從教多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，為人隨和，擅長溝通，因材施教，提分迅速。

我是華師大數(shù)學(xué)系研究生畢業(yè)，現(xiàn)市重點(diǎn)中學(xué)初中部任教數(shù)學(xué)，教齡20多年，其中輔導(dǎo)過十幾年初三畢業(yè)班，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并在全國教學(xué)大賽多次獲獎(jiǎng)，被評為市級優(yōu)秀教師，熟悉各年級知識點(diǎn)和考綱要求。利用業(yè)余時(shí)間做家教。教學(xué)特色：1.有耐心，不管什么性格的孩子，我都能讓他靜下心來聽我講課。2.啟發(fā)式教學(xué)，讓孩子學(xué)到知識，解決問題的同時(shí)，還教會孩子學(xué)會思考問題，分析問題。3.問題式教學(xué)法 誘導(dǎo)孩子帶著問題學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和熱情，從而很好地發(fā)揮孩子的主觀能動性。 成功案例很多，三門路雙胞胎七年級輔導(dǎo)一學(xué)期由原來70分考了雙百分；一名九年級中等生，由我輔導(dǎo)一年成功考入交大附中，家長非常滿意。

本人從教近30年，熟悉中小學(xué)教材體系，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提優(yōu)補(bǔ)差有方法，效果顯著。

8年高三高考班，15年初三畢業(yè)班及初一初二學(xué)生，經(jīng)歷2次高考改革，作為一線教師，精通歷年中高考以及一模二模出題思路及解題方法，可現(xiàn)場輔導(dǎo)作業(yè)評講試卷，教的每位學(xué)生均有大幅進(jìn)步，為人開朗陽光，講解生動，和學(xué)生如朋友般交流，切實(shí)的為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法，在短時(shí)間內(nèi)提高成績，效果顯著，受到學(xué)生和家長的一致好評。希望用切身經(jīng)歷和高效的學(xué)習(xí)方法幫助到學(xué)生。

榮獲省級優(yōu)秀教師證

中考心理輔導(dǎo)

市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)一級教師，教齡13年，華師大數(shù)學(xué)教育專業(yè)，本科學(xué)歷從事小學(xué)數(shù)學(xué)，預(yù)初銜接，初一、二、三數(shù)學(xué)（初三畢業(yè)班5年）。自學(xué)獲得“國家二級心理培訓(xùn)師及培訓(xùn)師資格證”。有多年一對一個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)歷，所授學(xué)生成績進(jìn)步快，幅度大，深受學(xué)生及家長好評！現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都是家長認(rèn)可互相介紹的。學(xué)員評價(jià)：認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心，上課輕松、幽默，分析透徹、易懂，對中考復(fù)習(xí)、考點(diǎn)把握有獨(dú)到見解。

2001年師大數(shù)學(xué)系（師范類）畢業(yè)，在職教育碩士。區(qū)級優(yōu)秀骨干教師，多次被評為市區(qū)“優(yōu)秀教師”，學(xué)科帶頭人后備人選。教學(xué)實(shí)踐十四年，對整個(gè)中學(xué)教材爛熟于胸，特別針對二期課改教材摸索出一套高效的學(xué)習(xí)方法。高考復(fù)習(xí)方法獨(dú)特有效，擅長分解各個(gè)章節(jié)的高考考點(diǎn)，然后針對訓(xùn)練，規(guī)避題海戰(zhàn)術(shù)；對于學(xué)生應(yīng)試能力培養(yǎng)有獨(dú)特方法，分段目標(biāo)分段考核，成效明顯。從大二就開始帶家教，擅長與學(xué)生溝通。課外一對一輔導(dǎo)學(xué)生成績：高考一般保證在120分左右（2012年之后考試院主命題人風(fēng)格變化很大，難度增大，一般保證學(xué)生比全市平均分高10到15分，市重點(diǎn)的同學(xué)一般能保證考到125分左右）。教學(xué)理念和原則：注重雙基，因材施教，強(qiáng)化非智力因素和問題解決能力培養(yǎng);注重學(xué)生對教材和高中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)的理解,注重學(xué)生整體把握能力的培養(yǎng)。

在職數(shù)學(xué)老師。二十年數(shù)學(xué)教齡，長期從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，熟悉中考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)和?？碱}型。

1.本人從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)二十余年，非常熟悉中學(xué)數(shù)學(xué)教材尤其是高中數(shù)學(xué)各個(gè)知識點(diǎn)和考點(diǎn)，能把數(shù)學(xué)中比較零碎的知識點(diǎn)有機(jī)串聯(lián)起來，，形成知識網(wǎng)絡(luò)。2.本人多年任教畢業(yè)班，對中高考的數(shù)學(xué)試題研究的比較深入，能根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)因材施教。3.授課中盡力讓學(xué)生知道前因后果，注重理解，避免重復(fù)做題，讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)并努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。4.本人有多年的家教輔導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成功輔導(dǎo)過許多學(xué)生，獲得家長和學(xué)生的好評。

本人從事多年教育，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)，有耐心，善于創(chuàng)新，輔差拔優(yōu)。所輔導(dǎo)的學(xué)生成績提高明顯，收到家長、學(xué)生的一致好評。

