高等數學,考研

數學教學新星，區(qū)創(chuàng)新課程第一名，區(qū)德育教風尚獎

2019年高考理綜273，全省top100

小學陪讀,小學托管,,,,IGCSE,閩南語

一項國家級獎學金，多項省市級獲獎，高中生物競賽省一等獎等，小提琴九級，雅思7.0，擅長數學英語生物

所獲證書：全國華羅庚數學競賽二等獎、上海市物理競賽三等獎

高考心理輔導

初高中參加過奧林匹克數學競賽和物理競賽，擅長理科，語文高考131分

小學全國數學競賽一等獎1次二等獎2次 初高中江蘇省數學競賽一等獎 大學本科同濟，成績優(yōu)秀在5%內，畢業(yè)獲上海市優(yōu)秀畢業(yè)生稱號； 曾經代表同濟大學參加美國土木工程師協會舉辦的競賽，獲團體第三，單項第四的成績

高等數學,大學物理

來自安徽省淮南市，2016年中考全市第一，高考發(fā)揮不佳進入同濟大學，目前績點排名專業(yè)前30%。高中曾有兩年物理競賽學習經歷，獲得全國中學生物理競賽安徽省一等獎。

高中信息技術,,,,Oracle,Linux或Unix,Python,NumPy

高考山西省502名（全省30萬考生），總分640，滿分750； 高考數學138分； 2023年9月將前往美國攻讀計算機博士，已收到全獎錄??； 雅思7分； 美國數學建模競賽全球一等獎（前1.5%）； 同濟大學校級獎學金一等獎；

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學陪讀,小學托管,小學接送

學校:同濟大學 籍貫:貴州遵義 專業(yè):飛行器 年級:開學大四 自我介紹:我來自歷史文化名城，貴州遵義?，F在就讀于同濟大學航空航天與力學學院，是一名即將大四的學生，曾在部隊服役，2019年秋復學，平時的話在學校里面，有自己的生活方式和作息，準時上下課，完成老師布置的作業(yè)，搞清楚老師講課的內容，空余時間去跑跑步，覺得自己的大學生活很充實。對自身要求嚴格，獲得過優(yōu)秀學生干部，同濟大學校級獎學金等稱號和榮譽。 教學特色：理論聯系實際，抽象聯系具體，學生不懂的地方就用具體的，他們熟悉的東西類比，他們的理解就可以更深刻一些。和小朋友容易相處，平時也是一種亦師亦友的關系，但是該嚴厲的時候也會嚴厲，有原則，有標準。

高等數學

目前就讀于同濟大學機械電子專業(yè)大四年級 已保研上海財經大學金融科技專業(yè) 過往成績： 高考數學145/150 高考物理105/110 高中階段相關獎勵： 省級數學競賽一、二等獎 省級物理競賽二等獎 大學階段成績、獎勵： 專業(yè)成績前5% 獲校級一等獎學金 高等數學、高等物理課程均為優(yōu)秀 全國數學建模大賽三等獎 全美數學建模大賽二等獎

小學陪讀,小學英文版教材,,,,,,,,初中文科英文版,初中理科英文版,中考心理輔導,初中信息技術

高中期間連續(xù)三年獲得三好學生，學習之星，優(yōu)秀班團干部 經驗： 在高中時因為學習成績優(yōu)異且善于表達，擔任語數英三科助理教師，幫助老師批改作業(yè)并被老師指明為答疑，補差助手。在高中三年內每個星期都會給10到15人小班制高中同學進行集中制的補差答疑，積累了非常多的經驗。本人對英語科目掌握尤為熟練，高考英語140分，深知出卷老師出題心理及應對技巧。且本人口語優(yōu)秀，可以與英語母語者熟練會話。我相信通過我的努力一定可以讓您的孩子英語更上一層樓！！ 取得校級獎學金三次，學院級獎學金兩次，參與四項課題。 本科輔修應用心理學，參與12次心理督導訓練，在校心理健康部門協助進行心理咨詢，在楊浦區(qū)義務教育階段學校協助對學生進行心理健康教育。 與同齡人相比教學經驗極豐富，深諳素質教育與應試的融合之道。善于利用循序漸進的誘導方式幫助學生養(yǎng)成良好學習習 慣。有專業(yè)心理學背景，且針對學校各科目專業(yè)知識過硬，知識面廣泛，懂得構筑與學生之間的良好穩(wěn)定的關系。善于通 過心理學教育學相關知識幫助學生健康成長。外語能力過硬，小學時曾去美國生活半年，口語地道。獲得前幾任學生家長一致好評。

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性格：有耐心，擅長把疑難點形象化講解地通俗易懂，會堅持到崗，會準備教案和輔導資料，會給孩子適當地心理疏導，介紹學習方法。 獲獎:第十三屆全國大學生數學競賽三等獎 全國大學生數學建模競賽二等獎 六級成績:495

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精通數學物理等，對英語教學開發(fā)過專門工具。對逆向法教學有研究。有網站、公眾號、軟件等工具可以進行教學輔導。

計算機基本操作,計算機中級,Python,C語言

報考北京大學，最后因三分之差，調劑到了同濟，現實因素需要一些費用支持生活、學習，從事數學、奧賽、化學等工科輔導，獲得過數學競賽省級賽區(qū)的一等獎，對數學等有自己成熟的教授體系，主持過國家級科研項目

本人目前大四在讀，已保研本校。有近四年的家教輔導經驗，所輔導的學生成績都有明顯改善。個人性格比較活潑，喜歡以朋友的身份和學生進行討論和游戲. 個人在校間曾被評為優(yōu)秀大學生，成績比較優(yōu)秀，參加過各類競賽并且獲得許多名次，也曾獲楊浦區(qū)大學生消防運動會個人和團體第一名