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幼兒陪玩,小學陪讀,,,英語口語,新概念英語
已獲得大學英語四六級證書、普通話二甲證書、通過高中英語教師資格證。擅長輔導中高中小學語數(shù)英科目,英語口語標準,對待學生耐心認真,能夠積極引導和鼓勵式教學。
鋼琴
現(xiàn)為上音本科鋼琴系大四學生,2018年以鋼琴專業(yè)和文化學科第一名的成績被星海音樂學院附中高一鋼琴系錄?。?021年廣東省聯(lián)考鋼琴專業(yè)第一,成為廣東省唯一被上海音樂學院鋼琴系錄取的考生。在2021年第七屆德國歐米勒國際鋼琴公開賽專業(yè)組第四名;2022年意大利世界音樂大賽專業(yè)鋼琴獨奏組第一名,2023年瑞士巴塞爾國際鋼琴比賽專業(yè)組第五名。 曾參加美國鋼琴家鮑利斯·貝爾曼、馬提·瑞卡里奧、布魯斯·布魯貝克及中國鋼琴家秦川、吳純等大師的大師班課,并深受大師賞識。
畢業(yè)于華東師范大學(碩士),曾任市重點初中語文老師。 1. 擅長:閱讀理解、作文輔導以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結(jié)合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應試技巧,有著豐富的教學經(jīng)驗,獨創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學體系,涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學中,擅長將抽象、模糊的語文知識點轉(zhuǎn)化為形象生動、邏輯縝密的語文知識網(wǎng),以激發(fā)學生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動力為教學特色。 2. 教學風格:注意語文知識的系統(tǒng)性、整體性;能深挖文本以及題目背后的知識點。具體表現(xiàn)在:1.建模:構(gòu)建必備知識的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層:細化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法:一是多層次回答,即圍繞問題,從幾個維度展開作答;二是分步驟回答,即把問題切分成幾個環(huán)節(jié),依次有序作答。
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初中奧數(shù)校級聯(lián)賽總成績第二,物理化學中考總共扣7分,擅長辯論,溝通力強,擅長因材施教
圍棋
高中畢業(yè)于上海四校分校,現(xiàn)就讀于華東師范大學,高考語文120,高考英語135+,高考歷史A+(滿分),高考地理A(三次模考均A+),對于文科的學習與解題有一定經(jīng)驗與思考,表達能力強,擅長總結(jié)歸納。
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我是東華大學中英服設全英教學的大一在讀學生,普通話標準英語數(shù)學教學經(jīng)驗豐富,也能教繪畫。性格很好很耐心,擅長溝通。教學成果顯著且皆有進步。
數(shù)學師范專業(yè)碩士,高中成績優(yōu)異,高考成績?nèi)珔^(qū)名列前茅,其中數(shù)學148。一直在從事教學工作,教學經(jīng)驗豐富,有自己的教學方法。善于在學生解題的過程中發(fā)現(xiàn)學生思維上的缺陷和不好的學習習慣,能幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思維方法。 溫和,有耐心,善于與人溝通,針對學生性格特點,引導學生獨立思考,中高考數(shù)學輔導經(jīng)驗豐富。
小學英文版教材,,IGCSE
長期以來一直兼任體制內(nèi)及國際學校的教學。對待孩子耐心和氣,因材施教,深入淺出,教學生動有活力。深得家長和孩子們的喜愛!
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大學家教經(jīng)歷豐富
AMC10/12,SSAT,,AP,IB,A-Level
本人為24屆中山大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生,于2025年下半年前往日本名古屋大學繼續(xù)學習數(shù)學,代數(shù)幾何方向。2020年江蘇高考數(shù)學成績?yōu)?73/200;在2019年獲得江蘇省高中生物理競賽省二等獎。教學中風格細致入微,善于發(fā)散引申,從高觀點出發(fā)引導學生,致力于培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的數(shù)學思維。
小學陪讀
在校期間多次獲得學科目競賽獎項。
英語口語,雅思,初中文科英文版,外國人中文,上海話
雅思成績8.0 高中GPA 3.9/4 2017年中考滿分630成績590.5(高一高二在加拿大讀的高中 高三在上海民辦南模)
高等數(shù)學,離散數(shù)學,考研
無
小學陪讀,,,英語四級
徐匯區(qū)一梯隊小學語文實習老師 xdf托福雅思助教 中考英語滿分 英語六級586分 托福102分(閱讀29/30 寫作27/30)獲得4項英語競賽國家級獎項 5項英語競賽校級獎項
吉它
具備小學語文教師資格證,參加2015屆魯臺貿(mào)易交流會展臺翻譯,輔導研究生英語。
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