中考心理輔導(dǎo)

量身定制自編家教講義，基礎(chǔ)提高，拔尖培優(yōu)十余年教學(xué)經(jīng)驗，對中考物理的命題規(guī)律和走向有深入研究，熟悉中考題型，緊緊圍繞教學(xué)大綱和考點輔導(dǎo)。 在教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識教學(xué)。在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，對中考要點，難點專項訓(xùn)練（壓強浮力訓(xùn)練，電路動態(tài)變化，電路故障分析，計算題最后一問題及實驗題分析歸納。）在輔導(dǎo)過程中，擅于和學(xué)生溝通，讓學(xué)生從思想上到行動上樂學(xué)，愛學(xué)，能夠巧妙地把抽象的理論知識形象化，讓學(xué)生易于理解掌握，從而有效提高學(xué)習(xí)成績。上期所輔導(dǎo)學(xué)生中考考試物理成績?nèi)吭?5分以上（筆試滿分70）

學(xué)生時代是一個理科學(xué)霸，是老師也同時是個心理咨詢師。專功少兒、青少年心理學(xué)。對學(xué)生有著極好的耐心和包容心，擅長贊美、鼓勵孩子。營造快樂、輕松的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣，在學(xué)習(xí)過程中體會到自己的成長。多年教授經(jīng)驗也讓我明白因材施教的重要性。會根據(jù)孩子的具體情況制定學(xué)習(xí)方案，以求最好的學(xué)習(xí)效果！

教學(xué)經(jīng)驗十分豐富，能夠更融洽的與學(xué)生溝通，讓成績差的學(xué)生更好的接受所講內(nèi)容，成績相對突出的也有階段性提高。

8年高三高考班，15年初三畢業(yè)班及初一初二學(xué)生，經(jīng)歷2次高考改革，作為一線教師，精通歷年中高考以及一模二模出題思路及解題方法，可現(xiàn)場輔導(dǎo)作業(yè)評講試卷，教的每位學(xué)生均有大幅進步，為人開朗陽光，講解生動，和學(xué)生如朋友般交流，切實的為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法，在短時間內(nèi)提高成績，效果顯著，受到學(xué)生和家長的一致好評。希望用切身經(jīng)歷和高效的學(xué)習(xí)方法幫助到學(xué)生。

本人畢業(yè)華東師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)，一直從事一線化學(xué)教學(xué)工作，有5年高中化學(xué)和12年初三化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，十多年扎根于一線教學(xué)，課余時間也一直從事學(xué)生輔導(dǎo)工作，積累了豐富的教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗。工作中積極參與各種賽課活動，多次在市、區(qū)級青年教師大賽中獲獎。學(xué)術(shù)上，經(jīng)常將教學(xué)過程中的所思所想撰寫成教學(xué)論文，積極參與學(xué)校教學(xué)改革的課題研究。

本人畢業(yè)于華東師范大學(xué)化學(xué)教育專業(yè)，任教于上海市，市重點高中，從事高中化學(xué)教學(xué)二十年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。能準確把握上海市高考的脈搏。多次受到政府與教育主管部門的表彰。能因材施教，分層教學(xué)，激發(fā)學(xué)生求知欲望。有多年從事家教的經(jīng)驗，有很多學(xué)生經(jīng)過我輔導(dǎo)考入名牌大學(xué)。輔導(dǎo)資料全面，教學(xué)案一體化，輔導(dǎo)練習(xí)具有針對性，使學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，進步顯著，得到學(xué)生認可與家長的好評！

本人從事初中數(shù)學(xué)教育多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在2002年全國初中數(shù)學(xué)竟賽中，輔導(dǎo)的學(xué)生獲得一等獎，2003年行知杯初中數(shù)學(xué)全班二等獎，在2006年全區(qū)數(shù)學(xué)比賽中榮獲特等獎，在歷年中考中所教的班級在區(qū)都是名列前茅。

本人有多年的家教教學(xué)經(jīng)驗，專業(yè)輔導(dǎo)初高中化學(xué)。所帶學(xué)生近百名，成績均有提高，受到家長和學(xué)生的一致好評．本人一直以認真，負責(zé)，鉆研教材為宗旨，提高學(xué)生成績?yōu)槟繕恕?/p>

本人工作認真負責(zé)，有耐心，化學(xué)學(xué)課成績在本校排名一、二名，學(xué)生在天貓杯獲獎。對中考輔導(dǎo)也有獨特方法，短時間能提高學(xué)生成績。能善于調(diào)動學(xué)生的興趣。

　畢業(yè)于上海華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，在校期間成績優(yōu)異，本科實習(xí)階段是在云南山區(qū)以支教經(jīng)歷度過了，學(xué)校師資少，一直帶的初三數(shù)理化科目，畢業(yè)之后又繼續(xù)支教了兩年，教學(xué)質(zhì)量得到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校和家長的肯定。這個過程不僅僅是鍛煉了自己，也讓自己對于教育有了更加深刻的理解。 　　　　　支教結(jié)束后回到上海，憑借自己的努力付出，扎實的基本功和專業(yè)的知識考取了公辦中學(xué)的數(shù)學(xué)教師崗位。從初一到初三幾個循環(huán)的鍛煉經(jīng)驗，自己的教學(xué)水平已經(jīng)達到過硬的水準，同時與學(xué)生的交流經(jīng)驗和方式也是更加成熟。在交流的過程中能讓學(xué)生的成績有效的提高。 　　　　多年的業(yè)余輔導(dǎo)功課過程中，很多的學(xué)生奧數(shù)成績有明顯的上升，每年都會有一批學(xué)生能順利的入圍奧數(shù)賽，每年　輔導(dǎo)的初中生都有穩(wěn)定的高中升學(xué)率。中學(xué)高級教師，校級先進工作者，中學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)交流大賽一等獎，初三畢業(yè)班優(yōu)秀班主任等。

