學歷背景： 2021年山東高考655分，全省1100名（共60萬考生）。2024年錄取同濟大學推薦免試研究生（保研）。 輔導優(yōu)勢： 本人性格溫和、有耐心，會總結重點題型做題方法，幫助學生構建完整的知識做題體系并制定學習計劃，能夠合理把控時間節(jié)點。本人表達能力較強，善于溝通，能夠關注學生情緒，會在合適的時間予以鼓勵安慰。 其他優(yōu)勢： 同濟優(yōu)秀社團（c4 family街舞社）副社長 2021-2022學年同濟大學優(yōu)秀學生二等獎學金 同濟大學21級復合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗班成員 同濟國家級創(chuàng)新型sitp項目（模膜智能增材機械臂建造）成員 同濟大學2023年暑期實踐“小島你好”項目學生負責人 吉他十級 學生會優(yōu)秀干事

擅長文科（政史地）和初中數(shù)學教學，針對基礎薄弱學生可以耐心教導

性格溫和活潑有耐心，對學生認真負責，善于用靈活生動的方式講述知識，重視和學生的互動 高中復讀一年，學習文科，對高中學習尤其高三學習富有經驗心得。兩次高考語文均125分以上，英語均135以上，發(fā)揮穩(wěn)定。在同濟大學入學考試中英語排前40　 曾獲省級語文作文獎項。 曾有兩個月的西方國家交流學習生活經驗。有背單詞和閱讀英文原著的習慣，可以帶著學生一起。

幼兒托管,幼兒陪玩

985院校，英語四六級600+，數(shù)學130+，化學A，基礎扎實，有耐心脾氣好

本人性格沉穩(wěn)、細心耐心，教學輕松溫柔有條理。有較多輔導小孩學習的經歷，擅長與學生溝通，上課會注意學生的反饋并及時作出調整。課前均會仔細備課，授課方式系統(tǒng)清晰。

高考英語140+（滿分150），為四級免考生。 有線下教學經歷，為人熱情負責，交際能力和語言組織能力較強。

幼兒陪玩,,小學陪讀

國家獎學金

2023年上海春季高考英語137，為2023年上海市寶山區(qū)第三名。 全國大學英語四級成績662，全國排名前1%以內。 獲得同濟大學2023學年校級三等獎獎學金。 有累積100余小時各學科、各學段家教經驗，深得每一位家長和學生的信賴。

有耐心，善于溝通表達，工作認真負責，懂得因材施教

本人理科生，從小到大一直成績優(yōu)異，班級名列前茅，高中全理科，數(shù)理基礎較好。大學化學在讀，可以給孩子拓展知識面。參加過高中物理競賽獲得省級二等獎，英語四六級均已通過。有責任心和耐心，善于幫學生打好基礎，查缺補漏，并引導學生在學習中不斷反思總結。

小學陪讀

1. 因材施教：根據(jù)學生薄弱環(huán)節(jié)定制學習方案，逐步提升成績。 2. 善于總結：梳理知識框架，提煉解題方法，提升學習效率。 3.成績優(yōu)異：英語數(shù)學成績突出。江蘇中考英語118/120，數(shù)學112/120。江蘇高考142/150，125/150。

小托福,小學英文版教材

作為一名英語專業(yè)學習者，我始終以“教學相長”的態(tài)度深耕語言能力，并嘗試將學術積累轉化為可傳遞的知識。過去本科在學業(yè)與競賽中的沉淀，讓我對英語教學的核心邏輯與常見難點有了更深的體悟，也希望能以陪伴者的角色幫助學生建立學習自信。 學業(yè)上承蒙師長指導，本科連續(xù)三年獲評湖南大學一等獎學金，并獲得校級“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。 英語專業(yè)四級、八級“優(yōu)秀”等級和雅思7.5分的成績，讓我更注重從基礎語法到高階應用的系統(tǒng)性學習框架搭建。在指導同齡人備考時，我發(fā)現(xiàn)用邏輯拆解復雜語法、用文化背景輔助詞匯記憶的方法尤為有效。 參與多項競賽的經歷也讓我更懂因材施教的意義： ? 全國大學生英語語法競賽（三等獎）和“詞達人杯”省賽（一等獎）的備賽過程，幫助我梳理出高頻語法易錯點和詞匯記憶技巧； ? CATTI杯翻譯大賽（省一等獎）和亞運英語之星大賽（全國二等獎）的實戰(zhàn)經驗，讓我擅長用生活化案例講解翻譯策略； ? 校級英語閱讀能力大賽奪冠后，我總結了學術文本的速讀定位法，并成功幫助兩名學弟妹在類似賽事中提升成績。 我深知，優(yōu)秀的家教教員不僅是知識的傳遞者，更要成為學習動力的點燃者。曾擔任班級學習委員期間，我通過定制階段性目標、建立錯題文化檔案等方式，協(xié)助6名同學通過專業(yè)四級考試。這段經歷讓我堅信：耐心傾聽學生需求，用結構化思維拆解問題，才能實現(xiàn)真正的能力成長。 未來教學中，我將延續(xù)“細水長流”的育人理念，把競賽方法論、學術訓練心得融入個性化指導，與學生共同在語言學習的道路上踏實前行。

本人認真負責，擅長總結歸納和傳授方法。六級644，普通話二甲。

大學本科期間累計有2年小學數(shù)學教學經驗，也教過初中內容，有教學經驗，效果好

本人負責任有同理心，講禮貌有耐心，積極向上善于溝通。