小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,初中信息技術(shù),,,英語四級(jí),英語六級(jí),外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,英語口語,商務(wù)英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,筆譯,小托福

上海人，本科畢業(yè)于旅游管理和英語專業(yè)，全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，國(guó)家二級(jí)筆譯，連續(xù)獲得校級(jí)綜合獎(jiǎng)學(xué)金，成績(jī)優(yōu)異，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，工作細(xì)致，責(zé)任心強(qiáng)。 曾機(jī)構(gòu)在職初高中英語骨干教師，極其熟悉上海英語教材，參與編撰初中英語同步教材，初中自招系列教材，高中英語語法教材。熱愛擅長(zhǎng)英語，已過大學(xué)英語四六級(jí)，國(guó)家人事部二級(jí)筆譯，在公眾號(hào)內(nèi)發(fā)表多篇獨(dú)立完成的古典音樂文獻(xiàn)編譯，參與翻譯《莫扎特談藝錄》一書。英語聽說讀寫能力良好，在校期間獲得全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，連續(xù)獲得校級(jí)綜合獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。相信天道酬勤，功不唐捐。有自己的英語學(xué)習(xí)、教學(xué)法、注重平時(shí)積累、善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，每個(gè)年級(jí)英語教學(xué)基本都有覆蓋，深耕中高考教學(xué)，上海人，曾在公辦學(xué)校任職，極其熟悉上海英語教材，認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)不失靈活，深受學(xué)生們和家長(zhǎng)的好評(píng)和信任。 小升初，中高考，專升本，托福雅思，成人英語提升，全都能教。

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本人性格活潑，有耐性，能抓住學(xué)員的特長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)員自身優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不負(fù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望。老師一直本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿于整個(gè)教學(xué)之中 ,并且通過和一些名校教師不斷的交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中積累和學(xué)習(xí)了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)中考的方向和趨勢(shì)有了一定的了解,善于把握考試的動(dòng)向和重心.

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本人性格陽光開朗，擅長(zhǎng)各類體育活動(dòng)，多年從事英語教學(xué)，主要負(fù)責(zé)體制內(nèi)中高考升學(xué)以及體制外國(guó)際高中備考課程，同時(shí)也教授標(biāo)化課程如托福雅思以及多鄰國(guó)考試，雅思考試聽力閱讀單項(xiàng)8分，澳大利亞工作經(jīng)歷2年，新航道上海學(xué)校工作經(jīng)歷2年，也在國(guó)際學(xué)校任職1年左右。

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市重點(diǎn)中學(xué)多年高三畢業(yè)班經(jīng)歷,所教班級(jí)成績(jī)多次名列前茅.精通外語,多次參加中考及高考培訓(xùn)及改卷工作，熟悉上海教材,考試大綱及命題趨勢(shì).全國(guó)優(yōu)秀英語輔導(dǎo)老師,市優(yōu)課一等獎(jiǎng).

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專八78分雅思7.5

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本人課外帶小學(xué)和初中英語多年，有豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中注重利用考點(diǎn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中避免乏味地做題，具有一定的方向性、指導(dǎo)性；對(duì)于語法知識(shí)點(diǎn)中的易混點(diǎn)，能突破常規(guī)，用一些小的技巧去處理，通俗易懂、易記。能在較短的時(shí)間里讓學(xué)生樹立學(xué)好英語的信心，把握學(xué)習(xí)英語的規(guī)律、技巧和方法，獲得較快提高。 本人有過多年的家教經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常性的能夠把一些基礎(chǔ)特別差的學(xué)生甚至于二三十分的學(xué)生提高到一百多分，讓本來很拖后腿的科目成為優(yōu)勢(shì)科目。例如2016年的王同學(xué)，平時(shí)成績(jī)70多分，經(jīng)過我的補(bǔ)習(xí)，中考成績(jī)140多分，家長(zhǎng)和學(xué)生都很開心激動(dòng)。2017年暑假輔導(dǎo)的陸同學(xué)一個(gè)多月，成績(jī)就由原來倒數(shù)前進(jìn)道班級(jí)十名左右，以前不會(huì)做的首字母填空居然全對(duì)，信心也上來了

