本人有耐心，活潑開(kāi)朗，認(rèn)真負(fù)責(zé)。是優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)員，在大學(xué)期間曾多次獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。初中數(shù)學(xué)滿(mǎn)分120考取市級(jí)第二名115分，高考數(shù)學(xué)118分，市級(jí)前十，化學(xué)生物A+，擅長(zhǎng)小學(xué)初中數(shù)學(xué)化學(xué)，理工科學(xué)生。熟悉小學(xué)初中教材，擅長(zhǎng)培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，擅長(zhǎng)給孩子理清錯(cuò)題思路，會(huì)從孩子的角度、思維出發(fā)看問(wèn)題，不止教會(huì)一道題的解題，更能幫助孩子舉一反三，使困難迎刃而解。

小學(xué)陪讀

高中獲得上海市浦東新區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)，上海市頭腦奧林匹克大賽三等獎(jiǎng)。 本科獲得校三等獎(jiǎng)學(xué)金，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽，上海市大學(xué)生頭腦奧林匹克大賽創(chuàng)意獎(jiǎng)，優(yōu)秀學(xué)生，團(tuán)支書(shū)，黨員。 教學(xué)耐心細(xì)致，活潑生動(dòng)。

幼兒托管,,小學(xué)陪讀,,古箏,游泳

本人在初中高中都擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)中考145，高考數(shù)學(xué)125。在校期間也協(xié)助老師幫忙向?qū)W生講題，方法通俗易懂。在大學(xué)已經(jīng)通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)，有自己的一套學(xué)習(xí)方法。本人性格開(kāi)朗，非常有耐心，注重學(xué)生在課堂的參與感，無(wú)論是面對(duì)低年級(jí)還是高年級(jí)學(xué)生，都可以輕松面對(duì)。

大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)

小學(xué)陪讀,,小學(xué)托管

本人性別女，上海理工大學(xué)本科大二在讀，性格開(kāi)朗活潑，注重學(xué)生課堂表現(xiàn)以及提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂積極性，認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致。獲得大一下大二下學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金，英語(yǔ)四級(jí)已過(guò)，在校成績(jī)優(yōu)異。

幼兒陪玩,幼兒托管

上海高考政治A+，地理A，英語(yǔ)112，中考英語(yǔ)142，考研英一75。大一在菁英機(jī)構(gòu)當(dāng)數(shù)學(xué)助教，同時(shí)也是貝貝幫學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)做數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教員。 在陽(yáng)光家教帶初二初三語(yǔ)文英語(yǔ)，主教套路，兩個(gè)孩子成績(jī)均有提高，初三學(xué)生英語(yǔ)中考提高十分至139，進(jìn)入高中后穩(wěn)居班級(jí)第一；初二孩子22年中考英語(yǔ)140；帶高二地理，教方便記憶的口訣與方法，淺顯易懂。 上海中考582分，語(yǔ)文133/150，英語(yǔ)143/150，物理90/90。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,小學(xué)英文版教材,,,中考心理輔導(dǎo),外國(guó)人中文,英語(yǔ)口語(yǔ)

本人性格外向善于溝通，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)充滿(mǎn)熱情，擅長(zhǎng)英語(yǔ)（高考成績(jī)130）、語(yǔ)文以及歷史（文科類(lèi)）學(xué)科，數(shù)學(xué)可以勝任小學(xué)及初中水平，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，英語(yǔ)口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)（在校主持過(guò)活動(dòng)），有輔導(dǎo)家里弟弟妹妹的經(jīng)驗(yàn)，有耐心好溝通，本人有做手工、繪畫(huà)、唱歌、美妝等愛(ài)好，可以在其他方面陪伴玩耍，會(huì)參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，有充足的教學(xué)引導(dǎo)能力，本人具有強(qiáng)的責(zé)任心與容易相處的性格，可以勝任家教職位

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

本人樂(lè)觀開(kāi)朗，善于溝通，做事情細(xì)心認(rèn)真，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。本科期間，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每學(xué)期均過(guò)得學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，多次參加項(xiàng)目競(jìng)賽，并獲得優(yōu)異成績(jī)，曾獲得浙江省物理競(jìng)賽省級(jí)三等獎(jiǎng)，獲得浙江省政府獎(jiǎng)學(xué)金1次，校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生。

