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      當(dāng)前位置:首頁(yè) > 教員個(gè)人中心
       

      最后登錄時(shí)間:
      2021-08-20 10:22

       

      簡(jiǎn)歷點(diǎn)擊次數(shù):次

      信息不實(shí)?

       

      教員編號(hào):216895
      姓名:孫老師
      加微信    
       
      專業(yè)老師 碩士畢業(yè) 數(shù)學(xué)教育 華東師范大學(xué)
       
      自我描述及特長(zhǎng)展示 華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)研究生畢業(yè)。工作至今一直在市重點(diǎn)學(xué)校專門從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)與研究,中學(xué)高級(jí)教師,每年都有學(xué)生考取中國(guó)頂尖高等學(xué)府的,輔導(dǎo)的學(xué)生每年都有140以上的,上滿10次課可以保證進(jìn)步20分或高考120以上。針對(duì)不同的學(xué)生都有一套一對(duì)一專用教學(xué)案(可上完一次課后根據(jù)學(xué)生情況獨(dú)立編寫)。采用啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,知道題目的考點(diǎn)和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)并融進(jìn)題目。上課生動(dòng)、活潑、幽默、有激情,讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),增加自信心,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)和一致好評(píng),
      可輔導(dǎo)區(qū)域 在線輔導(dǎo),長(zhǎng)寧(內(nèi)環(huán)以內(nèi)),虹口(內(nèi)環(huán)以外),徐匯(內(nèi)環(huán)以內(nèi)),楊浦(周家嘴路以南),黃浦(淮海路/復(fù)興路/建國(guó)路),黃浦(打浦橋/五里橋/魯班路),普陀(長(zhǎng)壽路/蘇州河以內(nèi)),地鐵1號(hào)線沿線;公交123、55路沿線。(2)寒暑假期間,距虹口足球場(chǎng)30分鐘車程內(nèi)。(3)周六全天、周日上午,虹口曲陽(yáng)新村附近。(4)周一到周四晚上,楊浦復(fù)旦附近 。
      薪酬標(biāo)準(zhǔn) 執(zhí)行上海家教市場(chǎng)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)
      家教經(jīng)驗(yàn) 15 年
      可授課方式 教員上門,在線輔導(dǎo)
      外語(yǔ)特長(zhǎng) 無(wú)       等級(jí)  無(wú)
      可輔導(dǎo)科目
      家教經(jīng)歷
      學(xué)員評(píng)價(jià)
      及教學(xué)成果
      2020年:
      1、上外附中凌同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)保送清華成功(由于專業(yè)原因放棄了清華選擇了北外);凌同學(xué)之前的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很穩(wěn)定,自從進(jìn)入高中在我們的共同努力下成績(jī)一直很穩(wěn)定并且穩(wěn)居年級(jí)前列,最終以優(yōu)異成績(jī)成功保送北外。

      2、浦東外國(guó)語(yǔ)張同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)保送北大成功。之前張同學(xué)一直在補(bǔ)課,不停的換機(jī)構(gòu)、換老師始終沒(méi)效果,自從高一下通過(guò)朋友認(rèn)識(shí)我以后一直跟隨我到被北大錄
      3、市第二中學(xué)的楊同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)錄取清華大學(xué)人文與社會(huì)類。楊同學(xué)之前數(shù)學(xué)一直不好,沒(méi)信心學(xué)好數(shù)學(xué),老是被老師罵,自從高三找到我以后慢慢對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)有信心了,進(jìn)步的也很快,并且一直穩(wěn)定下來(lái)最終以優(yōu)異成績(jī)錄取清華大學(xué)。

      4、2020年高考張同學(xué)上六個(gè)多月就從27分(其中選擇題全對(duì))進(jìn)步到高考94分,但是由于語(yǔ)文英語(yǔ)考得太差總分不高。
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      教員詳細(xì)資料

      編號(hào): 216895 電話預(yù)約時(shí),請(qǐng)?zhí)峁┐薎D 姓名: 孫老師
      性別: 出生年月: 1985年
      來(lái)自省份: 江蘇 職稱等級(jí): 中學(xué)高級(jí)教師
      畢業(yè)院校: 華東師范大學(xué) 目前身份: 專業(yè)老師
      所學(xué)專業(yè): 數(shù)學(xué)教育 目前學(xué)歷: 碩士畢業(yè)
      家庭住所: 浦東 陸家嘴
      • 家教記錄(12)
      • 學(xué)員點(diǎn)評(píng)(4)
      訂單號(hào)
      年級(jí)
      狀態(tài)
      347849
      高二家教
      成功
       
      347901
      高一家教
      成功
       
      346513
      高三家教
      成功
       
      346030
      高二家教
      成功
       
      342072
      高三家教
      成功
       
      335482
      初三家教
      成功
       
      331230
      高一家教
      成功
       
      329998
      初二家教
      成功
       
      329271
      高一家教
      成功
       
      321679
      初二家教
      成功
       
      320553
      高二家教
      成功
       
      319496
      初三家教
      成功
       

      輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今

      反饋日期:2021-04-11

      本次點(diǎn)評(píng)來(lái)自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績(jī)提高幅度 暫未提高
      學(xué)員情況 因?yàn)槌煽?jī)不好,沒(méi)有及格 50/110
      教學(xué)期間 上課守時(shí),有備課,從不更改上課時(shí)間,課后有安排作業(yè)
      綜合評(píng)價(jià) 老師上了一段時(shí)間課了 教的很好 老師的上課方式方法孩子都比較合適 所以想來(lái)和你們反饋一下給老師一個(gè)好評(píng)

      輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今

      反饋日期:2021-07-15

      本次點(diǎn)評(píng)來(lái)自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績(jī)提高幅度 部分提高
      學(xué)員情況 開(kāi)學(xué)高一 要預(yù)習(xí)新課,要參加分班考
      教學(xué)期間 上課守時(shí),有備課,從不更改上課時(shí)間,課后有安排作業(yè)
      綜合評(píng)價(jià) 孫老師教的挺好的,上課方式方法都適合孩子的,課后會(huì)留作業(yè),老師會(huì)及時(shí)跟我們反饋的

      輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 3.4次

      反饋日期:2021-11-23

      本次點(diǎn)評(píng)來(lái)自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績(jī)提高幅度 暫未提高
      學(xué)員情況 成績(jī)不是很好 美術(shù)生
      教學(xué)期間 上課守時(shí),從不更改上課時(shí)間 
      綜合評(píng)價(jià) 老師帶的還可以,后來(lái)孩子那邊要集訓(xùn)沒(méi)時(shí)間了,上課前也有備課之類的,上完也會(huì)跟我溝通情況

      輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 半個(gè)多月

      反饋日期:2021-12-16

      本次點(diǎn)評(píng)來(lái)自于學(xué)員本人或官方回訪    

      成績(jī)提高幅度 暫未提高
      學(xué)員情況 剛上高一,有點(diǎn)吃力,成績(jī)一般
      教學(xué)期間 上課守時(shí),有備課,從不更改上課時(shí)間,課后沒(méi)有安排作業(yè)
      綜合評(píng)價(jià) 孫老師的教員方式和我們可能不大合適,上了一段時(shí)間我們就停下來(lái)了,老師上課還是蠻準(zhǔn)時(shí)的,課后也會(huì)主動(dòng)跟我溝通一下孩子的學(xué)習(xí)情況
       
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