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多次被評(píng)為優(yōu)秀教師，

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中共黨員，家教經(jīng)驗(yàn)豐富，曾帶過多名高中生初中生，其中七寶中學(xué)學(xué)生1位，徐匯中學(xué)3位，位育中學(xué)2位，以及一位初三同學(xué)自招進(jìn)入位育中學(xué)。我畢業(yè)于上海交通大學(xué)附屬中學(xué)，以2016年自招第一的成績(jī)進(jìn)入英語師范專業(yè)。已經(jīng)考出英語專業(yè)四級(jí)，2019學(xué)年在“四?！爸粚?shí)習(xí)。

牛津英語,新概念英語,劍橋英語

中考英語輔導(dǎo)推薦： 2017年中考喜訊：（1）2017年中考人均分142.5分，滿分2人，連續(xù)9年均分超過140；（2）2013年10月入選教育部“名師培育工程”，赴美國(guó)研修一年。 楊教師是上海市中考英語試題庫出題專家組成員，多年從事初三英語教學(xué)，獨(dú)創(chuàng)英語“五步教學(xué)法”，效果顯著。近年來參與中考試卷命題，能精確地把握中考出題最新動(dòng)向。輔導(dǎo)內(nèi)容為初三英語教材點(diǎn)睛串講、英語語法專題解析、“三段式”作文技巧訓(xùn)練、中考閱讀能力突破、英語聽力技能強(qiáng)化等。其特點(diǎn)是:強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)試能力的培養(yǎng)。輔導(dǎo)秘訣是：系統(tǒng)講解，重點(diǎn)點(diǎn)撥，減輕壓力，增加信心！

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#張老師致家長(zhǎng)們的若干話# 裝備著純正地道的英語口語，時(shí)刻不厭其煩地糾正ta在學(xué)校里學(xué)過的那些“洋涇浜”英語。寫出音標(biāo)，看我嘴型，我可以帶你讀100遍。我不怕辛苦，你也不要怕辛苦。因?yàn)楹芏嗍率菦]有捷徑的。有著像“強(qiáng)迫癥”一樣的去精析語法，做到所有關(guān)聯(lián)到的知識(shí)點(diǎn)都講到，培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建一個(gè)完整的英語語言思維。 每當(dāng)碰到對(duì)學(xué)英語“無感”又無奈的學(xué)生的時(shí)候，在我們的第一堂課上，見到面，我會(huì)嘗試與ta成為朋友，請(qǐng)ta在心里逐步接受我這位老師。與ta一起敞開心扉去聊一聊ta在以往學(xué)英語中遇到的，那些可能跟家長(zhǎng)不會(huì)說的“心里話”。傾聽，慢慢找到癥結(jié)所在，幫助孩子一起來把英語學(xué)好。

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獲得國(guó)家翻譯證書CATTI二級(jí)筆譯，獲得韓素英翻譯比賽漢譯英優(yōu)勝獎(jiǎng)

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真誠(chéng)，幽默，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專攻英語教學(xué)。

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本人在職教師，從事教學(xué)第一線，善于運(yùn)用最新的教學(xué)理念,有耐心，有豐富的培優(yōu)提高經(jīng)驗(yàn)；能夠準(zhǔn)確把握學(xué)生的心理特點(diǎn)和思想動(dòng)態(tài)，能在短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣點(diǎn)，找到切入口，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和對(duì)知識(shí)的渴望，從聽說讀寫多方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、重技巧，講練結(jié)合，使學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)興趣增濃,成績(jī)明顯提高。

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口齒伶俐，思維清晰，語速達(dá)標(biāo)，中文表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn); 2.授課風(fēng)格活潑生動(dòng)，充滿激-情，具有較強(qiáng)的幽默感;有較寬廣的知識(shí)面，旁征博引、激-情飛揚(yáng)，富有感染力;具有創(chuàng)新意識(shí)，富有朝氣和活力; 3.諳熟英美文化，對(duì)學(xué)員英語的聽、說、讀、寫能力的提升均有獨(dú)到方法