主要教高三數(shù)學(xué)課程，熟悉教材重點(diǎn)難點(diǎn),熟悉中學(xué)課程整體結(jié)構(gòu)安排，熟知?dú)v年高考數(shù)學(xué)試題,對上海高考數(shù)學(xué)試題的命題走向,考點(diǎn)追蹤均有深刻的體會，具有很強(qiáng)的預(yù)測性與實(shí)戰(zhàn)性，先后有多篇數(shù)學(xué)文稿發(fā)表于中學(xué)生報(bào)。日常授課，深入淺出，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)知識整體性連慣性。一切以高考為出發(fā)點(diǎn)，圍繞高考選題，命題，析題。題量不在多，要精要廣要有代表性，每做一題，都要求學(xué)生知道此題的突破點(diǎn)是什么，如何下手，公式如何使用，關(guān)鍵知識點(diǎn)是如何運(yùn)用，它們之間有那些聯(lián)系，題目又會如何演變，引申，如何推廣等等，從具體中總結(jié)普遍規(guī)律，讓所學(xué)知識能夠融會貫通，一通百通，從而達(dá)到真正提高成績。校外特訓(xùn)一對一授課方式，針對不同學(xué)生的基礎(chǔ)、個(gè)性和長短處因材施教，學(xué)懂學(xué)會為止，保證進(jìn)步成績，幫助同學(xué)們從知識掌握到考試實(shí)戰(zhàn)能力的提高，從容應(yīng)對高考，取得滿意成績考上大學(xué)。畢業(yè)后的學(xué)生常和別人說，高考中的許多題或題形在張老師這里都見過，做過。相信一個(gè)好的老師一定能讓你花最少的時(shí)間，提高到你理想的成績。對有條件的學(xué)生可以簽約。

可最快找出學(xué)生的弱點(diǎn)并糾正，多名學(xué)生考進(jìn)全市中考前十

SSAT,GCSE,IGCSE,初中理科英文版

Nick高 數(shù)學(xué)老師 授課科目： AP, IGCSE/Alevel/IB 數(shù)學(xué)、競賽數(shù)學(xué) 學(xué)術(shù)背景：華師大數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位 華師大數(shù)學(xué)碩士學(xué)位 教學(xué)經(jīng)歷：2013年就職國際學(xué)校，教授國際課程11年，授課時(shí)長累計(jì)25000小時(shí)+ 教學(xué)成果： （1）IGCSE&A level: 對于IG、AS、A2的學(xué)習(xí)內(nèi)容有清晰的認(rèn)識，能夠幫助零學(xué)科背景的學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，幫助有一定基礎(chǔ)的學(xué)生夯實(shí)綜合知識，幫助基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生沖擊A/A*, A等級率約為95%，輔導(dǎo)多名學(xué)生進(jìn)入牛津、劍橋數(shù)學(xué)系 （2）IB：針對SL和HL課程有不同的授課方法，并對評分標(biāo)準(zhǔn)有精準(zhǔn)的把握。幫助學(xué)生全面提高解題思路、數(shù)學(xué)表達(dá)、邏輯推理能力，并能靈活運(yùn)用知識點(diǎn)，90%學(xué)生均拿到6分及以上的成績。 （3）AP微積分和統(tǒng)計(jì)：對MCQ和FRQ的考點(diǎn)有精準(zhǔn)的把握，對出題思路有深刻認(rèn)識，幫助學(xué)生用最高效的方法掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，5分率為90%，sat、act、ssat90%以上滿分 （4）輔導(dǎo)擇校學(xué)生進(jìn)入光劍、領(lǐng)科、wlsa、上中等國際學(xué)校 教學(xué)風(fēng)格： （5）帶過競賽有美國方向：amc8/10/12、aime、USAJMO、arml、hmmt、dmmc、ukmt、mathcounts、Math League 英國方向：jmc、imc、smc、jmo、Junior Kangaroo、Intermediate Kangaroo、MOG、bmo、STEP、MAT、TUMA、ESAT、PAT 澳洲方向：amc 加拿大方向：COMC、Pascal, Cayley, Fermat Contest、Euclid、Caribou Contests 新加坡方向：SASMO、simoc 每個(gè)競賽學(xué)生都有拿獎(jiǎng)，有些競賽拿獎(jiǎng)率超過90%，很多滿分獎(jiǎng)，全球排名前三獎(jiǎng)， （1）教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，耐心沉穩(wěn)，亦師亦友，深受同學(xué)喜愛； （2）針對各個(gè)體系的數(shù)學(xué)學(xué)科均有豐富的教學(xué)筆記，有一套自己獨(dú)特的教學(xué)方法和講義，將典型例題和真題融入到知識點(diǎn)中，學(xué)生易懂、會舉一反三做題； （3）有CML AMC10/12 IMC SMC優(yōu)秀教練證書,有些證書多年連續(xù)獲得 袋鼠委員會成員

市重點(diǎn)中學(xué)高級教師，1995年參加工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對中考考綱、考點(diǎn)及題型非常熟悉。講題思路清晰，生動形象，擅長用通俗易懂的思路傳授知識，以加深學(xué)生的印象。特別善長教學(xué)中考壓軸題。上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，能針對每一位學(xué)生，根據(jù)他們的具體情況，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方案，查漏補(bǔ)缺，拓展提高。特別是對于青春叛逆期的孩子，能給予積極的正面引導(dǎo)，讓他們健康地度過青春期。

運(yùn)用心理學(xué)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)層次，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，并作出有效評價(jià)