幼兒陪玩,幼兒托管

已保研，上岸中國(guó)科學(xué)院 高中時(shí)期獲得過(guò)省級(jí)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 大學(xué)時(shí)期獲得過(guò)上海市二維設(shè)計(jì)繪圖一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金、精神文明獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金

上海本地人 對(duì)本地出題思路題目形式較為熟悉 。 政治歷史地理綜合在全上海前10% 善于文科類(lèi)教學(xué)，有耐心喜歡與學(xué)員互動(dòng)，對(duì)答題技巧熟練掌握，會(huì)拆解試卷結(jié)構(gòu)，根據(jù)錯(cuò)題精準(zhǔn)發(fā)掘?qū)W員內(nèi)在思考誤區(qū)進(jìn)行修正，善于針對(duì)板塊進(jìn)行方法引導(dǎo)，同時(shí)輔以應(yīng)試技巧傳授。上課踏實(shí)不喜歡水課時(shí)，打心里喜歡孩子，重視孩子的問(wèn)題和遇到的困難，感覺(jué)與孩子溝通的過(guò)程十分快樂(lè)，對(duì)教育事業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)。 文科有自己獨(dú)到的方法系統(tǒng)，修習(xí)中國(guó)哲學(xué)系統(tǒng)，目前在備考同濟(jì)哲學(xué)系，善于議論文和記敘文指導(dǎo)寫(xiě)作，旨在幫助學(xué)員喚起自身的創(chuàng)作力和邏輯思維，讓學(xué)習(xí)水到渠成。跟公立學(xué)校教學(xué)方式不同，用自己打造的體系幫助學(xué)員穩(wěn)居年級(jí)前三。很適合上海高考的作文學(xué)習(xí)，上海語(yǔ)文高考124

有兩年的寒暑假帶班經(jīng)驗(yàn)及初小學(xué)教學(xué)經(jīng)歷，在校成績(jī)優(yōu)秀，參加過(guò)多種競(jìng)賽及訓(xùn)練計(jì)劃，有規(guī)劃有責(zé)任心

本人性格開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)生耐心友善，可以通過(guò)與學(xué)生溝通交流，作業(yè)反饋等方式，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和需求。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中致力于營(yíng)造輕松愉悅的氛圍，讓學(xué)生敢于表達(dá)，樂(lè)于學(xué)習(xí)。在校期間，曾獲兩次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，多次獲得過(guò)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)。

小學(xué)陪讀

認(rèn)真負(fù)責(zé)，取得四六級(jí)證書(shū)，本碩讀的都是工科專(zhuān)業(yè)，一直有帶家教，家教經(jīng)驗(yàn)豐富，有耐心。

本人有耐心，認(rèn)真，細(xì)心，擅長(zhǎng)所有理科。 中考數(shù)學(xué)116/120 物理68/70 化學(xué) 50/50。初中曾獲化學(xué)白貓杯比賽一等獎(jiǎng)；高中曾獲2022年全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；2023年河南省高考數(shù)學(xué)130/150分；曾在暑假任初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的坐班老師,從高中畢業(yè)開(kāi)始就從事家教。

小學(xué)陪讀

目前大四考研至上海交通大學(xué)，四年連續(xù)獲得學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，獲得過(guò)市級(jí)競(jìng)賽銀獎(jiǎng)，有高中生物教師資格證，高中化學(xué)筆試通過(guò)（面試在考），英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)，計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，普通話(huà)二乙證書(shū)。本人溫柔細(xì)心，很擅長(zhǎng)和小朋友溝通，善于觀察小朋友的情緒與問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考問(wèn)題，對(duì)數(shù)學(xué)邏輯把握嚴(yán)密，幫助學(xué)生建立數(shù)學(xué)邏輯，英語(yǔ)語(yǔ)法也較擅長(zhǎng)，自學(xué)能力強(qiáng)，可以針對(duì)學(xué)生的薄弱點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理與補(bǔ)習(xí)