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理科全能，浙江高考數學135/150，物理97/100，化學98/100。曾獲浙江化競二等獎。對于理科學習有自己的理解。 擅長引導學生理解知識點和題目之間的聯系，訓練學生的快速思維。目標是讓學生快速解簡單題，穩(wěn)定過中等題，不懼闖難題。

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我的母親是老師，從小耳濡目染，對于如何把自己的理解教授給別人并且讓別人能夠同樣理解這件事情是比較擅長的。我的語言組織能力和語言表達能力都很不錯，現在是校辯論隊的一員。 家教經驗豐富，有機構教學經驗，擅長基礎提高和作文 同時我也很有親和力，孩子們都挺喜歡我。

性格樂觀積極，態(tài)度認真負責，有過家教經歷。大一榮獲過校級獎學金，且數學績點為滿績，專業(yè)排名中上，具備充分的學科知識。在校期間參加多次志愿活動，同時參加了華師大數字支教活動。 本人擅長理科，高考636，全重慶市排名2000名內，有能力教助學生，解決學習上的問題

性格好，耐心，新高考一卷654分，四級559分

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生物競賽省一等獎 高考數學135+，物理100+（110滿分） 英語四級高分通過，六級還未考 參加華東師范大學教培學習，教技競賽獲獎 擅長理科（數理化及奧數） 大學修讀華東師范大學榮譽課程 特長鋼琴，籃球

在高中保送進入華東師范大學英語系

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本人就讀于華東師范大學英文系，高中就讀于交大附中嘉定分校，英語已考過專業(yè)四級，具有豐富英文教學經驗，耐心

一直工作在教育的第一線，對于初中課程十分的熟悉。能根據學生的特點制定相應的學習計劃。迅速提高孩子的成績~

全國高中數學聯賽省級二等獎 學習數學競賽兩年

【性別】：男 【年齡】：20 【就讀/畢業(yè)院?！浚壕妥x于華東師范大學 【年級】：大一 【專業(yè)】：電子信息科學與技術 【簡短的自我介紹】：來自重慶，高中數學平均分數130+，物理80+，曾在高中參加過重慶市舉辦的數學、物理、化學競賽并獲獎 【所獲證書及榮譽】：全國中小學省級數學競賽二等獎，物理競賽三等獎

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通過英語四六級，大學績點3.6/4.0班級排名前列，多次獲得獎學金，善于進行學習規(guī)劃，能引導孩子養(yǎng)成積累錯題、復盤、構建思維導圖等良好學習習慣

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個人簡介：本人現就讀于華東師范大學教育專業(yè)(有學生證和學生卡)。高中畢業(yè)于寧波外國語學校國際部。小學初中均為體制內學校。在初中之后因為希望出國留學，所以高中就讀的是AP課程（美國大學先修課程），所有課程均為純英文教學，并且有著托福、多鄰國等國際通用語言水平測試的考試。相對在聽力，口語，寫作等方面有一些心得。在數學方面，本人高中參加過AMC數學競賽，最好成績獲得過二等獎。本人在高中假期曾去往海南瓊海參與超過50個小時的支教活動，學生為1-5年級的學生。順利完成后獲得官方認證證書。大學里的學習了教育心理學，教育學原理等專業(yè)課，讓我更加了解學生的心理情況，讓我對孩子會更加熱情和認真。再加上有過低年級學生家教的經驗，對于學生的問題也能更快掌握，更了解家長的的需求。 輔導優(yōu)勢：有信心，熱情，鼓勵式教育，學過一些心理學，有耐心。對低年級學生有不錯的經驗。

高中：深圳中學 成績：中考全校第一（579分，數學97分，物化119分） 高考成績：數學116分，英語139分，語文125分 榮譽：優(yōu)秀畢業(yè)生，校級進步獎（進步七百名） 學術成績優(yōu)異：中考全校第一，高考數學、英語、語文成績優(yōu)異，具備扎實的學科基礎。 豐富的學習經驗分享：多次回初中母校以及深圳中學分享學習經驗，包括中考備考經驗和高考備考經驗，能夠為學生提供實用的學習方法和心態(tài)調整建議。 領導能力與組織能力：高中期間擔任團支書和物理課代表，具備良好的組織協(xié)調能力和團隊合作精神，能夠幫助學生制定學習計劃并監(jiān)督執(zhí)行。 溝通能力強：善于與學生和家長溝通，能夠根據學生的學習情況和個性特點，制定個性化的教學方案。 教學方法與理念 因材施教：根據學生的學習情況和個性特點，制定個性化的教學方案，幫助學生找到適合自己的學習方法。 注重基礎：強調基礎知識的重要性，通過系統(tǒng)的講解和練習，幫助學生鞏固基礎知識，提高學科素養(yǎng)。 培養(yǎng)興趣：注重培養(yǎng)學生的學科興趣，通過生動有趣的教學方式，激發(fā)學生的學習積極性和主動性。 心理輔導：關注學生的學習心態(tài)，幫助學生樹立正確的學習目標，增強學習信心，緩解學習壓力。 ?教學經驗 內容：作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表，回初中母校在年級大會為學弟學妹分享中考和高考備考經驗，包括學習方法、時間管理、心態(tài)調整等方面的內容。 成果：幫助學生樹立正確的學習目標，增強學習信心，提高學習效率。 大學寒招學習經驗分享 內容：參加大學寒招活動，回到深圳中學為學弟學妹分享高考備考經驗，解答學生在學習過程中遇到的問題。 成果：為學生提供高考備考的實用建議，幫助學生更好地應對高考。 自我評價 我是一個認真負責、耐心細致的人，對教育事業(yè)充滿熱情。在學習過程中，我積累了豐富的學習經驗和教學方法，能夠根據學生的學習情況和個性特點，制定個性化的教學方案。我相信，通過我的努力，能夠幫助學生提高學習成績，實現學習目標。

新高考數學137，擅長數學教學，高中英語六級，大學計算機二級，曾參加全國大學生市場分析大賽取得省二等獎，參加香港金融挑戰(zhàn)賽取得優(yōu)秀獎，在校期間學習成績優(yōu)異 具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經驗，注重理論與實際相結合，參加多項志愿者工作、暑期社會實踐 校園教育氛圍濃厚，對教育事業(yè)充滿熱情，注重細節(jié)，耐心面對學生，能夠細致分析學生的不足和優(yōu)勢，系統(tǒng)化教學。

本教師執(zhí)教近30年，2000年開始兼職家教，擅長語文、數學，英語教學，長期全科輔導學生。本教師在教學實踐中，運用立竿見影的教學法------“思路圖教學法”，所輔導的學生，4~6月，成績便能躋身班級前列。 本教師編寫的《現代文雙向閱讀法》《思路圖作文法》《走進文言文》《數學新思維》等教學資料，被多所學校及培訓機構作為拓展教材。本教師曾兩次參與中考命題，在“百度百家號”“網易號”“今日頭條”等媒體發(fā)表文章數百篇。 你我牽手，定能把孩子引向學習的巔峰！