高考心理輔導,高考規(guī)劃

英語6級600+，有英文生物醫(yī)藥科創(chuàng)經驗，新高考物理97，化學98，生物95，數學135

鋼琴

為人耐心，認真，開朗，喜歡與學生相處，思想積極活躍。 鋼琴八級 有鋼琴基礎陪練的的工作經歷 學前教育專業(yè)就讀，有在教育機構，幼小銜接，托班的工作經歷 在幼兒園實習過一個學期，可以陪同特殊兒童。

書法

性格開朗，認真負責，親和力強，能與學生友好地溝通交流；多次榮獲學校獎學金

小學陪讀,小學托管,SQL,Python

全國大學生數學競賽一等獎 全國大學生英語競賽二等獎 亞太杯全國大學生數學建模競賽一等獎 耐心溫柔

幼兒陪玩,幼兒托管,美術,剪紙,陶藝,兒童畫,卡通畫,西洋畫,雕塑

上海人，從事幼教及美術教育二十多年，高級職稱。對不同年齡段學生能因人而異，因材施教。對學生有耐心有愛心和親合力。有豐富的學期幼兒教育經驗及繪畫教學經驗，了解不同年齡階段學生的認知特點和需要，擅長幼小銜接及美術教育，根據個體發(fā)展制定并及時調整適合學生的學習計劃，滿足學生的發(fā)展需要。個人具有創(chuàng)意美術教育油畫專業(yè)特長和本科學歷，并具有幼教和初中美術老師教師資格證書。

高中語文市級名師，長期輔導上海市中考、高考提分，語文素養(yǎng)提升，專題突破。特別擅長文言文閱讀、古詩詞鑒賞、文學閱讀、寫作提分輔導。

碩士研究生學歷，物理教育專業(yè)，教齡13年，曾在本市公立高中在職教師。2015年晉升中級教師，區(qū)高中物理學科帶頭人。一直從事物理教學，競賽輔導工作，多次被評為區(qū)先進教師，2013、2016、2019、2022年先后擔任畢業(yè)班教學工作，2022年被評為市先進教師。 教學特色： 1、在教學中突出基本知識、基本概念、基本規(guī)律，培養(yǎng)學生的思維能力、想象能力。 2、重視學生學習興趣和自信心的培養(yǎng)，設法將難懂的知識通俗化。 3、總結各種物理模型，提高學生的解題能力。物理練習中，力求做題規(guī)范化，最大程度提高學生成績。

閩南語,Photoshop（PS）,Flash,微軟認證

2024年全國大學生英語競賽三等獎 英語四級583 英語六級564 韓語可溝通

會計,會計從業(yè)資格

我從事教培行業(yè)已有二十多年，自己的孩子也培養(yǎng)進入了世界排名前二十的大學，積累了豐富的教學經驗和教育管理能力。多年來，我一直致力于學生的全面發(fā)展和個性化輔導，熟悉各種教學方法和教育心理學知識，能夠因材施教，幫助學生提升學習成績和綜合素質。擅長語文、數學、英語等多學科教學，尤其在小學初中數學和英語輔導方面有顯著成果。 我的特長包括精準的學情分析、有效的學習規(guī)劃和高效的課堂管理，能夠激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)自主學習能力。我注重學生的思維能力和學習習慣的培養(yǎng)，善于通過多樣化的教學方式讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握知識。此外，我有良好的溝通能力，能夠與學生和家長建立良好的互動關系，共同促進學生的成長與進步。 憑借多年的教學實踐和對教育事業(yè)的熱愛，我相信能夠勝任家教老師的職位，為學生提供高質量的個性化輔導，助力他們實現學業(yè)上的突破。

