小學陪讀,小學托管

本人有六年的教育機構與家教經驗。 我性格開朗，教學耐心、負責，熟悉上海小學語數外教材，能夠全面梳理學生的優(yōu)缺點，因材施教，拒絕生硬刻板的填鴨式教學方法，認為寓教于樂才是讓孩子學有所獲的有效方式，從事教育行業(yè)期間，得到孩子和家長一致好評。 在鉆研教學的同時，我也在關注同學們的心理狀態(tài)，不斷學習如何提高學生的積極主動性，開啟他們的學習動力。

幼兒陪玩

熱心好學，喜歡教學，學習能力強，也樂于交流，可以跟學生打成一片，助于教學

粵語

您好！我是一名畢業(yè)于上海師范大學的理工科學生，來自廣州，擅長將跨學科的理性思維與人文素養(yǎng)相融合，為語文教學注入新活力。自幼擔任語文課代表，高中時期兩度榮獲廣州市語文競賽二、三等獎，具備扎實的語言功底，尤其在古詩文鑒賞（熟練掌握意象分析、典故溯源等技巧）和作文提升（擅長議論文結構搭建、記敘文細節(jié)描寫指導）方面有獨到方法。 教學優(yōu)勢： 1. 雙證護航：大學英語六級+普通話二甲，確保雙語教學能力和標準發(fā)音示范 2. 分層教學體系：獨創(chuàng)"三步古文解碼法"（文意梳理-文化解析-文學審美）和"作文思維導圖訓練" 3. 理工思維賦能：擅長用邏輯框架解構閱讀題、用數據分析跟蹤學生進步曲線 4. 情境化教學：通過歷史劇演繹、詩詞創(chuàng)作工坊等多元形式激發(fā)學習興趣 曾幫助初中生實現文言文閱讀正確率從60%到85%的跨越，指導的多篇學生作文入選?？?。持有耐心教學心法：善用"問題引導-階梯式啟發(fā)-即時反饋"循環(huán)教學模型，注重培養(yǎng)批判性思維。期待用年輕教師的親和力，為學子打開語文世界的瑰麗大門。

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初中英語教師資格證，6年以上專業(yè)美術學習經歷。學前、小學、初中都有輔導經驗。目前主要輔導小學全科，熱愛運動，擅長帶孩子。教學態(tài)度寬嚴并濟，有原則。喜歡美術舞蹈電影文學等，見長文科。曾專業(yè)學習過美術六年，鋼琴三級。高中街舞社副社長，大學身兼兩份學生會干部，有責任心。本科已畢業(yè)，準備創(chuàng)業(yè)，目前在家附近兼職家教。

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世界前100大學研究生畢業(yè) 英國留學碩士，專業(yè)國際會計 雅思8分 擅長雅思教學，成人口語 英語六級，日語N2，備考日語N1

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1.文史哲素養(yǎng)深厚，閱讀+技巧教學。案例：「作文素材三階萃取術」（生活觀察→經典轉化→哲學升華），幫助小初高突破寫作瓶頸； 「古詩詞沉浸式鑒賞」，鑒賞及解題路徑拆解；「讀寫思辨練習」鍛煉學生批判性思考，提高寫作能力，結構化表達訓練。 2.英語詞匯量豐富，具備學術英語寫作與高階文本解析能力，累計完成《經濟學人》等外刊精讀解析300+篇，建立包含8000核心學術詞匯的語料庫。 3.善于與孩子溝通，細心耐心，寓教于樂，及時鼓勵孩子，引導孩子，使其培養(yǎng)自主學習能力。

高考心理輔導

曾擔任過徐匯區(qū)某校初中高中班主任及語文老師，有初級和高級教師資格證

專注上海初中語文教學，教齡7年+，三屆初三畢業(yè)班經驗，熟悉上?？记?，善于文言文與現代文閱讀教學，所帶學生均提分明顯。原上海頭部教培機構校區(qū)學科組長，所帶畢業(yè)班學生40余人，中考均分130左右。

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四六級

幼兒陪玩

畢業(yè)于上師大漢語言文學（師范）專業(yè)，已獲高中語文教師資格證，目前有一年的初中（六年級）帶班經驗，班級平均分考前。提升成績同時，致力于培養(yǎng)學生興趣，拓寬文化知識面，以文化培養(yǎng)為日后學習打下基礎。高中就讀市重點學校，高考語文、英語均120+，英語六級580+，中考英語140+。

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高中就讀于上海育才中學，本科畢業(yè)于上海師范大學?，F工作于上海教育報刊總社，擔任文字編輯。 文字功底強，語文能力優(yōu)秀。英語已高分通過四六級，在大學期間多次在英語作文比賽中獲獎。數學水平中上，中考數學滿分，高考數學126分。能多學科輔導初中生、小學生以及學齡前幼兒。 正職工作為朝九晚五、做五休二，每周都會去上海頂尖學校或幼兒園跟班收集采訪素材，故有大量機會與學生接觸，擅長與孩子打交道。

本人為小初中全科（語數外）專職家庭教師，上海人，34歲，14年家教補習經驗。1對1上門教學，堅持長期帶教。所帶學生多以優(yōu)異成績考進理想高中。本人上海師范大學本科畢業(yè)，英語六級，上海市重點高中畢業(yè)（晉元高中）。 本人主要從事小學至初三語數英補習，帶教學員累計超過30位，非常熟悉上海市中小學教學大綱及中考考點題型，注重因材施教，針對每個孩子的特點教學。 語文方面，擅長古詩文、閱讀理解和寫作技巧指導，讓枯燥的語文變得有趣。數學方面，堅持講題與練習雙管齊下，重視但不追求題海戰(zhàn)術。英語方面，擅長提高學生的英語閱讀和基礎語法，強調單詞積累的重要性和必要性。 我始終秉持教書更要育人的理念，這是我從事教育工作的初心，讓孩子自己找到學習的樂趣與信心，從而事半功倍！

外國人中文,琵琶

專注語文教學，成績突出。階梯式讓學生輕松掌握語文學習技巧。獲得學校心理咨詢師證書，幫助青少年化解心理困擾

小學陪讀,小學托管

擅長教授實用的技巧和答題方法，愿意幫助學生制 定詳細的學習計劃和安排，幫助其提升學習效率并 養(yǎng)成良好的學習習慣。在輔導方面，愿意了解學生 的興趣點，使其在樂趣中不斷吸收知識

小學陪讀

專業(yè)獎學金三等獎 國家勵志獎學金 英語四級證書 大學英語六級