個人履歷 ? 張老師，男，2004年7月畢業(yè)于華東師范大學(xué)，數(shù)學(xué)專業(yè)。 ? 曾在上海浦東新區(qū)某市重點高中任教，工作年限:16年。 ? 曾帶過8屆高三。十多年班主任經(jīng)驗，曾獲過區(qū)級優(yōu)秀骨干教師,多次被評為市區(qū)“優(yōu)秀教師”,學(xué)科帶頭人后備人選。優(yōu)秀班主任，市級優(yōu)課一等獎，多項比賽一等獎二等獎。。。。。。，現(xiàn)擔任年級數(shù)學(xué)組備課組長。 ? 2010年曾參加高考閱卷工作，對高考賦分標準非常了解，對學(xué)生解題步驟指導(dǎo)非常到位。除輔導(dǎo)過本校學(xué)生外，我曾經(jīng)輔導(dǎo)過很多四校學(xué)生，都取得很大的進步。對整個高中數(shù)學(xué)教材爛熟于胸,特別針對二期課改教材摸索出一套高效的學(xué)習(xí)方法。高考復(fù)方法獨特有效,擅長分解各個章節(jié)的高考考點,然后針對訓(xùn)練,規(guī)避題海戰(zhàn)術(shù);對于學(xué)生應(yīng)試能力培養(yǎng)有獨特方法,分段目標分段考核,成效明顯。 ? 個人使用材料為我和我校一個特級教師一起針對數(shù)學(xué)高考考綱編寫而成，每年都有修改，針對性強，注重方法，強調(diào)技能，對培養(yǎng)學(xué)生邏輯能力、空間想象能力和數(shù)形結(jié)合能力。。。。。。有很好的幫助，不同階段的學(xué)生使用教案難易程度不同，因材施教，保證可以提高學(xué)生成績，對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成有很好的幫助。

1、本人畢業(yè)于華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，中考數(shù)學(xué)和物理都是滿分，高考數(shù)學(xué)147分，物理滿分，全安徽省400多名考入上海華東師范大學(xué)。 2、大學(xué)期間一直兼職家教，對上海教材了解甚多，課件資料完善。 3、本人目前在重點中學(xué)擔任數(shù)學(xué)老師，班級數(shù)學(xué)成績一直保持前三。

教學(xué)中對知識講解透徹。并力求以生動的化學(xué)實驗讓學(xué)生身臨其間。

本人從事家教工作有十年經(jīng)歷，我曾經(jīng)是一名在職教師。而我代小班課也兩年有余。工作以來，我兢兢業(yè)業(yè)，始終把自己放在孩子的良師益友的角色上。我也一直研究著中考方向，以中考為準繩，夯實基礎(chǔ)，提高是關(guān)鍵！

本人有二十余年高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)歷，其中十一年高三數(shù)學(xué)的教學(xué)，對高、初中知識體系融會貫通，能夠勝任高、初中各年級的數(shù)學(xué)，注重因材施教，教學(xué)耐心細致有親和力，善于提優(yōu)補差。（1）有多名學(xué)生升入復(fù)旦，交大，南大，華師大等名校，(2)多名學(xué)生在各級數(shù)學(xué)競賽中獲得一、二、三等獎

本人曾任職于市重點高中在職化學(xué)老師，中學(xué)高級教師，從事高中化學(xué)教學(xué)工作二十余年，有豐富的工作經(jīng)驗和輔導(dǎo)經(jīng)驗，高三畢業(yè)班把關(guān)教師，教研組長，多次在市、區(qū)級教師大會上介紹教學(xué)經(jīng)驗。對高一、二、三化學(xué)教材非常熟悉，講解深入淺出，學(xué)生易懂，對學(xué)生的問題有問必答對。針對差生，首先使其產(chǎn)生對化學(xué)的興趣，克服畏懼化學(xué)的情緒，樹立學(xué)好化學(xué)的信心。針對化學(xué)天賦高的學(xué)生，可以進行化學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)。每年都有多人進入清華、北大、復(fù)旦、交大等名校深造。所教選化學(xué)的學(xué)生每屆均分都在120分左右，2017年改為等級考，所輔導(dǎo)學(xué)生達A以上達90　以上。善于和學(xué)生溝通，與學(xué)生相處融洽，能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，能準確找出學(xué)習(xí)中的不足之處，有針對性地教學(xué)。不論是自己本校的學(xué)生還是家教的學(xué)生，沒有一個學(xué)生不通過會考或合格考的。本著良心教學(xué)！

