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姓名：張老師 性別：女 年齡：26 學?；虍厴I(yè)學校（校區(qū)）：上海師范大學 專業(yè)：漢語言文學 年級：小學 證書：教師資格證 自我評價：從教近3年，家教經(jīng)歷近7年，有小學各個年級的教育教學經(jīng)驗，熟知部教編語文教學體系，深諳語文考試重點，能夠根據(jù)學生的不同情況，研究特點，為學生量身定制不同的學習方案。在長期的教學實踐中，本人積累了一套行之有效的教學方法，尤其是在語文閱讀理解和作文寫作方面有深入研究，能夠化繁為簡，引領學生漸入語文學習佳境，從而提高學生語文考試成績。對人和善，具有強烈的事業(yè)心和責任感，能夠和學生很好溝通。 擅長科目：語文、英語 數(shù)學 可授課時間：根據(jù)課程安排結(jié)合學員時間協(xié)商

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上海市科普英語競賽一等獎，語文作文競賽常年獲獎，高中時期文科成績始終保持在年紀前三，語文英語多次校第一，語文作文多次成為全校范文，春考語文121年級第一，秋考語文127年級第一，上海市前200，英語春考131，秋考137。大學期間英語四級650分，口試優(yōu)秀，六級643分，口試優(yōu)秀，曾獲外研社國才杯賽事特等獎。在理科方面，具有基礎鞏固的經(jīng)驗，有自己的一套最快提升基礎的模式，在高中靠著基礎的補足最終高考數(shù)學也考上130?，適合幫助孩子打扎實基礎訓練?？偨Y(jié)了一套自己的提分方法，希望能不浪費時間，把我的高考經(jīng)驗傳授出去，幫助孩子最快提分，培養(yǎng)學科興趣。

家教經(jīng)驗豐富，有責任感

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本人1992年于師范大學科班畢業(yè)，先后任職中學教師和專業(yè)培訓機構(gòu)教師。喜愛教育行業(yè)，始終謹記為人師表的原則，樂以一技之長為下一代的成長盡自身之力。任職期間，工作耐心細致，責任感強；與小朋友頗為投緣但不失嚴格，改變了多個學生的不良學習習慣。講課生動活潑，寓教于樂；善于因材施教，結(jié)合實際。教學風格和成果得到校方和家長的一致認可。 本人所獲證書包括：中學語文教師證；英語自學考大學?？飘厴I(yè)證書；中級經(jīng)濟師職稱。

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本人從小學三年級學美術，社會美術等級滿級，高考美術素描單科139，考研專業(yè)課美術史論145，獲得教師資格證（初中），初級工藝美術師，大學英語六級，普通話二級甲等

小學語文老師 學校教育 1. 班級管理 - 制定班級規(guī)則，維護課堂紀律，營造有序?qū)W習環(huán) 。 - 組織班干部選舉，培養(yǎng)學生的責任感和團隊協(xié)作能力。 - 處理班級日常事務（如值日安排、活動組織、矛盾調(diào)解等）。 境 尚博實驗小學 2. 教學協(xié)調(diào) - 與各科教師溝通，掌握學生學習進度和課堂表現(xiàn)。 - 監(jiān)督作業(yè)完成情況，針對學困生制定輔導計劃。 - 組織考試、成績分析及家長反饋。 3. 德育與習慣培養(yǎng) - 通過班會、主題活動等滲透品德教育（如誠信、感恩、合作）。 - 培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣和行為規(guī)范。 - 關注學生心理健康，及時疏導情緒問題或人 際矛盾。 4. 家校溝通 - 定期召開家長會，匯報班級動態(tài)及學生表現(xiàn)。 - 通過電話、家訪、線上平臺等方式與家長保持聯(lián)系，解答疑問。 - 協(xié)調(diào)家長資源，推動家校共育（如 邀 請家長參與活動或講座）。 5. 安全與健康保障 - 監(jiān)督學生課間活動安全，預防意外傷害。 - 配合校醫(yī)處理學生突發(fā)疾病或受傷情況。 - 開展安全教育（如防火、防溺水、交通安全等）

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韓國工作生活25年，精通韓語。

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1:喜歡讀書思考，愛好哲學、詩詞。會打籃球，喜歡聽音樂，唱歌，喜歡彈吉他。 2:有耐心，可以和學生有效溝通，發(fā)現(xiàn)學生不足之處。 3:已經(jīng)家教一年，教學方式因人而異，調(diào)皮的學生嚴謹點，聽話的學生活潑一點，因材施教。 4:喜好哲學，邏輯思維清晰，高中數(shù)學從高二倒數(shù)到高三全班第一。

