（1）本人了解青春期孩子的心理特征，能快速和學(xué)生建立良好的溝通。 （2）本人擅長給學(xué)生補(bǔ)差，過往教學(xué)過程中面對(duì)討厭上學(xué)、討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生，所得了不錯(cuò)的教學(xué)成果，得到家長和學(xué)生的認(rèn)可。 （3）會(huì)根據(jù)孩子的情況，和孩子、家長一起制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo)以及相對(duì)應(yīng)的教學(xué)方案，保證每一節(jié)課的上課質(zhì)量。

小學(xué)陪讀

985本碩，校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生，保研至同濟(jì)大學(xué)，擅長數(shù)理化

外國人中文

擅長初中數(shù)理化，高中生物化學(xué)地理 獎(jiǎng)項(xiàng)：全國生物聯(lián)賽二等獎(jiǎng)、上海市生物競賽一等獎(jiǎng)、化學(xué)競賽區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)，高中信息競賽二等獎(jiǎng)（交大辦的），還有的我給忘了

高考心理輔導(dǎo)

為人親和，有耐心。 高中數(shù)學(xué)競賽3等獎(jiǎng)，物理競賽2等獎(jiǎng)。 英語CET6 PET5 有出國留學(xué)經(jīng)歷

小學(xué)英文版教材,,,論文指導(dǎo),考研,外國人中文,書法,建造師,管理咨詢師

（1）本人語文、數(shù)學(xué)成績優(yōu)異，在校多次獲三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)干等稱號(hào)，多次獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金； （2）具有較強(qiáng)的邏輯思維和文字功底，有豐富的課題及授課經(jīng)驗(yàn)； （3）有較強(qiáng)的持續(xù)學(xué)習(xí)能力； （4）工作認(rèn)真積極、責(zé)任感強(qiáng)，具有較強(qiáng)溝通能力，處事態(tài)度積極進(jìn)取。

全國研究生數(shù)學(xué)建模競賽三等獎(jiǎng) 全國大學(xué)生英語競賽三等獎(jiǎng) 高考英語140（滿分150）

初中理科英文版

高分通過英語專業(yè)八級(jí)、通過人事部二級(jí)筆譯考試

對(duì)學(xué)生有耐心，認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

本人有多年任教經(jīng)驗(yàn)，不僅講課風(fēng)趣，也能在適當(dāng)時(shí)期為學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心理狀態(tài)等。

外國人中文

擅長中學(xué)數(shù)理化科目，對(duì)數(shù)理化學(xué)習(xí)有獨(dú)特的見解和方法，曾獲全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)、全國中學(xué)生物理競賽三等獎(jiǎng)、全國中學(xué)生化學(xué)競賽二等獎(jiǎng)。

小學(xué)英文版教材,,司法考試

樂于與學(xué)生相處，曾全科輔導(dǎo)學(xué)生從5年級(jí)直至初一，熟悉教材，有耐心和責(zé)任心，擅于溝通。

小學(xué)陪讀,,,書法

本人性格隨和，超級(jí)有耐心，喜歡小朋友，喜歡教書育人，樂于幫助他人，并有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版

同濟(jì)大學(xué)本科畢業(yè)，連續(xù)兩年拿到獎(jiǎng)學(xué)金；畢業(yè)工作后一直在教育培訓(xùn)行業(yè)從事市場宣傳、文案寫作工作，達(dá)5年之久。