本人華東理工大學(xué)碩士畢業(yè)，9年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（5年學(xué)而思工作經(jīng)驗(yàn)）。具有豐富的初高中化學(xué)和物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，透徹理解中高考出題方向，解題技巧豐富， 經(jīng)我輔導(dǎo)過的多數(shù)學(xué)生成績多數(shù)取得明顯進(jìn)步。每次上課前均積極認(rèn)真?zhèn)湔n。上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，講課有耐心，有親和力，善于總結(jié)歸納，循序漸進(jìn)。

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擅長中小學(xué)數(shù)學(xué)，特別小升初階段奧數(shù)，2013年在學(xué)而思任教，教齡5年+；熟悉上海國際英文教材，可輔導(dǎo)SAT，學(xué)生已被雪城大學(xué)錄取，后港大讀研畢業(yè)

特質(zhì)優(yōu)勢：熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中，針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點(diǎn)，再根據(jù)類型與知識點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

本人具有較強(qiáng)的專業(yè)理論知識，為人正直開朗對學(xué)生具有很強(qiáng)的愛心與耐心，平時認(rèn)真?zhèn)湔n，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓學(xué)生視野，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，這幾年從事中學(xué)教學(xué)工作，注重因才施教，最短時間提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。充分發(fā)揮學(xué)生的能力與潛力。授課經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果優(yōu)異。

本從大二開始家教，在教育機(jī)構(gòu)教授過小班和一對一課程，擅長初中數(shù)理化，以及高中化學(xué)，經(jīng)驗(yàn)豐富 帶過初三的畢業(yè)生順利考入重點(diǎn)中學(xué) 帶過高三化學(xué)，化學(xué)高考成績顯著提高。 現(xiàn)帶上海初中物理化學(xué)，高中化學(xué)，對中高考題型了解！ 本科多次獲得人民獎學(xué)金，國家獎學(xué)金等榮譽(yù) 擁有高中化學(xué)教師資格證(高級中學(xué))

小學(xué)陪讀,,,,高等數(shù)學(xué),專升本

多次獲得數(shù)學(xué)競賽獎勵，美國數(shù)學(xué)建模競賽國際二等獎，擅長教學(xué)，有耐心

師范專業(yè)畢業(yè)，大三支教一年，畢業(yè)后任職高中班主任一年，現(xiàn)在碩士就讀于華東理工大學(xué)生物與醫(yī)藥專業(yè)

高等數(shù)學(xué),AutoCAD

本人高考數(shù)學(xué)145(滿分150)，中考數(shù)學(xué)117(滿分120)，曾獲小學(xué)奧數(shù)全國二等獎，初中奧數(shù)全市一等獎、高中數(shù)學(xué)競賽市二等獎。本身具有良好得數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。從大學(xué)階段就從事上海數(shù)學(xué)家教工作，有豐富的一對一經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后從事教育行業(yè)初中數(shù)學(xué)教輔工作，所教學(xué)生從預(yù)初到初三。性格溫和有耐心，上課風(fēng)趣幽默、能夠因材施教，和學(xué)生打成一片，亦師亦友！本人注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，傳授解題經(jīng)驗(yàn)和解題技巧。培養(yǎng)數(shù)學(xué)動手做題能力，舉一返三能力，引導(dǎo)對數(shù)學(xué)興趣

經(jīng)驗(yàn)豐富，對孩子在不同學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)比較了解； 準(zhǔn)確診斷出學(xué)生存在的問題與短板，有的放矢提供改進(jìn)建議； 對數(shù)學(xué)學(xué)科理解很深，能夠給學(xué)生帶來解題思路的啟發(fā)。

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高中數(shù)學(xué)教師資格證、高中化學(xué)教師資格證、英語六級501分、普通話二級甲等、家庭教育指導(dǎo)師。曾任雙語學(xué)校化學(xué)老師，同時熟悉國內(nèi)高中數(shù)理化教材。12年家教經(jīng)驗(yàn)，擅長數(shù)理化輔導(dǎo)。有親和力，善于溝通。畢業(yè)于江蘇省啟東中學(xué)，曾在昂立智立方擔(dān)任理科組長一職，負(fù)責(zé)國內(nèi)高中數(shù)學(xué)，初高中物理化學(xué)和國際化學(xué)課程的授課。華東理工大學(xué)制藥工程專業(yè)，化學(xué)知識扎實(shí)。

小學(xué)陪讀

數(shù)學(xué)語文化學(xué),之前在高中任職8年，目前在機(jī)構(gòu)任教

徐匯區(qū)?高中數(shù)學(xué)教師，常年帶理科班，教齡12年，11年之久。10屆華東理工大學(xué)畢業(yè)，中高職稱。上海本地人，資質(zhì)齊全。連續(xù)多年參與上海市徐匯區(qū)高考模擬卷出題工作，帶三屆高三。現(xiàn)利用空余時間帶學(xué)生輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)成績，過好高考數(shù)學(xué)關(guān)。? ? ?? 本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，溝通能力強(qiáng)，知識重點(diǎn)突出，難點(diǎn)化解輕巧，方法靈活，有耐心，對不同類型的學(xué)生，有不同的教學(xué)方法。擁有2008-2019年上海各學(xué)校各年級段總共1200多份期中期末試卷（名校及普高），讓學(xué)生們練習(xí)到不同的學(xué)校數(shù)學(xué)考點(diǎn)。更好應(yīng)對綜合性題目。 對于底子較好學(xué)生，專講填空，選擇，大題目較后兩題難題，開拓思維。? 對于底子薄弱學(xué)生，以基礎(chǔ)知識為主，融匯貫通，讓學(xué)生基礎(chǔ)題，中檔題都得分。

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比賽獲得國家級三等獎，國家獎學(xué)金，華東理工大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生干部，上海市優(yōu)秀畢業(yè)生

省物理競賽二等獎，市數(shù)學(xué)競賽一等獎，市化學(xué)競賽一等獎

小學(xué)陪讀

師范類院校畢業(yè) 有高中教師資格證，在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)任職四年可輔導(dǎo)小初高數(shù)理化