英語四級(jí)

耐心細(xì)心，獲得大學(xué)英語四六級(jí)證書，專業(yè)四級(jí)優(yōu)秀

幼兒陪玩,小學(xué)陪讀

大一藥學(xué) 高考英語全國卷140分 四級(jí)裸考500

第37屆中國數(shù)學(xué)奧林匹克（決賽）二等獎(jiǎng)

圍棋

高中選修理化生，高考692分全市180名，圍棋業(yè)余5段，曾參加學(xué)校永平陪伴計(jì)劃，曾參加學(xué)院支教活動(dòng)，在棋校培訓(xùn)過圍棋，積累了一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過高中物理教資筆試面試，普通話二級(jí)甲等，兩次獲得復(fù)旦大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金?？奢o導(dǎo)圍棋及小學(xué)中學(xué)理科。

小學(xué)陪讀

高中英語教師資格證，TEM–4 75分

寒假資深教師提前預(yù)約，今年和外部機(jī)構(gòu)合作暫停。市場價(jià)2000元的一對(duì)一沒有了廣告宣傳費(fèi)用，也沒有了泡沫。很多人依然對(duì)于語文學(xué)科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長的時(shí)代是中國融入西方全球體系的過程，因而必然將英語最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學(xué)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說負(fù)擔(dān)不小，此時(shí)再增加語文的難度于情于理不合適。而當(dāng)前新時(shí)代的來臨，英語改革實(shí)際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎(chǔ)學(xué)科的語文也會(huì)逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學(xué)生之間分?jǐn)?shù)上的差距會(huì)逐步拉開，老師根據(jù)多年觀察比對(duì)，兩位中等水平的學(xué)生原本可能差距個(gè)5分7分，但是專注于提高語文各板塊的學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間努力后兩者差距會(huì)拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數(shù)學(xué)英語哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學(xué)和上海財(cái)大的差距。要知道財(cái)大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機(jī)會(huì)、平臺(tái)、崗位、升職前景上也是絕對(duì)碾壓。 ????????需要改變是對(duì)語文這門學(xué)科的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。很多人認(rèn)為語文就是文學(xué)，詩詞歌賦琴棋書畫，是記憶天賦，熱愛閱讀的學(xué)生的擅長。作文是假大空看誰表達(dá)出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過絕大多數(shù)學(xué)校一大截的語文科目，承擔(dān)著國家選拔人才，社會(huì)篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語文作為人文和社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)，和數(shù)學(xué)學(xué)科等一樣，具備訓(xùn)練檢測(cè)一個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學(xué)科內(nèi)部的邏輯思維，形象思維，語言邏輯和數(shù)學(xué)數(shù)理邏輯一樣，是任何學(xué)科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看，漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學(xué)的男生外地生源多，也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生，優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點(diǎn)高中，且女老師一般很少愿意在承擔(dān)繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個(gè)人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)又不多。從供應(yīng)角度來說即使外省優(yōu)秀老師都來上海做個(gè)人工作室都無法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機(jī)構(gòu)只能從普通大學(xué)中挑選語文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實(shí)上他們的高考分?jǐn)?shù)很少有超過115分。那教出來的學(xué)生怎么可能達(dá)到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數(shù)學(xué)這樣學(xué)科語文評(píng)分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對(duì)語文學(xué)科不了解的朋友先入為主的認(rèn)為數(shù)學(xué)1?1等于2唯一確定很明確，而語文現(xiàn)代文鑒賞，作文等有相當(dāng)篇幅的文字的評(píng)分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān)，所以分?jǐn)?shù)不可控。這顯然是錯(cuò)誤的想當(dāng)然。其一，作為國家最高等級(jí)的嚴(yán)肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)考生答題特點(diǎn)雖然有多樣性，個(gè)性化，但是考查點(diǎn)和得分點(diǎn)都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達(dá)。部分學(xué)生文章不好好讀，望文生義，寫了一堆不著調(diào)的文字，還認(rèn)為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當(dāng)然認(rèn)為語文是漢語課，自己能說中國話就能得分。這是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的綜合。

幼兒陪玩,,,,兒童畫

高考600+，高中生物化學(xué)數(shù)學(xué)競賽有獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，英語六級(jí)。耐心負(fù)責(zé)

籃球

普通話二乙證書 英語四級(jí)證書 獲得過“大唐杯”福建省三等獎(jiǎng) 本人外向開朗 擅長引導(dǎo)學(xué)生的思維與做題習(xí)慣

主要輔導(dǎo)小學(xué)，初中學(xué)生的數(shù)學(xué)，熟悉中考的知識(shí)點(diǎn)，掌握小學(xué)，初中各個(gè)不同模塊知識(shí)的做題方法，對(duì)中考有一定的把握。善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力，對(duì)孩子寬嚴(yán)并濟(jì)

鋼琴,電子琴,音樂啟蒙,卡拉OK/歌詠,視唱練耳,作曲與樂理,美聲聲樂,民族聲樂,表演

2021年以初試專業(yè)組排名第一的成績考入上海師范大學(xué)研二聲樂表演專業(yè)。已拿到教師資格證，普通話二甲證書。 聲樂一對(duì)一指導(dǎo)教學(xué)、一對(duì)多集體教學(xué)以及合唱團(tuán)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)豐富。 2018年，參加湖南省殘奧會(huì)開幕式演出。 2019年，受邀擔(dān)任湖南省林業(yè)局慶祝新中國成立70周年文藝演出嘉賓。 2020年，參加“央音”全國青少年藝術(shù)展演湖南省級(jí)展演長沙市聲樂專場展演。 2021年，受邀于上海凱迪拉克音樂廳舉辦“ 中外聲樂作品專場 ”音樂會(huì)。 2022年，受邀于浦東群藝館藝術(shù)廳舉辦“ 青春之歌專場 ”音樂會(huì)。 2023年，獲得馬來西亞國際聲樂大賽銀獎(jiǎng)。 碩士期間成功舉辦兩場個(gè)人獨(dú)唱音樂會(huì)。

AP,大學(xué)物理,論文指導(dǎo)

畢業(yè)于復(fù)旦和美國名校，本科碩士博士都是物理學(xué)專業(yè)。自中學(xué)起擅長物理學(xué)課程和各類考試。例如，曾獲得過全國中學(xué)物理學(xué)競賽省第二名全國決賽前五十名，英文GRE的物理學(xué)專業(yè)考試990分滿分等。擅長提煉物理課程知識(shí)點(diǎn)，擅長歸納總結(jié)各類題目的規(guī)律。對(duì)于物理專業(yè)考試和英語標(biāo)準(zhǔn)化考試有深入研究。

曾任職于菁英教育和四季教育，工作各有數(shù)年，現(xiàn)在仍在機(jī)構(gòu)教學(xué)。長期從事小初奧數(shù)教學(xué)和初中自招教學(xué)

2011年獲得徐匯區(qū)青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)。2019獲得徐匯區(qū)數(shù)學(xué)中心組成員，參加名師工作室培訓(xùn)班。

小學(xué)英文版教材,,,,中考心理輔導(dǎo),初中文科英文版,,,,,,高考心理輔導(dǎo),高考規(guī)劃,外國人中文,英語口語,商務(wù)英語,新概念英語

雅思7.5，六級(jí)625，“正大杯”市場分析與調(diào)查大賽國家一等獎(jiǎng)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)。輔導(dǎo)過上?？忌?，家教經(jīng)驗(yàn)豐富

獲得英語四六級(jí)證書，考研英語80+，高考數(shù)學(xué)120+，高考英語125+，高考理綜250+