位合格的傾聽者，會認真聆聽每一個孩子的心聲，很多孩子不愿意跟父母溝通，會愿意跟我傾訴，我站在朋友的角度去開導他們，讓他們從糾結不愉快中走出來。

榮獲省級數學建模一等獎和三等獎 互聯網+大賽省銅 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省銅

### **相關科目成績** 1. **高考成績**：總分620/750，數學135/150，英語140/150，地理90/100（全省排名前5%）。 2. **中考成績**：總分715/750，數學148/150，物理98/100，曾獲市級物理競賽一等獎。 3. **大學成績**： - 績點3.8/4.0，專業(yè)排名前10%； - 高等數學（98/100）、大學物理（95/100）等核心課程成績優(yōu)異。 --- ### **獲獎與成果** 1. **學術類**： - 2023年獲全國大學生數學建模競賽省級二等獎； - 2022年以第二作者身份在《XX學報》發(fā)表論文一篇； - 連續(xù)兩年獲校級一等獎學金。 2. **實踐類**： - 擔任?？茀f(xié)項目組長，帶領團隊完成“智能教輔系統(tǒng)”開發(fā)并獲校級創(chuàng)新大賽金獎； - 參與“鄉(xiāng)村教育支援計劃”，為留守兒童提供線上課程輔導。 個人自評** - **性格特質**：耐心細致，善于觀察學生心理，能快速建立信任關系； - **教學方法**：注重知識框架梳理，結合生活案例講解抽象概念（如用籃球軌跡解析拋物線方程）； - **附加優(yōu)勢**：熟練使用GeoGebra、PPT等工具制作動態(tài)課件，提升學習趣味性。

中學高級教師，初中數學任教13年，多次榮獲區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，主持過兩個市級課題，注重學習方法，能針對學生存在的問題，分層教學，方法方式多樣靈活，能把握中考方向，對考題和知識點把握準確。 華師大數學系畢業(yè)教學特色：1、有耐心，能讓孩子靜下來聽我講課，形成有效互動；2、在教學中，結合中考常考題型展開教學，比如針對函數綜合題拆解題目條件，分析命題思路，助力學生輕松應考；3、課后，建立一套完善跟蹤反饋機制，布置分層作業(yè)，針對學生學習情況，為基礎薄弱學生側重基礎練習，學有余力學生布置擴展性題目，定期與家長溝通，助力學生成長。

中考心理輔導

本人性格較為溫和，有耐心，負責任，善于與別人進行溝通，能聽取他人意見并與他人商量，高考數學135，高考選擇了理科，理科思維較好，大學所讀專業(yè)與核物理相關，，同時也兼具工科性質，因此理科思維與學習方法不錯，同時對于大考前心態(tài)調理有很好的方式，能幫助學生進行自我思考，自主學習，養(yǎng)成良好的學習習慣與思維方式，而本人從小學到高中，成績都較好，初中時曾獲得過省級三好學生。

現任教于上海一私立中學，長期致力于初三教學工作，參加多次初三閱卷工作，在學校做過多年的班主任！對小學初中語文的教學一定的研究，帶的學生當中，多人考入四校，南洋模范，格致中學，曹陽二中等著名市重點中學，本人擅長補差和提高！

本人從事高中數學教育多年，擁有豐富的，扎實的教學理論和實踐經驗。 對高中的數學有其獨到的見解，有一套系統(tǒng)詳細的知識整理輔導資料。 教學理念：基礎不等于簡單，把握好基礎知識是關鍵，確保學生不在基礎部分失分。 對知識點的駕馭能力強，重點突出，講課清晰明白，深入淺出，能調動課堂的活躍氣氛。