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                            2017-07-20 15:13
      
                        
      
                             
      
                        
      
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                                        教員編號：166356
      
                                    
      
                                        姓名：劉老師
      
                                        
      
                                            
      
	
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                                                    專業(yè)老師
                                                
                                                
                                                    本科畢業(yè)
                                                
                                                
                                                    數(shù)學教育
                                                
                                                
                                                    上海師范大學
                                                
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                    
      
                                         
      
                                
      
                                
      
                                    
      
                                        
      
                                            
                                                自我描述及特長展示
                                            
                                            
                                                根據(jù)16的教學經(jīng)驗，12年的班主任經(jīng)驗，7年的家教經(jīng)驗將學生概括為以下類型：1、一說就會一點就通，并能實際應用；2、一說就會，一點就通，不能進行實際應用；3、思維稍慢但認識問題深刻；4、思維稍慢且認識問題膚淺；5、思維混亂。同一個題目在不同的時間去做有不同的結(jié)果；6、健忘型。上午記住下午忘記。7、信心不足。8、基礎知識掌握不扎實。9、考試方法存在問題；10、考試恐懼；11、討厭學習。擅長根據(jù)不同類型學生及個性特點因材施教，幾次課就可以調(diào)動其學習數(shù)學的積極性。尤其是在高三沖刺階段能把學生的成績猛提10左右，這是我超過一般老師的過人之處。  有豐富教學經(jīng)驗和實踐能力 ,榮譽稱號若干，市重點中學骨干力量?，F(xiàn)有7年的家教經(jīng)驗，輔導高一數(shù)學，四次課見效，八次課一般能提高15-30分。輔導高二數(shù)學，六次課見效，十次課有明顯提高。輔導高三數(shù)學，因?qū)W生的基礎，反應問題的敏捷程度有關，聰明好學的同學，輔導十次有明顯效果，十五次課能提高二十分左右。
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                可輔導區(qū)域
                                            
                                            
                                                楊浦(長白/延吉/控江),楊浦(鳳城/鞍山/遼源),楊浦(周家嘴路以南),楊浦(五角場/大柏樹/翔殷路),虹口(曲陽/魯迅公園/四平路),虹口(軌道四線以南/提籃橋),黃浦(人民廣場/南京路/外攤),浦東(世紀公園/花木),普陀(上海萬里城),靜安(全區(qū)),黃浦(打浦橋/五里橋/魯班路),地鐵8、10、4、3、2、6號線最好。公交70、79、220、853、975經(jīng)過的地方均可以
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                薪酬標準
                                            
                                            
                                                高一高二400元兩小時，高三500元兩小時
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                家教經(jīng)驗
                                            
                                            
                                                8
                                                年
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                可授課方式
                                            
                                            
                                                教員上門
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                外語特長
                                            
                                            
                                                無
                                                      等級  無
                                            
                                        
      
                                        
                                        
      
                                            
                                                可輔導科目
                                            
                                            
                                                
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                家教經(jīng)歷
      
                                                學員評價
      
                                                及教學成果
                                                  		
                                            
                                                2011年所帶學生朱某考入哈佛大學且獲全額獎學金（上海市僅三人）
      2012-2013學年度上學期所帶學生提高情況：
      華二附中  侯磊   2013年自主招生中已被中國人民大學錄?。〝?shù)學132分）
      上理附中  李某   高考成績115分
      宜川中學  陳某   高考成績111分
      羅甸中學  吳某   高考成績109分
      2013---2014學年度所帶學生高考成績
      格致中學   石某   138分
      浦東外國語 張某   129分
      進才中學   安某   126分
      格致中學   蔡某   124分
      虹口中學   楊某   114分
      少云中學   張某   102分
      魯迅中學   趙某   95分（藝術(shù)生）
      少云中學   周某   89分（考試狀態(tài)極差）
      2015年所帶學生高考成績（15年難于14年）
      夏某  復興中學        128分；
      盛某  洋涇中學        122分；
      陳某  育才中學        116分；
      王某  進才中學        114分；
      季某  東昌中學        105分；
      魏某  長征中學（普高）  97分；
      黃某（飛行員）光明中學 88分；（14年51分）
      高一學生期末考試成績：
      毛某 尚德中學  高一  88分（由班級25名左右提到班級第二）上課次數(shù)五個月每周一次
      劉某 大同中學  高一  80分（由24名提高到班級10名）上課次數(shù)5次
                                                  		
                                        
      
                                        
      
                                            
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                                教員詳細資料
      
                        
      
                        
      
                            
                                    
      
	
                                            
      
                                        
      
                                            
                                                編號：
                                            
                                            
                                                166356 電話預約時，請?zhí)峁┐薎D
                                            
                                            
                                                姓名：
                                            
                                            
                                                劉老師
      
                                                  		
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                性別：
                                            
                                            
                                                男
                                            
                                            
                                                出生年月：
                                            
                                            
                                                1977年
                                            
                                        
      
