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本人上海大學環(huán)境與化學工程學院研一學生 成績名列前茅 英語已過四六級 家教經(jīng)驗豐富 耐心負責 喜責任心強 歡與孩子相處。可教小學語數(shù)英、初中語數(shù)英和作業(yè)輔導
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本人性格開朗外向,具有良好的形象品德和很強的責任心,有耐心以及靈活性。曾輔導小朋友課后作業(yè)和練字,很有成效,英語較好。輔導過三、四、五年級的小朋友和初二學生。對待學習態(tài)度認真嚴肅但不失風趣。文字功底扎實,熱愛閱讀寫作,熟悉各階段學生學習特點,注重加強學生的學習耐心和注意力。有唱歌繪畫書法鋼琴等特長,喜歡與人交流溝通,課余時間喜歡參加社團活動以及志愿活動,具有較強的共情能力。會因材施教,會根據(jù)薄弱點授課,根據(jù)課程內(nèi)容布置作業(yè),跟蹤學生補習效果,進行課堂和課后的答疑。溝通能力很好,可以提升學生和家長之間的黏合度,提升信任感。會關(guān)注學生的學習程度以及心理情況,幫助學生建立自信,制定合適的教學計劃。可以做到教學的及時性和時效性。善于捕捉學生的思想動態(tài)以便于因材施教
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校內(nèi)榮譽 2021-2022 年度 學業(yè)一等獎學金 2021-2022 年度 瓏圖企業(yè)獎學金 2018-2019 年度 學業(yè)二等獎學金 2018-2019 年度 院學生會“優(yōu)秀干事” 2018-2019 年度 “三好學生” 2019-2020 年度 “三好學生” 2018-2019 年度 院運會女子跳高第一名 2019 年 “鄉(xiāng)村振興·紫南之路”三下鄉(xiāng)活動并獲“優(yōu)秀團隊”稱號 競賽獲獎 2022年 亞洲設(shè)計學年獎優(yōu)秀獎(隊長) 2021年 發(fā)展中國家建筑設(shè)計大展銅獎 ;第十二屆園冶杯大學生國際競賽三等獎、人氣獎 2021年 第五屆“仙湖杯”園林景觀設(shè)計競賽二等獎 2020年 云浮市“大學生為家鄉(xiāng)繪藍圖·鄉(xiāng)村振興規(guī)劃設(shè)計比賽”設(shè)計獎(隊長) 2019年 土建結(jié)構(gòu)協(xié)會“CAD 繪圖與 Revit 建模競賽”第三名
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四級 浙江省挑戰(zhàn)杯二等獎
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大四在讀,大學拿過國家級競賽三等獎,高中拿過物理競賽優(yōu)勝獎和語文競賽三等獎,擅長理科,參加21年四川高考全國甲卷616分(總?cè)藬?shù)69萬排名一萬兩千多)。比較溫柔有耐心,喜歡小朋友,親和力較強,是可以和小朋友處成朋友的那種,但太調(diào)皮的可能管不住。
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高中小三門政治1A+,語文115+ 剛保研復旦
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通過CET-6、CET-4、國家計算機二級、普通話二甲。連續(xù)兩年獲得國家勵志獎學金、優(yōu)秀學生干部獎項,連續(xù)四年獲得校級獎學金,獲得三好學生等
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現(xiàn)工科在讀,高中時偏愛數(shù)學物理。參加過數(shù)學競賽得省三等獎。22年乙卷安徽省前百分之二。擅長夯實基礎(chǔ)和技巧學習
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本人于2019年進入上海大學學習。2020年順利進入管理學院財務管理專業(yè)。暑期實踐項目獲得校級立項,挑戰(zhàn)杯校級優(yōu)秀獎,比較擅長數(shù)學和英語,高考英語143,大學數(shù)學平均績點3.88。生活中我是一個比較熱情開朗、隨和易相處、非常耐心且細致的人,善于引導學生思考問題,有五年級升六年級的弟弟和妹妹,與小朋友具有一定相處經(jīng)驗。從小學開始,一直在擔任數(shù)學課代表、物理課代表或班長等職務,在大學期間也一直參加各類活動,培養(yǎng)了我的人際溝通能力,有較好的表達能力。
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現(xiàn)任學院學生會人力資源部副部長,是班級的心理委員,參加過一些志愿者活動,例如,自然博物館、上?;疖囌局驹刚叩?,很喜歡小朋友,希望做家教豐富我的課余時間。 本科和研究生期間均多次獲得獎學金。
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本科上海大學,現(xiàn)在是悉尼大學在讀研究生,在家上網(wǎng)課。非常有耐心愛心,和小朋友相處良好,以前做過暑托班志愿者,受小朋友歡迎。之前帶過世外的小朋友,有國際學校的經(jīng)驗。
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有輔導經(jīng)驗,耐心細致,溫柔開朗,數(shù)學擅長邏輯思維,語文擅長閱讀理解寫作,英語口語流利,過6級,興趣愛好廣泛。
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現(xiàn)就讀于上海大學財務管理專業(yè),暑期社會實踐項目獲校級立項并被推薦至挑戰(zhàn)杯。初中保持年級第一,高中擔任班長、宣傳委員并獲多項獎學金。為人隨和易相處,做事認真耐心。
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陽光活潑 認真負責 成績優(yōu)異
上海大學材料學院碩一生,中共黨員。本科階段獲得過國家勵志獎學金、校一等獎學金等,以及安徽省雙優(yōu)生稱號。四六級已過,考研英語一70分。本人有耐心、負責任,有親和力。擅長小學全科輔導、初中除語文外的所有科目的輔導。
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