一、教育背景：本人本科畢業(yè)于南通師范學(xué)院， 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系專業(yè) 中學(xué)高級(jí)教師。 碩士畢業(yè)于南京師范大學(xué)，學(xué)科教育（數(shù)學(xué)）專業(yè)。 二、教學(xué)經(jīng)歷： 市重點(diǎn)中學(xué)15年教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 2007年優(yōu)秀班主任 2009年校優(yōu)秀教研組長(zhǎng) 2009年優(yōu)質(zhì)課展評(píng)獎(jiǎng) 2011年教學(xué)奉獻(xiàn)獎(jiǎng) 2013年優(yōu)秀班主任 2014年區(qū)學(xué)科帶頭 2016年教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新獎(jiǎng) 2018年師德標(biāo)兵獎(jiǎng)。 三、教學(xué)特點(diǎn)：有20年從事教育工作經(jīng)驗(yàn)，業(yè)余時(shí)間也從事家教和培訓(xùn)工作。 精益求精的教學(xué)精神，善于與孩子溝通，熟練掌握初高中各年級(jí)各個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)知識(shí)考點(diǎn)。課堂生動(dòng)有趣。能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)以及薄弱的環(huán)節(jié)，善于引導(dǎo)孩子自主學(xué)。各個(gè)章節(jié)都形成一套完整且卓有成效的獨(dú)特的教案，貫穿其中的是各種技巧，思路，經(jīng)驗(yàn)公式和經(jīng)典例題，學(xué)生只要認(rèn)真掌握這些技法和例題，成績(jī)都能得到迅速的提高。 快捷的解題思路，豐富的解題技巧和深入淺出講課水平讓我教過的學(xué)生由衷的敬服。并讓其中很多人成績(jī)得到較大的提高。給我一份信任，讓你將不再為孩子的數(shù)學(xué)煩憂。

考研,高等數(shù)學(xué)

初一初三學(xué)生比較多，今年有十幾個(gè)初一初三學(xué)生。有十來個(gè)孩子一路跟著我讀了四年年了，久隆 彭高 風(fēng)華 新中 田家炳的學(xué)生比較多。有班課，有一對(duì)一。今年初三學(xué)生較多，目前12個(gè)同學(xué)

15年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，有針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，特別重視解題思路的講解，使學(xué)生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都能根據(jù)學(xué)生的具體情況，精心準(zhǔn)備，彌補(bǔ)不足，快速提高成績(jī)，所輔導(dǎo)的學(xué)生有許多考上四大名校。

中考心理輔導(dǎo)

量身定制自編家教講義，基礎(chǔ)提高，拔尖培優(yōu)十余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中考物理的命題規(guī)律和走向有深入研究，熟悉中考題型，緊緊圍繞教學(xué)大綱和考點(diǎn)輔導(dǎo)。 在教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，對(duì)中考要點(diǎn)，難點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練（壓強(qiáng)浮力訓(xùn)練，電路動(dòng)態(tài)變化，電路故障分析，計(jì)算題最后一問題及實(shí)驗(yàn)題分析歸納。）在輔導(dǎo)過程中，擅于和學(xué)生溝通，讓學(xué)生從思想上到行動(dòng)上樂學(xué)，愛學(xué)，能夠巧妙地把抽象的理論知識(shí)形象化，讓學(xué)生易于理解掌握，從而有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)。上期所輔導(dǎo)學(xué)生中考考試物理成績(jī)?nèi)吭?5分以上（筆試滿分70）

教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，生動(dòng)活潑，講解思路清晰，著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力。聯(lián)系實(shí)際注重教學(xué)質(zhì)量，熟悉上海中考數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)和中考動(dòng)向。所帶學(xué)生學(xué)生成績(jī)都有顯著提高。