榮獲省級數(shù)學建模一等獎和三等獎 互聯(lián)網(wǎng)+大賽省銅 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省銅

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您好！我是上海師范大學大學化學專業(yè)的碩士研究生在讀，有家教經(jīng)驗，擅長初中化學，高中化學，小學全科。在過往輔導中，我注重因材施教，善于通過錯題復盤等激發(fā)學生學習興趣。

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【個人榮譽】： 1.獎學金：國家勵志獎學金2次、中國大學生滋根公益獎學金、校三等獎學金、研究生新生獎學金 2.榮譽稱號：校級優(yōu)秀畢業(yè)生、校優(yōu)秀共青團員、精神文明獎、砥礪奮斗獎、體育活動獎 3.競賽獎項：“大學生講思政課”決賽一等獎等 4.相關證書：普通話二級甲等、英語四級、英語六級、中學教師資格證 【輔導優(yōu)勢】 1.有責任心，有耐心，對待每一位學生都非常認真負責，力求做到最好，學生的進步就是我最大的動力。 2.我個人性格溫和，喜歡和小朋友相處，在所有的家教輔導經(jīng)歷中，幾乎所有的小朋友都很喜歡我。 3.教育學專業(yè)出身，了解學生的學習心理及相關引導舉措，能夠根據(jù)學生的學習情況提供針對性幫助。

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托福：110， SAT: 1520; 美本：前30， 美碩： 前 10；美本申請中， 5門 AP 滿分； 應用數(shù)學專業(yè)； 曾榮獲全國青少年書法大賽二等獎；

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專業(yè)能力：英語四六級一次性通過，雅思6.5。大學平均分（GPA，百分制或4分制）：84.34 獲得人工智能訓練師證書，熟悉和精通Matlab、KUKA Sim4.3、Java、Pycharm、Python、C語言、Keil uVison等編程語言和軟件。 獎學金：大學期間獲得三次二等獎學金，三次三等獎學金。 參與過的項目：完成大創(chuàng)無人船水質(zhì)檢測與數(shù)據(jù)傳輸存儲系統(tǒng)設計、機器人路徑規(guī)劃與導航系統(tǒng)設計、庫卡軸加工智能產(chǎn)線仿真分析、AT89S52實現(xiàn)時鐘和溫度采集功能、工業(yè)流水線仿真模型設計、液壓驅(qū)動型手推叉車設計等項目。 參與過的論文：1. Jiayuan Huang, Jiaheng Liu and Hanting Shen, Optimization of Heat Reflective Triple Glazing Thickness Using the Artificial Fish Swarm Algorithm, Applied and Computational Engineering (Print ISSN: 2755- 2721) (Under review) 2. Jiahui Jiang, Yuqing Liu, Chaozheng Xu and Hanting Shen, Research on Motor Bearing Fault Diagnosis Based on the AdaBoost Algorithm and the Ensemble Learning with Bayesian Optimization in the Industrial Internet of Things, Security and Communication Networks, 1939-0122, July 2022 參與過的比賽：全國大學生智能車競賽——百度智慧交通創(chuàng)意組，國賽一等獎。 興趣愛好：學過三年吉他未考級，圍棋一級，阿卡貝拉bbox上海市團體一等獎 綜合素養(yǎng)：優(yōu)秀地溝通交流能力，擅長一對一為學生解答問題，開朗，幽默，耐心，課堂互動性較強，懂得將時間歸還學生本人，教導如何做筆記，注重培養(yǎng)解題技巧，力求查漏補缺，更上層樓。 輔導優(yōu)勢：小學初中高中英語、數(shù)學，初高中物理，擅于教導基礎薄弱的學生，從薄弱點入手發(fā)現(xiàn)并解決問題,雅思自學成功在四個月內(nèi)考到6.5，日后有出國讀研打算。

目前大四，已保研。對語文學習較有心得，能夠有針對性地對學生的薄弱部分進行輔導，結(jié)合專業(yè)知識背景，綜合提升文言文閱讀能力、寫作能力等等。對每節(jié)課的學習情況按時反饋，與學生建立良好互動關系．高考數(shù)學130分，能在練習習題中總結(jié)經(jīng)驗方法幫助記憶和掌握。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，減少考試時的小錯誤，不該失分的地方不失分；適當練習高難度題型，總結(jié)方法快速得分。