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書法
本人特長軟筆行楷書法,并參加過書法活動,善于與學(xué)生溝通講學(xué)。希望通過書法教學(xué)讓更多孩子了解書法,端正寫字習(xí)慣,修身養(yǎng)性
中國象棋,五子棋,羽毛球,足球
初高中多次獲得校級證書及獎學(xué)金,數(shù)學(xué)成績突出,有補(bǔ)課經(jīng)驗,課外活動精通象棋以及羽毛球等運動
具有耐心,能夠傾聽學(xué)生想法,因材施教進(jìn)行教學(xué)。
英語口語,雅思
雅思 6.0 留學(xué)歸來 有長期家教經(jīng)驗
大學(xué)期間高等數(shù)學(xué)上下冊、線性代數(shù)、概率論、現(xiàn)代數(shù)值計算所有有關(guān)數(shù)學(xué)的科目均為80分以上 ?榮獲 2022-2023 學(xué)年校一等獎學(xué)金 ?榮獲 2023-2024學(xué)年電力調(diào)試英才企業(yè)獎學(xué)金 ?榮獲 2023-2024學(xué)年校二等獎學(xué)金 ?榮獲包括優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵、優(yōu)秀志愿者標(biāo)兵、校十佳團(tuán)支書、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)員干部等在內(nèi)的十余項校級榮譽(yù) 科創(chuàng)競賽(部分): ?(省部級)2023年第十二屆上海市大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽二等獎 ?(省部級)2023年第十三屆上海市大學(xué)生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽二等獎 ?(省部級)2023年上海市大學(xué)生“創(chuàng)造杯”大賽二等獎 ?(省部級)2024年第一節(jié)上海市大學(xué)生節(jié)能減排與社會實踐大賽一等獎 ?(省部級)2024年第六屆上?!靶绿乇睌?shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽一等獎 在校任職: 2023-2024年擔(dān)任校團(tuán)委副書記助理、學(xué)院團(tuán)委副書記、校學(xué)生會常任委員會主任 輔導(dǎo)優(yōu)勢:本人性格活潑開朗,能言善辯,喜歡類比推理教學(xué),教學(xué)風(fēng)趣幽默,注重方法,使學(xué)習(xí)不枯燥乏味。
新概念英語
英語專八,教學(xué)經(jīng)驗豐富,熱愛教育事業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé)。擅長因材施教,英語語法,閱讀分級,新概念,K12小學(xué)到初中英語提升等,深受學(xué)生喜愛,家長信任,提分顯著。
珠心算,,小學(xué)陪讀,,,,,,,,高等數(shù)學(xué),英語四級,專升本,程序設(shè)計,C語言,羽毛球,成人高考
上海高考595,熟練掌握上海高考套路,擅長鼓勵學(xué)生,在題目中總結(jié)規(guī)律;獲得全國大學(xué)生羽毛球錦標(biāo)賽北區(qū)賽普通組第九名
小學(xué)托管,,古箏,韓語
溝通能力比較強(qiáng),能敏銳捕捉學(xué)生的想法和困惑,耐心引導(dǎo);能針對孩子的學(xué)習(xí)情況制定個性化的學(xué)習(xí)計劃,提升學(xué)習(xí)成績 課外曾獲得過古箏 10 級證書
獲得過全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽,曾多次擔(dān)任學(xué)校組織的愛心學(xué)校教員。高考數(shù)學(xué)130分
碩士研三在讀,在校成績良好,連續(xù)三年校一等獎學(xué)金,獲得英語四六級證書,備課認(rèn)真,教學(xué)負(fù)責(zé),會讓學(xué)生在興趣中
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)接送,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,,,,,中國象棋
有短時間內(nèi)提分的切身經(jīng)歷 有過家教經(jīng)驗 本科院校為師范類大學(xué) 成績較為不錯,基礎(chǔ)扎實,高中開始就在班上講題,臺風(fēng)較好。
幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,攝影
英語四級 高考地理A+
教師資格
高中三好學(xué)生 大學(xué)兩年獎學(xué)金 大創(chuàng)、互聯(lián)網(wǎng)+競賽 擔(dān)任過學(xué)生會部門負(fù)責(zé)人
幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,小學(xué)托管,,外國人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話,書法
上海書法等級9級 全國書法10級 英語四六級已過 上海人會上海話 中考英語145 高考英語137
十六年高中生物教齡,加1到加3時代教學(xué)經(jīng)驗豐富,學(xué)生AB率高達(dá)87%。帶教等級考經(jīng)驗豐富,課件和學(xué)案單元化設(shè)置,有合理難度梯度和教學(xué)邏輯。榮獲上海市級教學(xué)評比二等獎,區(qū)級課堂工程評比一等獎,指導(dǎo)學(xué)生課題獲得二等獎及其它。
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