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1.文史哲素養(yǎng)深厚，閱讀+技巧教學。案例：「作文素材三階萃取術(shù)」（生活觀察→經(jīng)典轉(zhuǎn)化→哲學升華），幫助小初高突破寫作瓶頸； 「古詩詞沉浸式鑒賞」，鑒賞及解題路徑拆解；「讀寫思辨練習」鍛煉學生批判性思考，提高寫作能力，結(jié)構(gòu)化表達訓練。 2.英語詞匯量豐富，具備學術(shù)英語寫作與高階文本解析能力，累計完成《經(jīng)濟學人》等外刊精讀解析300+篇，建立包含8000核心學術(shù)詞匯的語料庫。 3.善于與孩子溝通，細心耐心，寓教于樂，及時鼓勵孩子，引導孩子，使其培養(yǎng)自主學習能力。

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本人性格開朗，積極向上，為人誠懇，有著很強的責任心和集體意識。思維活躍，易于溝通，有良好的語言表達能力，樂于與人我自幼好學，從小學到大學成績總是名列前茅。熱愛工作，熱愛生活。大學所學的專業(yè)課教育學和心理學，成績優(yōu)異，這將更加有助于我根據(jù)青少年的心理特點因材施教。有耐心和愛心溝通，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)，具有較好團隊的意識。擁有豐厚的教育學和心理學專業(yè)知識。有親和力，熱愛教育事業(yè)，2012年的暑假在一個教育機構(gòu)做過暑托班老師，受到了家長和教育機構(gòu)領(lǐng)導的一致好評。 曾獲得上海師范大學二等專業(yè)獎學金、上海師范大學暑期實踐先進個人獎、上海師范大學優(yōu)秀學生、上海師范大學勵志獎學金、上海政法學院一等專業(yè)獎學金、上海政法學院優(yōu)秀實習生、上海政法學院思想政治理論實踐作品大賽一等獎

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英語通過四六級考試，中考英語112/120，高考英語120／150 曾于2016年－2017年作為校級公派生在德國進行交換 并于2017年暑期入選北京大學暑期學校學習

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本人吃苦耐勞、性格活潑開朗、工作認真負責，生活一絲不茍

小學英文版教材

性格溫和易相處，對學生有耐心恒心，在校期間多次獲得學院專業(yè)獎學金，并參加上海師范大學家教中心和愛心學校等活動，有豐富家教經(jīng)驗，獲得上海市普通話二級甲等，英語六級等證書