                                        
                                        
                                        
      
                                                
                                                    來自省份：
                                                
                                                
                                                    山東
                                                
                                                
                                                    職稱等級：
                                                
                                                
                                                    中學一級教師
                                                
                                            
      
                                        

                                        
                                        
      
                                            
                                                畢業(yè)院校：
                                            
                                            
                                                上海師范大學
                                            
                                            
                                                目前身份：
                                            
                                            
                                                專業(yè)老師
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                所學專業(yè)：
                                            
                                            
                                                數(shù)學教育
                                            
                                            
                                                目前學歷：
                                            
                                            
                                                本科畢業(yè)
                                            
                                        
      
                                        
                                        
      
                                            
                                                家庭住所：
                                            
                                            
                                                楊浦 鞍山新村
                                            
                                            
                                                ：
                                            
                                            
                                                
                                            
                                        
      
                                    
      
                                
                        
      
                    
      
                    
      
                    
      
                    
      
                        
      
                            
        
                                
      • 
                                    家教記錄（18）
        • 
                                
      • 
                                    學員點評（7）
        • 
                            
      
                        
      
                        
      
                            
                                    
      
                                        
      
                                            訂單號
      
                                        
                                        
      
                                            年級
      
                                        
      
                                            狀態(tài)
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
      
                                            163123
      
                                        
                                        
      
                                            高三家教
      
                                        
      
                                            成功
      
                                        
      
                                             
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
      
                                            160370
      
                                        
                                        
      
                                            三校生家教
      
                                        
      
                                            成功
      
                                        
      
                                             
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
      
                                            159611
      
                                        
                                        
      
                                            高三家教
      
                                        
      
                                            成功
      
                                        
      
                                             
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
      
                                            158667
      
                                        
                                        
      
                                            高一家教
      
                                        
      
                                            成功
      
                                        
      
                                             
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
      
                                            158349
      
                                        
                                        
      
                                            高二家教
      
                                        
      
                                            成功
      
                                        
      
                                             
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
      
                                            158053
      
                                        
                                        
      
                                            高一家教
      
                                        
      
                                            成功
      
                                        
      
                                             
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
      
                                            157428
      
                                        
                                        
      
                                            高二家教
      
                                        
      
                                            成功
      
                                        
      
                                             
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
      
                                            156303
      
                                        
                                        
      
                                            高三家教
      
                                        
      
                                            成功
      
                                        
      
                                             
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
      
                                            150388
      
                                        
                                        
      
                                            高三家教
      
                                        
      
                                            成功
      
                                        
      
                                             
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
      
                                            149147
      
                                        
                                        
      
                                            高三家教
      
                                        
      
                                            成功
      
                                        
      
                                             
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
      
                                            146673
      
                                        
                                        
      
                                            高三家教
      
                                        
      
                                            成功
      
                                        
      
                                             
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
      
                                            144401
      
                                        
                                        
      
                                            高一家教
      
                                        
      
                                            成功
      
                                        
      
                                             
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
      
                                            142489
      
                                        
                                        
      
                                            高二家教
      
                                        
      
                                            成功
      
                                        
      
                                             
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
      
                                            142428
      
                                        
                                        
      
                                            高二家教
      
                                        
      
                                            成功
      
                                        
      
                                             
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
      
                                            142390
      
                                        
                                        
      
                                            高三家教
      
                                        
      
                                            成功
      
                                        
      
                                             
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
      
                                            141985
      
                                        
                                        
      
                                            高二家教
      
                                        
      
                                            成功
      
                                        
      
                                             
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
      
                                            135009
      
                                        
                                        
      
                                            高三家教
      
                                        
      
                                            成功
      
                                        
      
                                             
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
      
                                            133262
      
                                        
                                        
      
                                            高一家教
      
                                        
      
                                            成功
      
                                        
      
                                             
      
                                    
      
                                
                            
                        
      
                        
      
                            
                                    
      
                                        
      
                                            
                                                
      
                                                    
      
                                                        輔導時段/次數(shù) 
                                                            2-3次
      
                                                    
      
                                                        反饋日期：2013-07-28
      
                                                    
      
                                                        本次點評來自于學員本人或官方回訪    
      
                                                
      
                                                  		
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                成績提高幅度
                                            
                                            
                                                較大
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                學員情況
                                            
                                            
                                                不太好，及格
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                教學期間
                                            
                                            
                                                上課守時，有備課，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                綜合評價
                                            
                                            
                                                老師態(tài)度認證，教學系統(tǒng)，天氣那么熱也沒有遲到過
                                            
                                        
      
                                    
      
                                    
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
      
                                            
                                                
      
                                                    
