幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，性格溫柔耐心，但會(huì)嚴(yán)格要求孩子，遇到不會(huì)的問題，會(huì)告訴他不要直接詢問老師，要自己先讀懂題目，知道大概需要哪些知識(shí)，知道解題方向；善于觀察和溝通表達(dá)，循循善誘，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題，理解問題，解決問題，建立良好的學(xué)習(xí)體系，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；熟悉上海小學(xué)教材，可以全面梳理學(xué)生優(yōu)缺點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生情況定制符合學(xué)生的教學(xué)方法，可以成熟應(yīng)對(duì)低年級(jí)和高年級(jí)學(xué)生；畢業(yè)于省重點(diǎn)高中（高考數(shù)學(xué)120，英語126），高中時(shí)曾擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表和組織委員

中考心理輔導(dǎo),小學(xué)陪讀,,幼兒陪玩,,,中考體育

本人性格活潑，品德良好，待人和善，樂于助人，熱愛運(yùn)動(dòng)喜歡踢足球，打乒乓球，羽毛球等，會(huì)一點(diǎn)手語，能與聾人日常溝通。在閑時(shí)積極參與志愿者活動(dòng)，如在助殘活動(dòng)中，獲“黃浦區(qū)愛心助殘志愿者”稱號(hào)。在團(tuán)體中及具集體榮譽(yù)感，在大學(xué)軍訓(xùn)期間，曾獲“優(yōu)秀標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。在待人處事中，責(zé)任心較強(qiáng)，態(tài)度認(rèn)真。擅長(zhǎng)英語數(shù)學(xué)，英語音標(biāo)，語法，作文掌握熟練，小學(xué)初中內(nèi)容基礎(chǔ)扎實(shí)，已得CET6口語合格證書?？梢园樽x幼兒園，小學(xué)，初中體制內(nèi)的內(nèi)容。喜歡地理，化學(xué)，物理，可接初中階段。 目前已通過小學(xué)教資筆試。雖然我所就讀的學(xué)校不是985，不是211，但我有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)陪讀,,幼兒陪玩,幼兒托管,小學(xué)托管

校三等獎(jiǎng)學(xué)金，通過四六級(jí)，全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽校二等獎(jiǎng)，英語演講比賽校二等獎(jiǎng)，英語辯論賽校三等獎(jiǎng)

2024學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金 2023-2024學(xué)年上海健康醫(yī)學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金 2022-2023學(xué)年上海健康醫(yī)學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

高中國(guó)家語文報(bào)杯銀獎(jiǎng)，各類作文獎(jiǎng)項(xiàng)，大學(xué)學(xué)術(shù)論文優(yōu)秀獎(jiǎng)

閩南語,足球

性格開朗，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 有近兩年輔導(dǎo)經(jīng)歷，業(yè)余時(shí)在英文字幕組當(dāng)翻譯 擅長(zhǎng)小學(xué)/初中/高一高二全科作業(yè)輔導(dǎo)

上海話,英語口語,二胡

資質(zhì)或獲獎(jiǎng)證書：四級(jí)，各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)（例如明日之星，創(chuàng)新大賽，未來工程師大賽知行杯等等），二胡十級(jí)，上海市白貓杯化學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，上海青少年科學(xué)研究研究員，全球頭腦奧林匹克大賽大學(xué)組冠軍，等等

初中理科英文版

性格開朗，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，擅長(zhǎng)輔導(dǎo)小學(xué)、初中（理科較好）作業(yè)輔導(dǎo)。

英語四級(jí)500+ 高中物理B－化學(xué)B＋地理A＋ 生物合格考水平中較高 初中理科（物理化學(xué)生物）成績(jī)均較優(yōu)秀

幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,,,高考心理輔導(dǎo)

興趣愛好：運(yùn)動(dòng)、攝影、看書 較擅長(zhǎng)的科目：理科 曾在初中參加市四科聯(lián)賽獲得三等獎(jiǎng) 高中代表學(xué)校參加生物化學(xué)市奧賽

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材

初中及以下可全科。英語通過四六級(jí)，高中到大學(xué)都是英語班，口語不錯(cuò)。喜歡閱讀，對(duì)應(yīng)試語文有學(xué)習(xí)套路。

小學(xué)英文版教材,,,,,,精準(zhǔn)普通話

我性格開朗，有耐心，待人友善，有親和力。曾經(jīng)在小學(xué)、中學(xué)期間獲得過多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，比如作文競(jìng)賽等。有過輔導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)和陪伴小朋友玩耍游戲的經(jīng)驗(yàn)。

成人高考,專升本

我一直都認(rèn)為勤能補(bǔ)拙。無論過去的成績(jī)是怎樣的，只要愿意去學(xué)就一定能學(xué)得到東西?，F(xiàn)在一些小孩子不愿去學(xué)，我想是因?yàn)榧议L(zhǎng)或者學(xué)校里的老師沒有找到他們的啟發(fā)點(diǎn)，使他們有想要學(xué)習(xí)的渴望。因此，這樣需要一位有耐心和能力的老師去開導(dǎo)孩子的心智，我想現(xiàn)在的我有這么一份能力去做一位教育者。

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為人活潑熱心 ，教學(xué)細(xì)致不刻板

計(jì)算機(jī)基本操作,,精準(zhǔn)普通話

我來自上海松江，現(xiàn)在在浦東讀大學(xué)，我為人積極樂觀有責(zé)任心，能夠和小孩子有很好的交流，我會(huì)在該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲，該放松的時(shí)候適當(dāng)讓孩子放松。以前也是學(xué)習(xí)的同一套教材，能夠很好的抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，能更好的輔導(dǎo)小孩子的作業(yè)。我在別的機(jī)構(gòu)也輔導(dǎo)過雙語學(xué)校的女孩子，和她相處的很愉快。在輔導(dǎo)作業(yè)的同時(shí)，我會(huì)給小孩子查缺補(bǔ)漏，希望幫助孩子在小學(xué)打下好的基礎(chǔ)，通過結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行舉例，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。我也陪學(xué)過幼兒園的小朋友，教導(dǎo)她識(shí)字，學(xué)習(xí)加減法等等。通過實(shí)物教學(xué)能夠讓她理解加減法，通過聯(lián)想法加深她對(duì)漢字的理解。對(duì)于幼兒園和小學(xué)的小朋友，我都能夠跟他們愉快的交流，輔導(dǎo)她們的作業(yè)。