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中考心理輔導
市重點中學高級教師,一線教學十多年,奧數(shù)經(jīng)驗豐富,教學有方,多次獲得市“優(yōu)秀教師”、“教學能手”、“勞模”等稱號。
本人從事初中化學教學工作二十余年,有豐富的工作經(jīng)驗和輔導經(jīng)驗.能使學生很快地掌握學習化學的方法,進入化學的意境.在教學過程中,針對不同的學生制定不教學方案,使用不同的教學方法.針對差生,首先使其產(chǎn)生對化學的興趣,克服畏懼化學的情緒,樹立學好化學的信心,然后讓其掌握書本上的知識點,并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題目.針對程度中等學生,首先掌握其學習的特點和方式,指出學習中的不足,找出其學習成績一直提不高的原因,根據(jù)其不足制定相應的學習計劃和方案,使得學生長期受益.其次,讓學生培養(yǎng)出把書本知識點和題目類型及解題方法有機的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學生學會找出題目類型,根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點,再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學生,培養(yǎng)其分解題目,推導題意等各種的解比較難的題能力,讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.
1、激發(fā)學生的學習興趣及潛力 興趣是中小學生學習的原動力,而每個學生身上獨有的“特色”是未來成功的關鍵。 2、培養(yǎng)正確的學習方法和習慣 古人云:授之以“魚”不如授之以“漁”。好的方法能夠?qū)⒆右簧膶W習、工作和生活產(chǎn)生重大影響。在培養(yǎng)興趣的基礎上,我尤其注重對孩子進行良好學習方法和學習習慣的“訓練”。 3、有針對性地進行查缺補漏帶領學生進行系統(tǒng)梳理和強化補充,不遺漏任何一個知識點,并注重知識點之間的相互關聯(lián),讓孩子能夠融會貫通。
精準普通話,計算機基本操作,陪玩,陪購,伴游
普通話二級甲等,高中“全國奧林匹克化學競賽優(yōu)秀獎”。善于與學生溝通,從學習方法上教導學生,更好的幫學生做好歸納、總結(jié)、提煉重點地工作。
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本人現(xiàn)從事幼教工作,畢業(yè)于華東師范大學,初中以優(yōu)異成績考入浦東新區(qū)最高區(qū)重點。對于初中知識掌握牢固,中考語文133,數(shù)學143,英語140,物化140.曾輔導初三學生順利考入?yún)^(qū)重點。性格開朗,教課方式易于接受理解。擅長理科和語文寫作。 自小學習鋼琴,可以引領初學者打好結(jié)實基礎,分享考級經(jīng)驗。
小學英文版教材
我是一位英語教師有15年的家教經(jīng)驗,針對不同性格和層次的學生選用不同的教學方法。多次得到家長的好評和學員的肯定。您給我機會,我報您驚喜。
大學期間組織過家教輔導班,帶領所在班級獲得生物系籃球冠軍,參加學校組織為期半年的實習支教活動。工作后獲得教師演講比賽二等獎,書法比賽粉筆字一等獎。
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師范大學畢業(yè)的我,性格開朗熱情,數(shù)學理論知識扎實,對上海數(shù)學教材非常熟悉,對數(shù)學相關考點/熱點/重點均有自己獨到的見解;能根據(jù)學生不同的學習問題制定科學的個性化輔導方案,并善于和學生交流互動,及時調(diào)整學生學習數(shù)學的心態(tài)和改變學生學習數(shù)學的方法,重視基礎知識的教導,講究學習方法的傳授,力求能幫助孩子樹立對數(shù)學學習的興趣,通過激發(fā)學生的學習潛能來調(diào)動學生的學習積極性,徹底解決孩子學習問題,樹立孩子對數(shù)學學的信心。
可最快找出學生的弱點并糾正,多名學生考進全市中考前十
擅長初中數(shù)理化語英輔導,在華師大家教中心有三年的輔導經(jīng)驗,星級教員;認真負責,嚴謹與溫柔耐心兼并。
本人性格活潑開朗,高中時期數(shù)學全校前三,本科數(shù)學專業(yè),輔修化學,大學期間3年多的家教工作經(jīng)驗,現(xiàn)為一名高中數(shù)學老師,所帶學生眾多,高中數(shù)理化均沒問題.有很好的學習方法,很受家長好評。
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10年省重點高中化學教師,有中教一級教師資格證 華師大化學系研究生,在上海市專業(yè)課外輔導機構(gòu)兼職輔導高三化學,熟悉上海教材和高考。 六級592分,相當于百分制的87分,聽說讀寫流利。 愛好計算機應用,上課自己制作課件教學。
我性格比較開朗,能夠隨機應變,在教學生方面有著自己的一套經(jīng)驗,很喜歡數(shù)學。一定要讓學生反復做錯題,。在錯題總結(jié)自己的成長點
1. 八年教學經(jīng)驗,輔導百余名初三學生考取上海市(區(qū))重點高中; 2. 多年潛心研究上海市中考物理命題,擔任初中部理化教研組組長; 3. 總結(jié)出一套行之有效的授課方式,深入淺出,深受廣大學員歡迎。
師范大學化學教育專業(yè)畢業(yè),任職于市重點高中,具有豐富的教學經(jīng)驗。熟悉教材重點難點,對會考、高考考點把握準確。在一對一教學中,能夠?qū)W生的自身特點,制定個性化教學方案,有效提高學生的學習成績。
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