      
                                                        輔導時段/次數(shù) 
                                                            6月至今
      
                                                    
      
                                                        反饋日期：2013-08-08
      
                                                    
      
                                                        本次點評來自于學員本人或官方回訪    
      
                                                
      
                                                  		
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                成績提高幅度
                                            
                                            
                                                較大
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                學員情況
                                            
                                            
                                                數(shù)學還可以，復習高一，預習高二
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                教學期間
                                            
                                            
                                                上課守時，有備課，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                綜合評價
                                            
                                            
                                                老師不錯，很負責，上課提前備課，課后布置作業(yè)，對老師蠻滿意的
                                            
                                        
      
                                    
      
                                    
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
      
                                            
                                                
      
                                                    
      
                                                        輔導時段/次數(shù) 
                                                            6
      
                                                    
      
                                                        反饋日期：2014-08-10
      
                                                    
      
                                                        本次點評來自于學員本人或官方回訪    
      
                                                
      
                                                  		
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                成績提高幅度
                                            
                                            
                                                部分提高
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                學員情況
                                            
                                            
                                                交大附中，成績上等，預約第一期暑假家教。
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                教學期間
                                            
                                            
                                                上課守時，有備課，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                綜合評價
                                            
                                            
                                                相處融洽 比較好溝通 成績到開學后考試看結(jié)果 總體教滿意
                                            
                                        
      
                                    
      
                                    
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
      
                                            
                                                
      
                                                    
      
                                                        輔導時段/次數(shù) 
                                                            上到現(xiàn)在
      
                                                    
      
                                                        反饋日期：2014-09-23
      
                                                    
      
                                                        本次點評來自于學員本人或官方回訪    
      
                                                
      
                                                  		
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                成績提高幅度
                                            
                                            
                                                暫未提高
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                學員情況
                                            
                                            
                                                基礎比較差，六七十分，偏內(nèi)向
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                教學期間
                                            
                                            
                                                上課守時，有備課，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                綜合評價
                                            
                                            
                                                老師教的挺好的，跟孩子那相處的融洽，孩子蠻適應的，老師也比較有自信，教的時間短，成績暫未看出
                                            
                                        
      
                                    
      
                                    
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
      
                                            
                                                
      
                                                    
      
                                                        輔導時段/次數(shù) 
                                                            8月至今
      
                                                    
      
                                                        反饋日期：2014-10-08
      
                                                    
      
                                                        本次點評來自于學員本人或官方回訪    
      
                                                
      
                                                  		
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                成績提高幅度
                                            
                                            
                                                部分提高
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                學員情況
                                            
                                            
                                                升高一，學習新課
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                教學期間
                                            
                                            
                                                上課守時，有備課，偶爾更改上課時間 
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                綜合評價
                                            
                                            
                                                老師教的比較好的，孩子也很認可，就是老師的時間比較固定，有什么事情不太好調(diào)，總體都滿意
                                            
                                        
      
                                    
      
                                    
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
      
                                            
                                                
      
                                                    
      
                                                        輔導時段/次數(shù) 
                                                            上到現(xiàn)在
      
                                                    
      
                                                        反饋日期：2014-11-10
      
                                                    
      
                                                        本次點評來自于學員本人或官方回訪    
      
                                                
      
                                                  		
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                成績提高幅度
                                            
                                            
                                                部分提高
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                學員情況
                                            
                                            
                                                英語還可以，口語挺好的 去過德國一段時間，語法在輔導一下
數(shù)學：比較差，不太會運用
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                教學期間
                                            
                                            
                                                上課守時，有備課，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                綜合評價
                                            
                                            
                                                老師比較認真，都會提前備課，孩子很滿意
                                            
                                        
      
                                    
      
                                    
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
      
                                            
                                                
      
                                                    
      
                                                        輔導時段/次數(shù) 
                                                            9月至今
      
                                                    
      
                                                        反饋日期：2014-11-07
      
                                                    
      
                                                        本次點評來自于學員本人或官方回訪    
      
                                                
      
                                                  		
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                成績提高幅度
                                            
                                            
                                                較大
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                學員情況
                                            
                                            
                                                補差型，目前在市重點中學大境中學高三物理班，基礎較差。
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                教學期間
                                            
                                            
                                                上課守時，有備課，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
                                            
                                        
      
                                        
      
                                            
                                                綜合評價
                                            
                                            
                                                教員總體都教的很好,孩子成績有提高
                                            
                                        
      
                                    
      
                                    
      
                                    
      
                                
                        
      
                    
      
                    
      
                    
      
                    
                
      
                
      
                
      
            
      
            
      
                
                
      
                
      
                
                
      
                
      
                

                
      
                
      
                
                
      
                
      
                
            
      
            
      
            
      
        
      
    
      
    


      
    
      
        
      
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