樂高,小學陪讀,,精準普通話

擁有良好的社交能力 教學寓教于樂 和學生成為朋友 講究學習方法 讓學生在學習中找到樂趣 樂于探索新的知識

高中屬于文科生，專職教師英語教齡7年，對英語學習有一定見地，對上海中高考英語考點考綱把握準確，孩子提分顯著；文科綜合類政史地都能給予孩子輔導，全日制學術型研究生期間主攻教育學專業(yè)，擅長教育心理學、心理學基礎課程，教育學相關和新聞傳播類都有一定涉獵，在校期間學習優(yōu)秀，每年都獲得學習獎學金，畢業(yè)獲得省級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。

精準普通話,,幼兒陪玩,小學托管,小學接送,外國人中文

公立學校擔任老師五年，培訓機構一年，家教一年半，教學經驗豐富以及擁有教學資源。擁有優(yōu)秀作文輔導一等獎證書、硬筆書法四級、軟筆書法三級證書、課堂比拼三等獎。

書法,幼兒陪玩

高中時期在班擔任班長，在大學期間擔任班級班長，學生會宣傳部部長 2024年上海市書法統考獲得全市第十八名，2024年6月~9月輔導三年級學生書法，經過輔導后該學生書法水平有顯著提高，2025年2月輔導機構1-6年級學生軟筆和硬筆，均得到了家長們的一致認可 2021年7月通過上海市書法家協會書法箓刻考級，軟筆書法(少兒)九級 2.2021年獲體藝節(jié)書法項目一等獎 3.2024年榮獲“陽光天使杯”楊浦區(qū)學生藝術作品展書法中學組一等獎 4.2022年在楊浦區(qū)學生繪畫書法攝影作品展中獲得書法中學組一等獎 5.2023年再次在楊浦區(qū)學生繪畫書法攝影作品展中獲得書法中學組一等獎 6.在Robocup青少年世界杯中國賽區(qū)上海地區(qū)選拔賽中獲得機器人舞蹈二等獎 7.2016年獲得上海市青少年書法箓刻展入圍獎 8.在楊浦區(qū)青少年智能機器人挑戰(zhàn)賽中獲得四人接力二等獎 精通多種書法風格，夠根據學生的興趣和需求，提供個性化的教學方案。能夠靈活運用教學資源，創(chuàng)新教學方式，激發(fā)學生對書法藝術的熱情和興趣。

