021-51082788
陽(yáng)光家教已有659045名注冊(cè)教員幫助了225243名家長(zhǎng)找家教
國(guó)際象棋
數(shù)學(xué)競(jìng)賽生,高中三年均獲得高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng),連續(xù)兩年進(jìn)入四川省省隊(duì),高中女子數(shù)學(xué)奧林匹克金牌。高考經(jīng)驗(yàn)也很豐富,曾百天內(nèi)零基礎(chǔ)提升兩百分,現(xiàn)上海交通大學(xué)人工智能專業(yè)就讀。
日語(yǔ)
中考數(shù)學(xué)147 英語(yǔ)142.5 化學(xué)57 物理89 高考 數(shù)學(xué)128 物理化學(xué)A 數(shù)理化較為擅長(zhǎng) 格致校內(nèi)化學(xué)競(jìng)賽徐壽杯曾獲一等獎(jiǎng) 高考日語(yǔ)考生 日語(yǔ)春秋考均為133 JLPT N1 152/180
本人常年致力于一對(duì)一教學(xué)事業(yè),擁有多年且豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),十分熟悉小學(xué)初中各個(gè)年級(jí)段語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu),在現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀、寫作技巧等方面已擁有一整套完備的課程體系。 在一線教學(xué)中針對(duì)每個(gè)學(xué)生制定個(gè)人專屬教學(xué)方案,并專注研究學(xué)生心理,情趣、習(xí)慣,注重孩子行動(dòng)力、學(xué)習(xí)力、思維力等全方位培養(yǎng)。教學(xué)過程因材施教、深入淺出,語(yǔ)言風(fēng)格自然活潑,詼諧幽默,親和力強(qiáng),深得學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛和贊譽(yù)。
工作有12年
本人高中就讀于臨川一中,中考分?jǐn)?shù)全市前一百名,高考考入 211 大學(xué),研究生畢業(yè)于北京交通大學(xué),在機(jī)構(gòu)中有著三年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我,擅長(zhǎng)初高中數(shù)學(xué)物理教學(xué),熟悉中考和高考考情
英語(yǔ)口語(yǔ)
英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)A+(最高等級(jí)) 在校期間多次獲得省級(jí)國(guó)家級(jí)英語(yǔ)演講比賽、跨文化交際比賽等獎(jiǎng)項(xiàng) 美國(guó)圣心大學(xué)游經(jīng)歷
前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專職教師,有4年多的初中物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn),了解上海市物理教學(xué),考點(diǎn)把握精準(zhǔn)。性格開朗,善于與小朋友溝通。上課生動(dòng)活潑不乏味,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。所帶的小朋友均取得了不同程度的進(jìn)步,擅長(zhǎng)培優(yōu)。
AMC8,,IGCSE,AP,IB,A-Level,SAT
擁有10年以上豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),先后在機(jī)構(gòu),學(xué)校就職。帶過眾多上海各個(gè)學(xué)校學(xué)生,深受孩子和家長(zhǎng)的喜愛和信任。定位自己不僅是老師,更是孩子的人生導(dǎo)師和教練,關(guān)注孩子身心靈的成長(zhǎng),用生命影響生命。 結(jié)合心理學(xué)背景和學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提供私屬定制式教學(xué)方式,課后跟蹤反饋。家長(zhǎng)普遍認(rèn)可度高,推薦學(xué)生多,與孩子相處關(guān)系融洽,課堂生動(dòng)有趣,內(nèi)容豐富,活動(dòng)吸引孩子眼球,寓教于樂,注重?cái)?shù)學(xué)思維的訓(xùn)練和知識(shí)原理的講解,培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)建模能力; 能幫助孩子打牢基礎(chǔ),培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和思維訓(xùn)練,大幅提升數(shù)學(xué)水平和改善學(xué)習(xí)習(xí)慣建造品格,成為孩子的朋友和喜歡的老師。注重孩子的個(gè)性化發(fā)展,提供情商輔導(dǎo)與品格培養(yǎng),按照孩子天性培養(yǎng)孩?子全方位的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)能解決父母和孩子的問題,改善親子關(guān)系。
高中信息技術(shù),,,初中理科英文版
熟悉本地教材:上海人,家教經(jīng)驗(yàn)9年。 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富:帶過60多個(gè)學(xué)生,累計(jì)教學(xué)時(shí)長(zhǎng)2000多小時(shí)。 對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé):一經(jīng)接手,負(fù)責(zé)到底,不會(huì)半途而廢。
