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自我描述及特長(zhǎng)展示
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性格：有耐心，擅長(zhǎng)把疑難點(diǎn)形象化講解地通俗易懂，會(huì)堅(jiān)持到崗，會(huì)準(zhǔn)備教案和輔導(dǎo)資料，會(huì)給孩子適當(dāng)?shù)匦睦硎鑼?dǎo)，介紹學(xué)習(xí)方法。
獲獎(jiǎng):第十三屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)
全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)
六級(jí)成績(jī):495
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可輔導(dǎo)區(qū)域
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徐匯,楊浦,虹口,長(zhǎng)寧,靜安,黃浦,普陀,浦東,寶山
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薪酬標(biāo)準(zhǔn)
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家教經(jīng)驗(yàn)
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3
年
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可授課方式
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教員上門,在線輔導(dǎo)
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外語特長(zhǎng)
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英語
等級(jí) 六級(jí)
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可輔導(dǎo)科目
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小托福,小學(xué)英文版教材,,,初中理科英文版,,高等數(shù)學(xué),英語四級(jí),大學(xué)物理,專升本
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家教經(jīng)歷
學(xué)員評(píng)價(jià)
及教學(xué)成果
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家教經(jīng)驗(yàn)：高中階段做過一段時(shí)間班級(jí)內(nèi)同學(xué)的化學(xué)拓展輔導(dǎo)。大一期間輔導(dǎo)過為期四個(gè)月個(gè)月的初中數(shù)學(xué)和英語，偶爾輔導(dǎo)語文 。大二期間輔導(dǎo)為期三個(gè)月的初中數(shù)學(xué)，幫助學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)提高二十多分。①整體教學(xué)過程中指定各個(gè)階段與不同時(shí)期的學(xué)科規(guī)劃，比如在一個(gè)月內(nèi)學(xué)完/掌握/鞏固XX知識(shí)點(diǎn)，基于次規(guī)劃把握每次課的節(jié)奏，同時(shí)跟進(jìn)學(xué)生的理解和接受程度適當(dāng)調(diào)整講課的快慢或方式。②進(jìn)行課程知識(shí)或習(xí)題等具體的講解時(shí)，注重在過程中通過設(shè)置小問題等方式頻繁與學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)，以防學(xué)生因走神或跟不上節(jié)奏而有某些環(huán)節(jié)沒有聽懂。講課過程盡量多通過舉例或類比的基本邏輯方法，增加生動(dòng)性以幫助學(xué)生更容易理解。③盡量對(duì)多道講授過的習(xí)題或知識(shí)點(diǎn)本身拓展總結(jié)具有應(yīng)試技巧的小知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生高效提升解題能力，減少做題時(shí)間，并在每次授課時(shí)抽出一定時(shí)間抽查復(fù)習(xí)以往總結(jié)的小知識(shí)點(diǎn)，以期達(dá)到溫故知新的效果。
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