IB,AP,A-Level

上海高考數學滿分，中國數學會舉辦的全國聯賽(當年的最高級別奧數賽事)奧數一等獎1次二等獎1次，’鵬欣杯’奧數二等獎，教學經驗豐富（84年上海人，照片和真人比實際年齡略顯年輕，20多年教齡，其中4年以大學生身份，復旦畢業(yè)后一直是專業(yè)教師身份）。提分快，教學質量高，深諳高考動向，押題準，第一節(jié)課就會讓你體會到。針對2020年改革過后的新教材，有自己一整套高效提分教案和技巧課專題課教案。長期從事上海高考數學(滬教版)一對一家教的提分策略研究工作。一對一的優(yōu)勢在于個性化教學、因材施教，無論學員處于什么樣的相對水平，無論何種性格，我均有對應的教學方法和提分手段。世界上沒有笨學生，只有不會教的老師。同學們：老師會一直陪伴你，為你加油打氣，給你答疑解惑，為的是在拼搏路上不給自己留遺憾。老師相信：不忘初心，方得始終！老師還相信一句話：天道酬勤！勤奮的你，加上老師的幫助，一定可以超越自己，實現自己的夢想！ 老師帶過三輪完整的高一至高三完整循環(huán)，把同學們從高一新生帶至高三畢業(yè)，后來因為缺乏英語好的雙語教師，我在帶高三學員的同時也教過兩年IB數學的代數學(Algebra)課程，再其后因為學員高考成績出眾加上老師的個人意愿，就轉為一直專門帶上海高考高三畢業(yè)班同學。我對于應對高考經驗尤為豐富。針對高三學生：第一節(jié)課接觸后，可為學員量身定做10節(jié)課的高考突擊提分策略。針對高一高二學生：我可以在給你講解單個章節(jié)基礎知識的過程中圍繞高考?？贾R點進行重點深入講解，有針對性地做題目，避開偏題怪題，節(jié)省你的時間，提高你的學習效率和自信心。我上課認真負責，對內向的學員尤為耐心，對外向的學員尤其重視啟發(fā)引導、伙伴式的教學互動。擅長一題多解、數形結合。善于舉一反三、歸納總結、把抽象的知識點編成口訣。提倡科學做題、系統刷題、做題刷題并非越多越好，而是講究效率，刷最少的題，達到最好的效果。每年均有學生提分40分以上。 老師會把每個章節(jié)的知識點幫你概括在不超過一張A4紙上，用最少的文字，幫你搭建高中數學知識體系。老師告訴你：知識體系并不是越復雜越好，而是越精簡越好，太復雜的知識體系我們的大腦是裝不下的，容易導致前學后忘。知識體系最重要的是實用、記得住、能夠以不變應萬變。雖然講題時老師會介紹多種解法活躍你的思維，但老師總會給你強調其中最重要的那種解法。最重要的解法有時不一定是最簡便的，但一定是最容易記憶和適用性最廣的。也許你解題的方法不是最簡便的，但只要能在考場上能把題目解出來，你就是最優(yōu)秀的。老師會經常給你提示解題的簡便方法，提高答題效率，時間久了，你就會逐漸第一時間想到解題的最簡便路徑。 如果你正在被冪指對數搞得頭昏腦漲，老師會教你冪函數“136口訣”、指對數函數“111口訣”。如果你碰到三角的題就頭疼，老師會教你有關三角恒等變化的上海話口訣。如果你立體幾何和空間向量總是難以找到解題思路，老師會教你使用“尺規(guī)帶”來幫助你進行空間想象。如果你答題總是粗心、計算錯誤，比如圓錐曲線題老是算錯，老師會教你怎樣利用好計算器來幫助解題和檢驗。此外，很多同學頭疼的基本不等式題、概率題、排列組合題，老師從來不會丟分，都是有秘訣的，老師都會教你。老師不講偏題怪題，也不講課本以外的奇怪知識點，老師的講課是始終圍繞滬教版數學教材和考試大綱的，但老師的教法、講法會讓你感覺學習數學更輕松了，好像數學也沒有從前那么難了。 雖然我們沒有相識于學校，而是相識于平臺，但老師對每個學生都一視同仁，都會當做自己的孩子和自己最優(yōu)秀的學生那樣去耐心地教你、負責地指導你，見證你的每一次進步和蛻變！

幼兒陪玩,,,小學陪讀

在校期間擔任班級團支書和學院團委副書記一職，多次獲得班級獎學金，同時被評為過優(yōu)秀團干、三好學生和學校優(yōu)秀班干等榮譽稱號，曾在學校舉辦的青馬班課程中取得第一名的優(yōu)秀成績，被評為優(yōu)秀學員，現已是一名預備黨員。有普通話證書、英語四級和六級證書和幼兒教資證書，在校期間多參加志愿活動，還獲得了全國優(yōu)秀志愿者證書。學的是文科專業(yè)，精通數學學科，熟悉中小學課程體系及考點，擅長知識點系統梳理與重難點突破，曾幫助多名學生單科成績提升五十分左右。本人耐心細致，擅長與青少年溝通，曾成功輔導多名叛逆期學生改善學習習慣，同時具有高度責任心，堅持“授人以漁”，注重傳授學習方法而非機械刷題。高考語文130分，對語文十分熱愛，數學高考125，解答數學題有清晰的解題思路，善于鉆研數學題目。善于因材施教，能快速分析學生薄弱環(huán)節(jié)，制定個性化學習方案，注重啟發(fā)式教學，培養(yǎng)學生舉一反三的能力。會彈鋼琴、跳舞和繪畫。