我教初中多年有豐富的教學經(jīng)驗，能勝任初中數(shù)學的教學工作，能很快提高學生成績。

本人在上海市楊浦區(qū)的初中執(zhí)教，目前已教過6,7，8三個年級。積累了豐富的教學資料和教學經(jīng)驗，在數(shù)學的課外輔導過程中，除了本校的學生之外，還輔導了部分外校的學生。輔導的學生不管是公辦中學還是民辦中學（國和中學，控江初級，立達中學，竹園中學等），基礎薄弱的還是程度較好，從預備班到初三，都獲得很大程度的提高。每次輔導都耐心細致，精心備課，并準備了大量的課外作業(yè)進行拾遺補缺。獲得了學生，家長和兼職機構負責人的一致好評。 另外，我還獲得第十六屆華羅庚數(shù)學金杯賽優(yōu)秀輔導員獎。小荷杯優(yōu)秀青年教師說課入圍獎。

曾獲得上海市虹口區(qū)優(yōu)秀青年教師稱號。 從事過兩輪高三化學，所教班級一直在同軌中名列前茅，不搞題海，最欣賞事是用有限的解題技巧，解決無限的難題！事半功倍是我最大的追求。

江蘇省化學奧賽高級教練員（其它的較多，略）

畢業(yè)于數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，曾自學報考清華大學五道口???金融學院的金融碩士，考研大學數(shù)學140分，考研分數(shù)413分順利進入復試，學習能力強，有技巧有方法。現(xiàn)在從事教育行業(yè)，教學經(jīng)驗豐富，教學風趣幽默，把握難點和技巧，有耐心和愛心，可以很好的幫助孩子提高成績。 專業(yè)知識扎實，經(jīng)驗豐富。輔導過留學意大利的學生高等數(shù)學、輔導過學生的高考數(shù)學、中考數(shù)理化，小學奧數(shù)（有學而思內(nèi)部奧數(shù)資料），效果很好，很大的幫助孩子提升成績。 獲得大學一等獎學金 英語六級水平 有高中數(shù)學教師資格證書。 教學風趣幽默，有方法和技巧。接受過美國ACI國際心理咨詢師的培訓，有耐心和愛心，可以培養(yǎng)孩子好的學習習慣和獨立的思考方式，激發(fā)孩子學習的內(nèi)在動力。教學經(jīng)驗豐富！

本人性格開朗，熱情大方，善于交流溝通，引導學生，啟發(fā)學生。數(shù)學基礎良好，擁有較強的口語表達能力，做到知識點詳細分解，力求每一個點都能細致的傳達給學生。擁有刻苦鉆研疑點難點在的精神，愿意對學生提出的疑難點做到詳盡解答，不逃避學生提出的每一個學術問題，遇到不太拿準的問題不敷衍搪塞，肯在細心思考后再為學生解答，對學生負責，有耐心給予鼓勵，學當學生在學習中遇到困難時給予鼓勵，當學生成功掌握理解知識點時給予表揚，愿意和學生走的近一些，充分了解學生。

省級優(yōu)秀指導老師，輔導的學生多人多次在省市級物理競賽中獲獎。有多篇論文在省級以上刊物發(fā)表。

我教齡較長，經(jīng)驗豐富，對數(shù)學教學有獨特的教學方法，讓學生容易接受。多年家教的輔導中，讓很多學生獲得很大提高。

籃球,乒乓球,健美

多年輔導學生，具有豐富的教學經(jīng)驗！ 一對一定制定教學計劃！幫助孩子學會如何學習！

多年任教初高中畢業(yè)班數(shù)學教學，講課細致、風趣、通俗易懂，有30多年的教學經(jīng)驗，可以把握每個學生的學習情況，進行針對性的教課，工作嚴謹、踏實、認真和同事之間關系融洽，關心學生的疾苦，認真對待每個學生，教學成績在所在學校一直都是名列前茅，多次受到上級的表彰，深受學生和家長的好評。

上課風趣幽默，能有效調(diào)動學生學習的積極性，知識點講解能深入淺出地點出重難點

初中數(shù)學高級教師，一直在重點中學一線任教。積累了豐富的教學經(jīng)驗，總結出一套行之有效的教學方法。有的孩子盡管能按時完成作業(yè)，也挺努力，成績就是沒有大的起色，孩子喪失信心，家長也感到無奈和焦急；有的孩子做題不仔細、大意丟分相當嚴重；有的孩子平時還可以，就是考不出好成績；有的孩子綜合題沒有思路，對難題不知如何下手。總之做題不仔細、做題慢、步驟容易錯、解題沒思路、大意丟分多，成了大多數(shù)孩子學習數(shù)學的4只攔路虎。老師能夠針對不同的學生，制定個性化的教學方案。精準總結經(jīng)典題型，逐個講透，讓孩子腦袋里更有思路，做一題，學一法，會一類，通一片。能將知識點串成一條線，只要提起線頭，重點，難點，要點，一清二楚，孩子看到題目立馬“洞悉機關“，很快就能辨清知識考點，找準做題切入點。老師能激發(fā)學生學習數(shù)學興趣、培養(yǎng)數(shù)學思維習慣、改進學習方法、強化基礎知識、訓練應試技巧等一系列個性化教育輔導活動。老師知道中考每一題會考什么，怎么考，知道什么題會把同學們的分數(shù)拉開，知道難題、壓軸題的出題規(guī)律和出題類型，知道解題“陷井”在什么地方。經(jīng)輔導的學生都取得了非常理想的成績。家長非常滿意。

根據(jù)16的教學經(jīng)驗，12年的班主任經(jīng)驗，7年的家教經(jīng)驗將學生概括為以下類型：1、一說就會一點就通，并能實際應用；2、一說就會，一點就通，不能進行實際應用；3、思維稍慢但認識問題深刻；4、思維稍慢且認識問題膚淺；5、思維混亂。同一個題目在不同的時間去做有不同的結果；6、健忘型。上午記住下午忘記。7、信心不足。8、基礎知識掌握不扎實。9、考試方法存在問題；10、考試恐懼；11、討厭學習。擅長根據(jù)不同類型學生及個性特點因材施教，幾次課就可以調(diào)動其學習數(shù)學的積極性。尤其是在高三沖刺階段能把學生的成績猛提10左右，這是我超過一般老師的過人之處。 有豐富教學經(jīng)驗和實踐能力 ,榮譽稱號若干，市重點中學骨干力量?，F(xiàn)有7年的家教經(jīng)驗，輔導高一數(shù)學，四次課見效，八次課一般能提高15-30分。輔導高二數(shù)學，六次課見效，十次課有明顯提高。輔導高三數(shù)學，因?qū)W生的基礎，反應問題的敏捷程度有關，聰明好學的同學，輔導十次有明顯效果，十五次課能提高二十分左右。