8年高三高考班，15年初三畢業(yè)班及初一初二學(xué)生，經(jīng)歷2次高考改革，作為一線教師，精通歷年中高考以及一模二模出題思路及解題方法，可現(xiàn)場輔導(dǎo)作業(yè)評講試卷，教的每位學(xué)生均有大幅進步，為人開朗陽光，講解生動，和學(xué)生如朋友般交流，切實的為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法，在短時間內(nèi)提高成績，效果顯著，受到學(xué)生和家長的一致好評。希望用切身經(jīng)歷和高效的學(xué)習(xí)方法幫助到學(xué)生。

教師介紹： 上海市學(xué)校工作經(jīng)驗近二十年。 多個平臺（114、陽光等）明星教員 長年帶初三中考與自招、高中化學(xué)等級考與合格考 勾老師化學(xué)課堂有靈魂有深度 短期內(nèi)能迅速提高學(xué)生的成績 能讓學(xué)生以職業(yè)和事業(yè)的高度看待自己的學(xué)業(yè)。 知識傳授方面：初高中都有近二十年積累沉淀自編的教學(xué)體系（包括新課PPT和學(xué)生導(dǎo)學(xué)同步講義）和超清的系統(tǒng)化實驗視頻。做到知識點可視化、追本溯源、重點突出和難點突破。以基礎(chǔ)、關(guān)鍵、細節(jié)和概括為抓手，善于引導(dǎo)學(xué)生進行“費曼學(xué)習(xí)法”。能讓有效知識科學(xué)有序地輸入學(xué)生腦海，并很自然地理解記憶而不是死記硬背。教學(xué)手段多樣化，講課有高度有深度，邏輯清晰，語言生動有趣，能讓學(xué)生長期保持對化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。 思維模型形成方面：從分析、判斷、推理、論證到綜合，從產(chǎn)生、發(fā)展、篤定到延伸，做到思維圖解化嚴密且深刻，讓學(xué)生逐漸形成科學(xué)思維。 解題能力提升方面：善抓學(xué)生的痛點和盲點。善于運用專題點自編解題模型，抓住母題，多做有效變式練習(xí)，觸類旁通，精準分析，總結(jié)歸納，解題能力螺旋穩(wěn)固上升，達到熟練靈活地去解決同類試題，即使遇到創(chuàng)新試題也能從容地分析應(yīng)對。 近年教學(xué)成績： 2019年，中考均分55.4 2020年，中考均分57.5 2021年，中考均分48.3 2022年，中考均分47.7

我是一名在職初中教師，已經(jīng)有5年的教齡，同時又有7年的家教經(jīng)驗。擅長理科教學(xué)，對學(xué)生與老師之間的關(guān)系處理的相當(dāng)好，有利于學(xué)生將自己的真實想法與老師溝通，從而達到了解學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)的目的，再進行行之有效的補習(xí)和提高。