重點師范大學(xué)畢業(yè)，十幾年教齡，同時持有初中和高中英語教師資格證，專業(yè)八級，口音純正，能夠幫助學(xué)生打下良好語音基礎(chǔ)，個性隨和，穩(wěn)重，具有童心，愛心，通曉學(xué)生心理，能夠探索學(xué)生內(nèi)心世界，迅速與性格迥異的學(xué)生建立良好溝通，深受學(xué)生喜愛。直接面對和接受高難度學(xué)生的檢驗。能夠很好地將課外輔導(dǎo)機構(gòu)和常規(guī)全日制學(xué)校的教學(xué)優(yōu)點融為一體。深刻理解一對一教學(xué)特點和規(guī)律，從教以來，教過張江集團，新竹園，建平西校，新華，立達中學(xué)，市西中學(xué)，西南位育，市三女中，延安中學(xué)等學(xué)校的學(xué)生，積累的成功案例超過一百以上，根據(jù)學(xué)生情況與家長共同探討學(xué)習(xí)規(guī)律和制定個性學(xué)習(xí)計劃。具有實時作業(yè)情況跟進環(huán)節(jié)，每次課都會記錄學(xué)生作業(yè)內(nèi)容，針對學(xué)生的作業(yè)情況給出具體的分數(shù)，使家長全方位實時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)。定期進行錯題總結(jié)，清查學(xué)生知識點短板和漏洞，從而達到學(xué)習(xí)效果最大化。對于我而言，教學(xué)質(zhì)量永遠高于一切。

大學(xué)期間專業(yè)課成績優(yōu)秀，一次性通過大學(xué)英語四六級，多次獲得院獎學(xué)金，高考期間地理學(xué)科優(yōu)異，曾任職于重點高中，獲得過基本功比賽一等獎，優(yōu)課比賽二等獎，教學(xué)先進個人等，吃苦耐勞，親和力強，地理課堂深入淺出，講解通俗易懂，課堂生動活潑，所帶班級學(xué)生成績優(yōu)異，達標率和優(yōu)秀率雙高，深受學(xué)生喜愛和領(lǐng)導(dǎo)肯定

高級教師，高三畢業(yè)班把關(guān)教師，教研組長，多次在市、區(qū)級教師大會上介紹教學(xué)經(jīng)驗。對高一、二、三化學(xué)教材非常熟悉，講解深入淺出，學(xué)生易懂，對學(xué)生的問題有問必答對。每年都有多人進入港大、清華、北大、復(fù)旦、交大等名校深造。所教選化學(xué)的學(xué)生每屆均分都在120分左右，2017年改為等級考，我班A+人數(shù)達31%。有耐心，善于和學(xué)生溝通，與學(xué)生相處融洽，能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，能準確找出學(xué)習(xí)中的不足之處，有針對性地教學(xué)。信奉“只有不會教的老師，沒有教不會的學(xué)生”信條。不論是自己本校的學(xué)生還是家教的學(xué)生，沒有一個學(xué)生不通過會考或合格考的。（以上所有成績?nèi)粲刑摷?，學(xué)生及家長可追究我的責(zé)任）。有豐富的輔導(dǎo)國際學(xué)校學(xué)生的經(jīng)驗。手頭有豐富的高考、會考（現(xiàn)為等級考和合格考）資料。有自駕車，可授課區(qū)域為1小時左右之內(nèi)車程區(qū)域。

本人從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作十余年有豐富的工作經(jīng)驗和輔導(dǎo)經(jīng)驗.在教學(xué)過程中針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案使用不同的教學(xué)方法.針對差生首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣克服畏懼數(shù)學(xué)的情緒樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心然后讓其掌握書本上的知識點并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題目.針對程度中等學(xué)生首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式指出學(xué)習(xí)中的不足找出其學(xué)習(xí)成績一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案使得學(xué)生長期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識點和題目類型及解題方法有機的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型根據(jù)..

華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)研究生畢業(yè)。工作至今一直在市重點學(xué)校專門從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)與研究，中學(xué)高級教師，每年都有學(xué)生考取中國頂尖高等學(xué)府的，輔導(dǎo)的學(xué)生每年都有140以上的，上滿10次課可以保證進步20分或高考120以上。針對不同的學(xué)生都有一套一對一專用教學(xué)案（可上完一次課后根據(jù)學(xué)生情況獨立編寫）。采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自己分析問題、解決問題，知道題目的考點和相關(guān)知識點并融進題目。上課生動、活潑、幽默、有激情，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，增加自信心，深受學(xué)生和家長的喜愛和一致好評，

07年模范教師，11年優(yōu)秀教師，12年學(xué)科組長，15年教研組長

中考心理輔導(dǎo)

市重點中學(xué)高級教師，一線教學(xué)十多年，奧數(shù)經(jīng)驗豐富，教學(xué)有方，多次獲得市“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”、“勞模”等稱號。

（1）本人本科同濟大學(xué)，碩士華東師范大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)后一直擔任高中組數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)擔任高二重點班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，居住地寶山區(qū)，目前在職狀態(tài)，本人具有較強的教學(xué)能力和豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗，能精確把握中高考數(shù)學(xué)的最新動向，緊跟中高考命題趨勢，分析并解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。 （2）本人從事個性化家教輔導(dǎo)八年，會針對不同的學(xué)生制定不同的學(xué)習(xí)計劃，因材施教，通過合理的學(xué)習(xí)和提升計劃，可以100%的對學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進行提高。 （3）以往輔導(dǎo)的多名學(xué)生，數(shù)學(xué)成績均反饋有較大幅度的提升，每次也都和學(xué)生建立了良好的關(guān)系。

性格開朗，有責(zé)任心，教學(xué)講究方法，非常能夠引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因地制宜，對每個學(xué)生能快速找到適合他們自己的教學(xué)方法。對課堂教育是很好的補充，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，總根本上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)成績.