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      【上海楊浦Linux認證第二醫(yī)科大學其他教員男家教】

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      • 登錄時間:2025-02-11 19:16
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        陳老師 專業(yè)老師
        編號: 241276
        第二醫(yī)科大學應用氣象學 本科畢業(yè)

        前XDF數(shù)學一對一教師,教學時長3000+小時,教齡4年,授課學生100+

      • 登錄時間:2025-03-20 13:51
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        劉教員 其它教師
        編號: 242283
        第二醫(yī)科大學鋼琴教育 本科畢業(yè)

        本人從5歲開始學習鋼琴,中間沒有間斷過鋼琴的學習,小學里通過鋼琴十級考級,高中藝考以外省70名的省考成績考入上海師范大學鋼琴教育專業(yè)。本科時在鋼琴上指導多名學生并在區(qū)級獲得成績,我耐心細致的指導學員鋼琴彈奏技巧及樂理知識,培養(yǎng)、深化學員的樂感及對音樂的理解和認知,目前已經(jīng)本科畢業(yè)在上海松江區(qū)工作。 以下是本人在2016-2020年參加的鋼琴學習以及獲得的鋼琴獎項 2016年 雅馬哈音樂獎學金本科一年級二等獎; 2017年 第八屆全國鋼琴教師研修班結(jié)業(yè)證書; 2017年 新加坡國際青少年鋼琴比賽中亞洲鋼琴作品中級組二等獎; 2018年 第九屆全國校園藝術(shù)新秀推選活動鋼琴項目青年組一等獎; 2019年 第三屆“洛杉磯”國際青少年音樂公開賽上海賽區(qū)三等獎。

      • 登錄時間:2025-02-15 17:55
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        董教員 其它教師
        編號: 224558
        第二醫(yī)科大學教育學 本科畢業(yè)

        從事美術(shù)教8年,擅長素描、動漫水彩,兒童畫、

      • 登錄時間:2025-03-20 11:20
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        章教員 在讀碩士生
        編號: 238881
        第二醫(yī)科大學馬克思主義理論 碩士在讀

        已過大學英語四六級、有高中英語教師資格證、全國大學生英語競賽二等獎

      • 登錄時間:2025-05-29 21:24
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        王教員 在讀碩士生
        編號: 235032
        第二醫(yī)科大學音樂教育 碩士在讀

        2022年獲得一等獎學金 2020年獲得校級二等獎學金 高中音樂教師資格證 英語CET4 CET6 證書 安徽省大學生藝術(shù)展演優(yōu)秀志愿者 安徽省校級優(yōu)秀學生干部 南京藝術(shù)學院聲樂八級證書 安徽省第二屆韶年芳華音樂美育成果展演二等獎 中央音樂學院全國音樂考級?年A組一等獎 1、對學生有較強的耐心,熱愛音樂行業(yè),擅?溝通,有教師責任感和良好的團隊精神。在校擔任學校社團職務, 培養(yǎng)了良好的人際交往技巧與組織能力。 2、系統(tǒng)學習音樂教學內(nèi)容及方法,鋼琴演奏及聲樂演唱均有學習研究,熟練掌握專業(yè)理論知識和實驗技能,教學 方面做到因材施教,激發(fā)學生對音樂的學習興趣。 3、曾做過學生的家教,一對一上?教學,教授專業(yè)音樂知識,輔導學生順利完成中國音樂學院鋼琴樂理考級

      • 登錄時間:2025-05-26 13:45
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        賈教員 在讀碩士生
        編號: 243087
        第二醫(yī)科大學數(shù)學 碩士在讀

        2023 年全國大學生統(tǒng)計建模大賽(研究生組)上海賽區(qū)一等獎 高考分數(shù)全國二卷 637 分,數(shù)學 135+,英語 130+,理綜 260+ 高中學業(yè)水平結(jié)業(yè)考試九科(語數(shù)英物化生政史地)全 A 中考分數(shù) 646 分,超過市重點分數(shù)線 20+ C 語言計算機二級證書(良好 86/100) 全國大學生英語六級 CET-6 證書(468) 三次學業(yè)獎學金(2021/2022/2023) 普通話證書(二級甲等 91/100)

      • 登錄時間:2024-12-17 18:48
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        秦教員 在校大一學生
        編號: 240422
        第二醫(yī)科大學環(huán)境設計 本科在讀

        性格和藹,但也管的住小孩。有耐心如果遇到教學問題會積極解決。會換位思考學生讓學生更好理解知識。

      • 登錄時間:2025-04-23 15:03
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        馮教員 在校大四學生
        編號: 241878
        第二醫(yī)科大學學前教育(雙語) 本科在讀