高等數(shù)學(xué)

擅長歸納總結(jié)，查漏補缺，授課生動活潑，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)趣，學(xué)生成績均獲顯著提高。有多年的高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)出了一套專門的高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法，能精確地把握高考數(shù)學(xué)最新動向，擅長高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。輔導(dǎo)能針對解題思路和解題方法等學(xué)生普遍薄弱的方面加以重點點撥，既注重應(yīng)試的需要，也重視能力的提高。多名成績在40-60之間的學(xué)生，經(jīng)過補習(xí)后獲得90分以上的好成績，由班里的最后幾名升到前幾名。

曾是上海市重點高中在職化學(xué)老師，基本功大賽一等獎獲得者。對高一、二、三化學(xué)教材非常熟悉，講解深入淺出，學(xué)生易懂。是高三畢業(yè)班教師，所教的選化學(xué)的學(xué)生每屆都有多人進入985大學(xué)。有耐心，善于和學(xué)生溝通，與學(xué)生相處融洽，能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，能準確找出學(xué)習(xí)中的不足之處，有針對性地教學(xué)。我輔導(dǎo)的學(xué)生多人獲得化學(xué)奧賽一等獎。不超過1小時車程，如果較遠地方要靠近地鐵皆可接單。

本人性格穩(wěn)重、精力充沛，有活力，意志堅強，有抱負。待人真誠、守信、熱情。求知心強，不懂就問，勇于承認不足，知錯就改。工作認真負責(zé)，積極主動，講究效率，吃苦耐勞，并能利用課余時間不斷勤工儉學(xué)。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速地適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。有經(jīng)驗的教員，理科很好。

教師介紹： 上海市學(xué)校工作經(jīng)驗近二十年。 多個平臺（114、陽光等）明星教員 長年帶初三中考與自招、高中化學(xué)等級考與合格考 勾老師化學(xué)課堂有靈魂有深度 短期內(nèi)能迅速提高學(xué)生的成績 能讓學(xué)生以職業(yè)和事業(yè)的高度看待自己的學(xué)業(yè)。 知識傳授方面：初高中都有近二十年積累沉淀自編的教學(xué)體系（包括新課PPT和學(xué)生導(dǎo)學(xué)同步講義）和超清的系統(tǒng)化實驗視頻。做到知識點可視化、追本溯源、重點突出和難點突破。以基礎(chǔ)、關(guān)鍵、細節(jié)和概括為抓手，善于引導(dǎo)學(xué)生進行“費曼學(xué)習(xí)法”。能讓有效知識科學(xué)有序地輸入學(xué)生腦海，并很自然地理解記憶而不是死記硬背。教學(xué)手段多樣化，講課有高度有深度，邏輯清晰，語言生動有趣，能讓學(xué)生長期保持對化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。 思維模型形成方面：從分析、判斷、推理、論證到綜合，從產(chǎn)生、發(fā)展、篤定到延伸，做到思維圖解化嚴密且深刻，讓學(xué)生逐漸形成科學(xué)思維。 解題能力提升方面：善抓學(xué)生的痛點和盲點。善于運用專題點自編解題模型，抓住母題，多做有效變式練習(xí)，觸類旁通，精準分析，總結(jié)歸納，解題能力螺旋穩(wěn)固上升，達到熟練靈活地去解決同類試題，即使遇到創(chuàng)新試題也能從容地分析應(yīng)對。 近年教學(xué)成績： 2019年，中考均分55.4 2020年，中考均分57.5 2021年，中考均分48.3 2022年，中考均分47.7

在2015年的中考中，我的其中一個學(xué)生在由一模的465分增加到中考的548分，這里面靠的就是信心+方法+努力! 在剛剛過去的中考中，我一對一帶領(lǐng)6個初三學(xué)生，全部達到高中分數(shù)線，其中2個學(xué)生被提前錄?。ǚ謩e是建平590分和進才588分），尚有控江中學(xué)、楊浦中學(xué)等。我現(xiàn)在正大量業(yè)余時間，希望我能為你的孩子提供幫助！本人有一對一，一對多等各種教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗，本人主要輔導(dǎo)初三畢業(yè)班數(shù)理化,10年教學(xué)經(jīng)驗，對提高補差有獨特方法，要發(fā)自內(nèi)心的愛自己的每一個學(xué)生，而這份愛是不加一點修飾，是全心全意的為自己的學(xué)生負責(zé)。準確分析學(xué)生特點把握好學(xué)生的心理狀況，從根本上讓其對該科趕興趣，掌握靈活的學(xué)習(xí)方法逐步提高學(xué)習(xí)成績。