本人與2003年畢業(yè)南京師范大學(xué) 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系 ，曾從事市重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)及物理教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。熟練掌握初中各個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)知識(shí)考點(diǎn)。 善于與孩子溝通，能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)以及薄弱的環(huán)節(jié)，善于引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。 2006年評(píng)為優(yōu)秀班主任； 2008年數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人； 2011年數(shù)學(xué)年級(jí)組組長(zhǎng)。； 2018年初中數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)人，并調(diào)研周邊區(qū)域教研工作。

本人目前本科畢業(yè)，有初中教資，做過機(jī)構(gòu)老師。4年初中教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 連續(xù)多年中考學(xué)生進(jìn)步率100%。性格陽光外向，踏實(shí)穩(wěn)重，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，有較高責(zé)任心和較好溝通能力，愛好音樂、攝影。 教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 熟悉上海中考命題規(guī)律，擅長(zhǎng)初中學(xué)員平時(shí)內(nèi)容學(xué)習(xí)與沖刺教學(xué)；能快速精準(zhǔn)把脈學(xué)生各階段問題，采用"知識(shí)點(diǎn)→母題→變式題"思維鏈定位薄弱點(diǎn)，結(jié)合錯(cuò)題數(shù)據(jù)庫動(dòng)態(tài)調(diào)整方案，注重初高中銜接及數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)，獨(dú)創(chuàng)模塊化教學(xué)體系，輔導(dǎo)學(xué)生平均提分20+,80％沖刺班學(xué)員中考達(dá)65+，最高提升41分，所帶多名學(xué)生先后考入上海中學(xué)，華東師范第二附屬中學(xué)，松江二中，華政附高等多所學(xué)校； 互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽重慶賽區(qū)金獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽重慶賽區(qū)一等獎(jiǎng)、大學(xué)生物理力學(xué)競(jìng)賽全國(guó)銅獎(jiǎng)，重慶市優(yōu)秀碩士畢業(yè)生、重慶市普通高校學(xué)生精神文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、東方財(cái)富杯全國(guó)大學(xué)生金融挑戰(zhàn)賽省賽一等獎(jiǎng)、3 次獎(jiǎng)學(xué)金等40000 余元等 40 余項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)

高中畢業(yè)于四校，有多年初三以及高中家教經(jīng)驗(yàn)，初中能受課物理化學(xué)數(shù)學(xué)英語，高中主要化學(xué)。

本人在物理學(xué)科有較長(zhǎng)教齡，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)找出學(xué)生薄弱點(diǎn)切入，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，學(xué)生成績(jī)提升均明顯

高中信息技術(shù),,,初中理科英文版

熟悉本地教材：上海人，家教經(jīng)驗(yàn)9年。 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富：帶過60多個(gè)學(xué)生，累計(jì)教學(xué)時(shí)長(zhǎng)2000多小時(shí)。 對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)：一經(jīng)接手，負(fù)責(zé)到底，不會(huì)半途而廢。

高考數(shù)學(xué)滿分；華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系；優(yōu)秀畢業(yè)生；

8年高三高考班，15年初三畢業(yè)班及初一初二學(xué)生，經(jīng)歷2次高考改革，作為一線教師，精通歷年中高考以及一模二模出題思路及解題方法，可現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)作業(yè)評(píng)講試卷，教的每位學(xué)生均有大幅進(jìn)步，為人開朗陽光，講解生動(dòng)，和學(xué)生如朋友般交流，切實(shí)的為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法，在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)，效果顯著，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。希望用切身經(jīng)歷和高效的學(xué)習(xí)方法幫助到學(xué)生。

CET4 級(jí)證書 CET6 級(jí)證書 奧數(shù)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

北京理工大學(xué)碩士 入行九年 專注初高中數(shù)學(xué)物理

2016年獲得校內(nèi)優(yōu)秀教職工稱號(hào)，教學(xué)幽默風(fēng)趣，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，能夠因材施教抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)，進(jìn)行引導(dǎo)調(diào)動(dòng)達(dá)到教學(xué)目的！