        CET-4,CET-6,幼兒園教師資格證,鋼琴三級

      • 登錄時間:2025-04-21 17:47
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        賴教員 在讀碩士生
        編號: 242171
        第二醫(yī)科大學凝聚態(tài)物理 碩士在讀

        輔導優(yōu)勢:(善于啟發(fā)式教學,與學生互動,引導學生思考。擅長讓學生在較差的基礎上,能感受到學習的樂趣,從而成績提高。中考物理92(滿分100),高考物理97(滿分110))

      • 登錄時間:2025-02-14 15:40
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        胡教員 在校大二學生
        編號: 241362
        第二醫(yī)科大學影視攝影與制作 本科在讀

        攝影專業(yè)在讀,愛好視覺藝術(shù)、長文字工作。 個人公眾號自2020年運營至今。 個人設計作品獲西班牙2024ROCA平面與空間設計銅獎。 團隊合作制作獨立游戲獲2024第三屆吉比特大學生暑期游戲開發(fā)訓練營一等獎、2023Booom暴造游戲創(chuàng)作挑戰(zhàn)??unity開發(fā)者社區(qū) 特別獎。

      • 登錄時間:2024-12-20 17:27
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        高教員 在校大四學生
        編號: 220983
        第二醫(yī)科大學英語科技翻譯 本科在讀

        自我介紹:現(xiàn)就讀于上海理工大學本科,英語科技翻譯專業(yè),明年三月畢業(yè),時間較為充足,大一期間在教育機構(gòu)做英語老師,任期一年。擅長科目英語語文,已獲得英語專四與英語專八證書。在上海高考,高考成績517分。相關(guān)經(jīng)歷:在大一的時候,我曾在華楷教育兼職做英語老師,教學的對象從一年級到高三,兼職一年下來,累積了豐富的經(jīng)驗。在跟小朋友相處時,不是一昧的教學,努力做到快樂學習,讓學生愛上英語。同時,我特別喜歡小朋友,和他們相處的過程是快樂的,是無憂的。感想:有教無類,因材施教,做學生的朋友,更要引導他們學會做人,愛上學習。在大四至今,在小小醫(yī)學院擔任教師和助教,有了一年半的工作經(jīng)驗,同時也擔任諸多國際學校的課后班老師,累積了豐富的經(jīng)驗。此后,在愛貝英語擔任過一段時間英語教師。工作經(jīng)驗豐富,考慮兼職。

      • 登錄時間:2025-05-22 13:43
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        顧教員 在校大四學生
        編號: 238766
        第二醫(yī)科大學衛(wèi)生檢驗與檢疫 本科在讀

        英語成績優(yōu)異 四六級均一次通過 在校期間多次獲得全國英語獎項

      • 登錄時間:2025-04-08 15:47
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        朱教員 在校大二學生
        編號: 237928
        第二醫(yī)科大學交通管理 本科在讀

        教育經(jīng)歷:閔行區(qū)實驗小學春城校區(qū)、莘松中學春申校區(qū)、田園高級中學、中國民航大學。性格溫和善良、細心有耐心。從小學習中等偏上,小初高也是一直有在各處補課的經(jīng)歷,深知從墊底進步到中上各階段的學習方法,擅長數(shù)學學科,中考數(shù)學140,能教小學初中水平,適合補差提高,語文英語學科適合補差。

      • 登錄時間:2025-05-25 16:57
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        胡教員 在校大二學生
        編號: 239424
        第二醫(yī)科大學中醫(yī)學(5+3一體化) 本科在讀

        上海本地學生,熟悉上海本地教材內(nèi)容。擅長英語、數(shù)學、地理、生物。有耐心、善于引導、歸納總結(jié)知識點。有耐心,讓學生靜下心來學習。 啟發(fā)式教學,讓孩子學到知識同時,學會思考問題,分析問題,引導學生帶著問題學習,激發(fā)學習興趣。 中考英語146/150,高考英語128/150,六級570,大一英語全滿績。小學初中長期上英語外教課學習,曾學習基礎口譯,小托福,高考后學習部分雅思課程。 初升高自招預錄取南洋模范中學,中考達上海中學分數(shù)線。

      • 登錄時間:2025-05-28 11:28
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        劉教員 其它教師
        編號: 236857
        第二醫(yī)科大學聲樂教育 本科畢業(yè)

        2012年畢業(yè)于沈陽音樂學院 2016年《中國好聲音》遼寧省第二名 2019年《超級唱片》全國前36強 2012年至今 擔任樂隊主唱,并兼職酒吧駐唱歌手和商業(yè)演出,因音色唱腔具有辨識度而獲得一致好評

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