畢業(yè)于華東師范大學(xué)（碩士），曾任市重點(diǎn)初中語文老師。 1. 擅長：閱讀理解、作文輔導(dǎo)以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結(jié)合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應(yīng)試技巧，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學(xué)體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學(xué)中，擅長將抽象、模糊的語文知識點(diǎn)轉(zhuǎn)化為形象生動(dòng)、邏輯縝密的語文知識網(wǎng)，以激發(fā)學(xué)生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動(dòng)力為教學(xué)特色。 2. 教學(xué)風(fēng)格：注意語文知識的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識點(diǎn)。具體表現(xiàn)在：1.建模：構(gòu)建必備知識的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細(xì)化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問題，從幾個(gè)維度展開作答;二是分步驟回答，即把問題切分成幾個(gè)環(huán)節(jié)，依次有序作答。

曾在職教師

幼兒托管,小學(xué)陪讀

自畢業(yè)以來一直從事教育工作，在校期間曾多次被評為優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任。

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曾任教于上海公立小學(xué)數(shù)學(xué)老師，擁有專業(yè)的學(xué)科知識，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一對一個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。喜歡孩子，善于和孩子溝通，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子薄弱環(huán)節(jié)，善于開拓學(xué)生視野，總結(jié)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)及心理素質(zhì)，以利因材施教。本人輔導(dǎo)時(shí)注重方法，重技巧，突出考綱考點(diǎn)，具有計(jì)劃性，一直相信“沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。”

曾獲普陀區(qū)教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)，熟知一至五年級全冊教材，善于使用不同方法，使各類學(xué)生有不同程度的提高。教態(tài)親切和氣，受到家長和學(xué)生的歡迎。

英語四級,英語六級,英語八級,考研,英語口語,商務(wù)英語

教學(xué)有方法，循循善誘，有耐心。

精準(zhǔn)普通話,上海話,陪購,節(jié)目主持,文檔處理

上海教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)，長期任教初三畢業(yè)班經(jīng)歷，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

我曾就職于上海市重點(diǎn)中學(xué),從教多年,對語文教學(xué)有豐富的經(jīng)驗(yàn),對于初中新教材的改革與推進(jìn)也比較了解,曾帶過不少中考學(xué)生,也取得了不錯(cuò)的成績.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，性格開朗，富有耐心，勤于鉆研，誠實(shí)守信，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，教學(xué)效果優(yōu)良，深受學(xué)生愛戴，被評為市級學(xué)科帶頭人。擅長寫作指導(dǎo)，所輔導(dǎo)的學(xué)生作文多次獲得省市縣獎(jiǎng)勵(lì)。 我比較注重學(xué)生思維能力和語言表達(dá)能力的培養(yǎng),找回學(xué)生形象記憶能力的缺失，并擅長古文、寫作教學(xué)。熱愛教育事業(yè),有耐心和責(zé)任心。

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主要輔導(dǎo)小學(xué)語數(shù)外，通曉該年齡段孩子的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和各學(xué)科模塊知識點(diǎn)，特別是閱讀、寫作技能的培養(yǎng)。海外留學(xué)工作背景，獲澳洲教師資格證書，多年機(jī)構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。善于與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，啟發(fā)、鼓勵(lì)孩子，激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。

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性格開朗，愛笑正能量的生活態(tài)度，最主要自己特別喜歡孩子，可能和孩子也是很有緣份，很多孩子都特別喜歡上我的課，對于教學(xué)這塊我覺得并不是填鴨式的教授，而是要根據(jù)每個(gè)孩子性格特點(diǎn)有針對方法，同時(shí)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣，教會(huì)孩子學(xué)習(xí)方法，做到舉一反三，喜歡學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)才是最關(guān)鍵的，相信我可以讓你的孩子喜歡上學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的快樂，并不是強(qiáng)迫讓孩子做什么，而是孩子要！

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性格活潑開朗 善解人意有耐心 從小到大在各大活動(dòng)中擔(dān)任主持人 idea較多 喜歡撰寫 多次獲得上海市演講比賽的好成績 中考語文130

幼兒陪玩

曾任上海重點(diǎn)幼兒園教師，熱愛幼兒，了解幼兒身心特征，擅長唱歌，跳舞，性格活潑開朗。在校期間成績優(yōu)異，獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，連續(xù)兩次獲得學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金。擁有幼兒教師資格證，各項(xiàng)專業(yè)技能證書。

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華東師大學(xué)前教育專業(yè) 為人有耐心 性格溫和有親和力 工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 初高中均擔(dān)任班長 擅長聲樂 朗誦 主持 大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者 上海音樂學(xué)院樂理中級優(yōu)秀證書 中國美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級素描5級 中國美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級水粉畫5級普通話水平測試90.7分 二級甲等 全國計(jì)算機(jī)等級考試一級合格證書 大學(xué)英語四級成績合格 上海音樂家協(xié)會(huì)音樂考級聲樂四級 上海市“金愛心學(xué)生”稱號 上海市“優(yōu)秀小義工”稱號

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我畢業(yè)于華東師范大學(xué)，中學(xué)一級教師，有二十二年的教育教學(xué)經(jīng)歷和十多年的一對一家教經(jīng)歷，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，耐心愛心著稱，深受學(xué)生和家長的喜愛和信任！ 家長經(jīng)常找我探討其孩子的教育問題到深夜！ 了解兒童心理，對轉(zhuǎn)化差生有豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解。對多動(dòng)癥，注意力不能集中，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，字寫得不好的，都有自己一套獨(dú)特的解決方法！效果明顯，進(jìn)步非常大，做過一年級到七年級的家教，都獲得了很大的進(jìn)步！輔導(dǎo)過好多小升初的學(xué)生，都獲得了很大的進(jìn)步，考入他們理想的中學(xué)！ 我兒子的成績經(jīng)常名列前茅，是我獨(dú)到教育方式的證明，我曾經(jīng)兩次被評為“好家長”的稱號。 1996年獲“新泉杯”教學(xué)大獎(jiǎng)賽三等獎(jiǎng)

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本人現(xiàn)從事幼教工作，畢業(yè)于華東師范大學(xué)，初中以優(yōu)異成績考入浦東新區(qū)最高區(qū)重點(diǎn)。對于初中知識掌握牢固，中考語文133，數(shù)學(xué)143，英語140，物化140.曾輔導(dǎo)初三學(xué)生順利考入?yún)^(qū)重點(diǎn)。性格開朗，教課方式易于接受理解。擅長理科和語文寫作。 自小學(xué)習(xí)鋼琴，可以引領(lǐng)初學(xué)者打好結(jié)實(shí)基礎(chǔ)，分享考級經(jīng)驗(yàn)。