中考心理輔導,中考體育,籃球

中考成績588 其中英語146 數(shù)學142 物理88 高考英語116 四級考試585 六級520 對學員有耐心 有三年家教經(jīng)驗 能夠幫助學員梳理思路 養(yǎng)成學習習慣

英語口語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,雅思,托福,口譯,,,,成人高考,專升本,考研

以專業(yè)第二的成績保送上外，并拿到廈門大學，中山大學offer 本科期間多次獲一等綜合獎項金，校三好學生以及國家獎學 金 并被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。高中畢業(yè)于浙江省重點中學嘉興一 中，選考首考政治94，歷史97，地理100 專四專八優(yōu)秀 六級644 持有BEC高級和catti三筆證書

Python,JAVA,計算機基本操作

熟練掌握c++，python，java等多門編程語言，善于解決各種問題

小學陪讀,小學托管,小學英文版教材,英語四級,外國人中文,計算機基本操作,Python

計算機二級；英語4級580；6級560；全國大學生英語競賽全國二等獎；全國大學生英語作文競賽全國三等獎；國家獎學金；校一等獎學金等多次獎學金及競賽經(jīng)歷 性格沉穩(wěn)嚴肅點，善于和學生溝通，準時準點

教學八九年，有自己獨特的教學方法，經(jīng)驗相當豐富，對上海小升和中考點非常熟悉，善于和學生溝通交流，能夠快速提升學生成績！

小托福

英語專四專八良好，熟悉中英文化對比，擅長用中英對比思維引導孩子英語學習，啟發(fā)學生思考；擅長語言學習，日語N2

各位家長好，本人目前是上海電機學院大三學生，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)。專業(yè)課績點第二，獲得校級獎學金和英語詞匯比賽二等獎。英語四六級均已過（六級507分）。 ??家住南橋鎮(zhèn)悅華大酒店附近，本地女生。也有過教育機構實習經(jīng)驗，負責小學初中英語教學，有實習證明。性格樂觀開朗，喜歡和小朋友相處。熟練掌握中小學教學知識點，具有豐富的教學經(jīng)驗，工作認真負責

全國大學生英語競賽三等獎 曾任上海無名氏雅思托福助教

小學陪讀,,幼兒陪玩,珠心算,,,,C語言

擅長理科，中考數(shù)學147，高考數(shù)學132。可快速提高數(shù)學成績

幼兒托管,小學托管,小學接送,精準普通話,上海話

普通話二甲、英語四級

高中在職語文教師，待人誠懇、親和力強；在教學過程中能夠有效調(diào)動學生學習積極性，創(chuàng)造互動式的課堂氛圍，激發(fā)學生學習動力。

小學英文版教材,,,吉它,音樂啟蒙

大學英語四六級 性格活潑開朗 在社區(qū)帶過三年社區(qū)興趣課 擅長和青少年溝通

日語

在新東方有1200以上的日語授課經(jīng)驗 接受過日語教學方面的專業(yè)培訓，具有一定教學能力，能夠因材施教。 授課氛圍活躍輕松，受學生的好評和喜愛。 日語專業(yè)出身且交換期間修讀日語教育專業(yè)課程，有從事日語教育事業(yè)的熱情。

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性格：耐心，講解通俗易懂；幽默，講課生動有趣；熱愛運動，陽光向上；善于交流溝通，能夠循序漸進，課堂互動性較強，懂得將時間歸還學生本人，教導如何做筆記，注重培養(yǎng)解題技巧，力求查漏補缺，更上層樓 資質(zhì)或獲獎證書：四六級，普通話二級乙，在備考教師資格證書，獲上海市興家志愿者協(xié)會殘疾人輔導課程板塊優(yōu)秀志愿者稱號，大一暑假參與新疆支教項目項目獲得三等獎，曾參與上海市大學生女子籃球聯(lián)賽 輔導優(yōu)勢： 1.認真負責，平易近人，講課通俗易懂 2.擅于歸納總結，各種題型模型化解題，速度快，計算量小，能把難題轉化為簡單模型，便于掌握和理解 3.幫助學生夯實基礎，明確目標，制定合理學習計劃，相互配合好 4.拓展理科思維，幫助學生舉一反三，有邏輯成體系地思考并解題

英語四級,英語六級

我是誰：學習成績優(yōu)異，復旦大學在讀，連續(xù)三年在熱門專業(yè)保持績點前5%，專業(yè)課成績?nèi)珵锳。高二起成績穩(wěn)定在全年級前0.1%，中考高考大滿貫，英語六級620+，托福105+。我有豐富的學習經(jīng)驗，有一套系統(tǒng)高效的學習方法論，覆蓋從課前預習、新知識學習到課后鞏固提高的全過程，熟知提分過程中可能遇到的各類挑戰(zhàn)和解決方法。 為什么選我：我有兩段成功的家教經(jīng)驗，幫助不同階段、不同需求的孩子實現(xiàn)了預期的目標（例如兩個月內(nèi)完成一學期的知識預習，一學期內(nèi)提高年級排名100名） 我能提供什么：（1）無論您的孩子是初中還是高中（包括準初中、準高中），我都可以進行輔導，輔導科目包括數(shù)學、物理、化學、生物、英語。（2）與您和孩子溝通，根據(jù)您孩子的學習目標，進行定制化課業(yè)輔導，輔導方式包括但不限于作業(yè)輔導、定制化習題教學、知識點查漏補缺、錯題歸類提升、新知預習、學習框架搭建、學習方法指導等等。（3）爭取不僅讓孩子在家教期間受益，更能在家教結束之后保持好的學習方法和學習習慣，從而自我促進、更上一層樓