2002年11月獲高中數(shù)學(xué)青年教師教案設(shè)計(jì)評(píng)比一等獎(jiǎng)2002年12月獲高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀課件評(píng)比二等獎(jiǎng) 2004年9月獲高中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)課評(píng)比二等獎(jiǎng) 2005年9月文章《走向名師之路》在“名師之路”大型教育科研征文評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng) 2006年1月獲校先進(jìn)工作者稱號(hào)
幼兒陪玩,,小學(xué)英文版教材,初中文科英文版,外國(guó)人中文,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ)
在上海已經(jīng)教過許多不同年紀(jì)的學(xué)生,從小學(xué)一年級(jí)至高二都有涉及,擁有豐富的經(jīng)驗(yàn),能應(yīng)對(duì)各年級(jí)學(xué)生 有良好的溝通能力,吃苦耐勞精神,較高的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,有數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),性格活潑開朗外向,有較高的學(xué)習(xí)能力。 態(tài)度端正、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),具備良好的溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 具備豐富的組織經(jīng)驗(yàn)和管理能力,有效分配資源,有序推進(jìn)活動(dòng),為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值。
新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),英語(yǔ)口語(yǔ),外國(guó)人中文
資質(zhì):英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)、托福104分(2019年)、高中英語(yǔ)教師資格證、普通話二級(jí)甲等、日語(yǔ)N1等級(jí)證書(自學(xué)) 其他優(yōu)勢(shì):外事相關(guān)工作人員;2022年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽 全國(guó)三等獎(jiǎng);2024年上海市優(yōu)秀畢業(yè)生;上海大學(xué)校級(jí)學(xué)生組織負(fù)責(zé)人;國(guó)家級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)負(fù)責(zé)人;上海大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀研究生骨干標(biāo)兵。
本人從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)已經(jīng)有20多年,數(shù)學(xué)學(xué)科教研組長(zhǎng),學(xué)科帶頭人,市優(yōu)質(zhì)課教師,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度和藹可親,亦師亦友,長(zhǎng)期從事初中數(shù)學(xué)培訓(xùn),熟練把握教材體系、內(nèi)容及中考考點(diǎn),精準(zhǔn)洞悉中考數(shù)學(xué)的命題方向,對(duì)待學(xué)生有充足的耐心,善于鼓勵(lì)學(xué)生并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,能注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所輔導(dǎo)的學(xué)員均能在原有的基礎(chǔ)上得到一定的提升.
小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,,,中考體育,中考心理輔導(dǎo),,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,教師資格
跆拳道黑帶,鋼琴十級(jí),從小學(xué)亨德森英語(yǔ),教齡兩年,幫助學(xué)生從55分提升至98分,擅長(zhǎng)處理學(xué)生心里問題如厭學(xué)情緒等,小孩都喜歡我
碩士研究生學(xué)歷,物理教育專業(yè),教齡13年,曾在本市公立高中在職教師。2015年晉升中級(jí)教師,區(qū)高中物理學(xué)科帶頭人。一直從事物理教學(xué),競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,多次被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教師,2013、2016、2019、2022年先后擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作,2022年被評(píng)為市先進(jìn)教師。 教學(xué)特色: 1、在教學(xué)中突出基本知識(shí)、基本概念、基本規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、想象能力。 2、重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自信心的培養(yǎng),設(shè)法將難懂的知識(shí)通俗化。 3、總結(jié)各種物理模型,提高學(xué)生的解題能力。物理練習(xí)中,力求做題規(guī)范化,最大程度提高學(xué)生成績(jī)。
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