本人大學(xué)本科畢業(yè),從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)十七年,已取得中學(xué)高級教師職稱證書,普通話合格證書,現(xiàn)代教育技術(shù)合格證書,獲獎(jiǎng)?wù)撐淖C書,優(yōu)秀輔導(dǎo)教師證書以及各類表彰獎(jiǎng)勵(lì)證書若干.

03年從華師大數(shù)學(xué)系畢業(yè)，教了7年的數(shù)學(xué)，感觸是學(xué)生成績要是不好，老師有很大的責(zé)任，你照本宣科的講，孩子小還不能完全的理解怎么能接受呢，自然就失去了學(xué)習(xí)的積極性。我在初中、高中階段獲全國物理競賽優(yōu)勝，對物理的研究一直沒有中斷，其中剛剛獲得燈漸滅延時(shí)國家專利，經(jīng)過摸索，我按照我方法去教學(xué)和輔導(dǎo)學(xué)生，7年來我教授的班級中考數(shù)學(xué)位居楊浦首位；輔導(dǎo)的學(xué)生曉燕（初三開始輔導(dǎo)）數(shù)學(xué)從及格的層次到中考146，物理（初三下開始）從不及格到87，現(xiàn)交大附中就讀。

擅長初中數(shù)理化語英輔導(dǎo)，在華師大家教中心有三年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，星級教員；認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)與溫柔耐心兼并。

有經(jīng)驗(yàn)，可以提高成績

有著數(shù)十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)不同學(xué)生能制定出不同的教學(xué)方案.針對差生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣、克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒、樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，然后讓其掌握書本上的知識點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識點(diǎn)解答中等難度題目.針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識點(diǎn)和題目類型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來的能力.特殊時(shí)期在線上課。

C語言

華東師范大學(xué)本碩博，在校有6年左右的家教經(jīng)驗(yàn)，熟悉上海教材和考試大綱，擅長教初高中數(shù)學(xué)，小學(xué)初中奧數(shù)，物理 ，編程基礎(chǔ)，在精銳教育兼職高二數(shù)學(xué)一對一，性格幽默開朗，善于溝通，善于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，責(zé)任心很強(qiáng) ，對學(xué)生要求嚴(yán)格

2014.06—至今 擔(dān)任重點(diǎn)初中班主任，參與校本教材的研究，期中，期末試卷的出卷工作，對中考和各學(xué)區(qū)統(tǒng)考的重難點(diǎn)有很好的把握，帶過兩屆畢業(yè)班，所帶班級班級平均分133分，多名學(xué)生考入建平中學(xué)，七寶中學(xué)，延安初級中學(xué)，個(gè)別同學(xué)裸考進(jìn)入了復(fù)旦附中，華師大二附中，20多人考入了市重點(diǎn)。 2014.07—至今 某知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師，參與小學(xué)奧數(shù)，初中自招中考的教案庫編寫工作，有著很完善的各個(gè)層次的知識教學(xué)題庫，小升初培養(yǎng)多名同學(xué)進(jìn)入張江集團(tuán)，蘭生復(fù)旦，上寶中學(xué)等學(xué)校，初升高眾多學(xué)員進(jìn)入復(fù)旦附中，華二，延安高級中學(xué) 在數(shù)學(xué)教育上，我一直認(rèn)為沒有教不好的孩子，只有不會教的老師，以學(xué)生的程度制定個(gè)性化的教案，學(xué)習(xí)，檢測，反饋有效并行，學(xué)習(xí)本質(zhì)上是記憶+反射+遷移，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂和興趣。

校外家教經(jīng)驗(yàn)豐富

小學(xué)陪讀

為人隨和，授課方法佳，且富有感染力；具備中小學(xué)數(shù)學(xué)教育八年多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，且授課生動(dòng)、充滿活力；擅長培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問題的能力，同時(shí)注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)生可塑性的培養(yǎng)；另多次輔導(dǎo)學(xué)生參加奧林匹克和《希望杯》數(shù)學(xué)競賽并名列前茅。

本人性格開朗，善于和學(xué)生溝通，親和力強(qiáng)。在教學(xué)一線工作多年，有豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷，熟知教學(xué)重難點(diǎn)，家教中能夠在短時(shí)間內(nèi)了解學(xué)生的弱項(xiàng)，補(bǔ)差補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高加分。多年來，所帶的學(xué)生均有大幅度提高。所帶學(xué)生，曾在高考中和上海市各項(xiàng)數(shù)學(xué)競賽中取得好成績。

計(jì)算機(jī)基本操作,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,圖像處理軟件,高考心理輔導(dǎo)

本人是中學(xué)把關(guān)教師，對學(xué)生富有責(zé)任心,能精確把握初、高中數(shù)學(xué)的以及中小學(xué)奧數(shù)考試最新動(dòng)態(tài)，應(yīng)對考綱考試要求，精心備課，能對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)加以重點(diǎn)點(diǎn)撥，為學(xué)生提供最有效的學(xué)習(xí)方法，并能對知識點(diǎn)的梳理歸納及應(yīng)試的需要。第一次試聽不滿意免費(fèi)。 輔導(dǎo)經(jīng)歷05年-輔導(dǎo)初中學(xué)員初中數(shù)學(xué)中考成績滿分. 02-09年輔導(dǎo)多名初三畢業(yè)學(xué)生在中考數(shù)學(xué)平均成績在145分以上。 06-09年-高一學(xué)員從全班數(shù)學(xué)成績28名上升至第8名 ，高二學(xué)員從全班數(shù)學(xué)成績69分上升至85分左右。 03-15年-多次輔導(dǎo)初中小學(xué)員獲各類數(shù)學(xué)競賽得獎(jiǎng)。其中09年有輔導(dǎo)學(xué)生獲得華羅庚杯和希望杯競賽一等獎(jiǎng)。 輔導(dǎo)高中、初中、小學(xué)生計(jì)算機(jī)操作和競賽，和成人電腦多媒體中高級（平面設(shè)計(jì)各種動(dòng)畫設(shè)計(jì)/網(wǎng)頁站設(shè)計(jì)/視頻編輯處理等）合格率在98％以上。